當前位置:育文網>作文>小學作文> 快樂的課間活動小學作文

快樂的課間活動小學作文

時間:2024-01-28 09:56:25 小學作文 我要投稿
  • 相關推薦

快樂的課間活動小學作文錦集(6篇)

  在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的快樂的課間活動小學作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

快樂的課間活動小學作文錦集(6篇)

快樂的課間活動小學作文 篇1

  “鈴……”下課了,同學們紛紛從教室里跑出來,到操場上做課間活動,操場上洋溢著歡聲笑語。有的同學在玩爬竿。只見一個胖胖的同學兩手抓住竿,兩腿交叉繞在竿上,正使勁向上爬,可他那胖胖的身子總是往下墜,怎么爬也爬不上去,他只好向周圍同學求援,一個大個子走上前彎下腰,用雙手托著他的.身子,使足了勁往上推,那個胖同學拚命往上爬。

  旁邊的同學也在為他們使勁:“加油戶“加油!”胖同學爬上去了一小截,推的同學漸漸地伸直了腰,手也伸直了,腳尖踞起來了,兩個人都累得滿頭是汗。推的同學堅持不住了,手一松,那個胖同學一下子從竿上滑下來,摔了個屁股墩兒,逗得周圍同學哈哈大笑。

  突然從人群中跑出一個小同學說:“看我的!”只見這個小同學蹭、蹭、蹭,幾下子就爬到了頂上,笑咪咪地沖著下面嚷:“我爬到頂了,’下面的同學又鼓掌又叫好。在一片掌聲中,他順著竿出溜下來了。女同學就愛跳皮筋,我們班的白義跳得真叫好,動作熟練、靈巧。你看她:兩只腳前蹦后跳,左勾右繞,皮筋在她腳下

快樂的課間活動小學作文 篇2

  每周二、周四的大課間,是我們最快樂的時候。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”第二節(jié)課的下課鈴終于響了。同學們象放出獸籠的老虎一樣沖出教室。我們爭先恐后的找到自己的位置。伴隨著班長楊天弋“一二一、一二一……”口令,我們像一位位神采飛揚的解放軍,嚴肅地走到操場上。我們排成兩路縱隊,站如松,大家聽著口令,做著操。活動活動筋骨,別提有多高興了!

  做完操后,大家拿起跳繩,個個好像都是跳繩健將,只見他們拿起繩把,甩著繩子,繩子像雜技團的“火圈”,跳繩的同學像身體敏捷的小猴子,跳得又快又多。高年級的大同學們也開始跳長繩了。兩位同學一人一端,握著粗粗的、長長的繩把,他們兩人有規(guī)律地向同一方向甩著繩子,“一二三、跳”同學們排成隊,飛舞的`長繩像舞動的銀蛇,跳動的同學像一只只快樂小袋鼠,依次跳了過去。跳出了歡笑、跳出了開心、跳出了健康。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”唉,上課的鈴聲又響了,我們依依不舍地離開操場。大課間給我們帶來了無限的快樂!

  媽媽感言:我是24群的武漢軒媽。這篇文章是孩子的家庭作業(yè)的一項,老師要求寫快樂的大課間。當時我已經和孩子在放學的路上聊了聊思路,孩子在路上就構思好了,回到家,我忙著做飯去了,孩子列好了提綱,我在廚房里看了一眼,就這么寫。

  快樂的大課間(提綱)

  頭:周二、周四是我們大課間最快樂。

  身子:大課間做操很快樂

  大課間跳繩很快樂

  腳:與頭呼應。

  等我做好晚飯,孩子作文已經上稿了,我?guī)缀鯖]有動什么?赡苁窃诼飞辖o孩子強調了六根六塵的運用,孩子有意識使用了六根六塵,使文章增色不少。

快樂的課間活動小學作文 篇3

  隨著獻給愛麗絲這美妙的旋律響起,我們快樂的大課間活動就開始了。

  首先,我們先做武術操。只聽見喇叭里洪亮的聲音響起:全國小學生武術操旭日東升現在開始。伴著這有力的節(jié)奏,同學們認真地出拳、踢腿,顯得朝氣蓬勃,格外精神。

  做完了武術操,我們走到一塊塑膠跑道上,排好了隊,開始了我們的大課間游戲。我們的大課間游戲可好玩了!有的班在玩接力跑,有的在玩同步走路,有的在玩袋鼠跳,還有的班在做俯臥撐和前滾翻 ……而我們班玩的是兩人三足跑的游戲,我榮幸地跟我的好朋友成了隊友。我們先用紅領巾打了一個結,然后再勾肩搭背。我們一開始走路的時候,兩人配合的沒有默契,總是我快她慢,他快我慢,還 差一點摔了一跤呢。輪到我們第二次走的'時候,我們雖然比上次好了一些,但還是沒別人走得那么快,那么好。于是,我們兩決定找找竅門。原來他們是有口訣的;他們一直喊著“左右,左右”,這樣 子可以不會搞錯要走那個腳。我們用了這個辦法以后,試了不到三次,就可以熟能生巧,健步如飛了。就在這時,我們的集體舞開始了,同學們都跳的非常投入,仿佛一群蝴蝶在翩翩起舞一般……

  大課間活動就這樣快樂的結束了,同學們只好戀戀不舍的回到教室,等待下一次大課間活動的到來。我相信下次大課間活動一定會更精彩的。

快樂的課間活動小學作文 篇4

  “加油、加油!”“我勝利了”,一陣陣加油的吶喊、聲聲歡快的笑聲,在天空久久回蕩。同學們在干什么呢?原來是大課間活動開始了。

  同學們有的跳繩,有的踢足球,還有的丟沙包。一根根揮舞的繩子,如同天上五顏六色的彩虹。一個個上下跳動的毽子,又好像綻放的花朵。操場上可熱鬧了,好像大樹爺爺也在跟著優(yōu)美的音樂歡快地 歌唱。

  你們看,前面的'花壇旁,二年級的小朋友們三個一群,五個一伙,玩起了老鷹抓小雞的游戲。一位身強力壯的小男孩把袖子卷得老高,一下子就能看出是當老鷹的,還有一位俊俏的小女孩當起了母雞, 后面又跟著幾只小不點——小雞。但你們別看“小雞”們小,但是跟在媽媽的后面,拉著前面一只小雞的衣服,迎接“老鷹”的攻擊。母雞媽媽也很機靈,很勇敢,展開了自己的“翅膀”,保護自己的 “小雞”們。老鷹一會兒向左,一會往右,東奔西跑,讓誰都摸不清她的用意。突然,老鷹猛得向前沖了過來,多虧母雞反應快,說時遲那時快,母雞一側身,躲過了老鷹的進攻,老鷹不甘示弱,一直 和小雞們玩著轉圈游戲,在一瞬間,向著一只落伍的小雞奔去,嚇得小雞直喊“媽媽”。小雞們見自己的伙伴有困難了,對著老鷹使起了他們的進攻方式,齊心協(xié)力、勇往直前,老鷹見情況不妙,只好 放棄到嘴的肥肉,溜走了。

  大課間活動,你是我們孩子心中的樂園!

快樂的課間活動小學作文 篇5

  “叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學們像快樂的小鳥飛出教室,即刻又化做一條小魚,躍進了歡樂的海洋,各自做起了自己喜愛的游戲活動。

  瞧,草地上同學們在玩“切西瓜”、“丟手帕”游戲。操場上同學們有的在跳繩,有的在踢毽子。籃球場上大同學們正在激烈地進行籃球比賽。

  快看!操場東邊的.我們班的跳繩能手吳丹正在跳繩呢!只見繩子在她手里飛快地搖動,在她腳下輕輕滑過,在她頭頂呼呼閃過,顯得十分輕松自如。一旁的同學看了不服氣,和她比賽,但都一一敗下陣 來。她不但跳得快,而且跳姿變化無窮,十分優(yōu)美。一會兒前跳,一會兒后跳,一會兒又交叉跳;有時單腳跳,有時雙腳跳……只看得人眼花繚亂,萬分佩服。

  “二十一、二十二、二十三……”!那邊幾個女生踢毽子踢得多起勁!只見一個同學一腳踢一腳接,輕盈自如,一次都沒有掉落,看來是個高手。不一會兒,她們改成了三人傳毽子。仍舊是那個高手 帶頭。她將毽子拋向空中,然后騰空一躍,把毽子踢給了另一個女同學。那個女同學像個新手,失敗了好幾次,才將毽子傳給最后一個同學。最后那個同學輕如飛燕般地一躍,立即將毽子踢給那個高手 。就這樣來回幾次,她們配合得越來越好,成了最親密的搭檔。

  同學們的陣陣歡聲笑語在操場上空回蕩,課間活動真快樂啊!

快樂的課間活動小學作文 篇6

  清脆的下課鈴響起,快樂的大課間活動又開始了,同學們爭先恐后地涌向操場,原本寧靜的校園再一次變得喧嘩起來,同學們的歡聲笑語回蕩在校園中,充滿了活躍與歡喜的氣息。

  操場上到處飄動著紅領巾,熱鬧非凡?矗抢诤退拇顧n在打乒乓球,只見他一個完美地發(fā)球,對方真是手疾眼快,身體一側便接住了,動作酐暢淋漓。那邊幾位同學在輕盈歡快地跳跳繩,互相數著個數,表情認真而嚴肅,他們正在進行一場正義的比賽,為了勝利在內心給自己加著油。不遠處,幾位高年級的同學在踢毽子,她們有說有笑的.,個個都技藝高超,彩色的毽子宛如一只輕盈的蝴蝶,在半空中上下跳躍著……

  校園的大課間就是如此豐富多彩,不論春夏秋冬,同學們總是帶著燦爛的笑容活動著,如一朵朵正在努力綻放的小花,滿是希望與美好。

  我愛快樂的大課間!