小學的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學的作文 篇1
最初的夢想，最終將會到達，就算是遇到什么樣的困難，挫折，也不能在半路就返航，不是嗎？每一次遭遇挫折，我都再徘徊孤單中變得堅強；每一次遭遇挫折，就算是十分地受傷也不掉眼淚。因為，我每一次都會想起我一直有個最初的夢想，我要緊緊地把它握在手上，一定要到達最想要去的地方，無論經(jīng)歷多少風雨！
最初的夢想也是我們時刻都不能忘記的起點，我一直依賴著它。就像孩子依賴著樂園，就像淚水依賴著臉龐，它就像一個天使一樣，給了我依賴，給了我力量，給了我方向！
最初的.夢想也是一雙隱形的翅膀，帶著我飛向那遠方。不管路程有多么遙遠，歷程有多么艱辛，最初的夢想都會一直陪在我身旁！
所以說，無論在何時，無論在何地，無論是什么情況，最初的夢想都是我們最初的起點，最初的方向，是我們?nèi)松返那瞄T磚，無時無刻都要想起它！
此時，我想起了最初的夢想…
小學的作文 篇2
今天語文課上，李老師笑瞇瞇地對我們說：“上個星期，李老師到南通學校，我還給大家買了禮物呢！”
大家聽了，都情不自禁地輕輕地拍起手來。我想：啊，竟然還會有禮物啊，那么會是什么禮物呢？我猜想禮物應該是學習用品或是課外書吧。王梓高說是世界地圖。金典說是學習用品或書。郁柱濤卻說：“我懷疑肯定是吃的�！边@句話逗得大家哈哈大笑。我想：這不可能是世界地圖吧，之前李老師買的世界地圖都把教室給貼滿了。
這時，李老師從桌子底下拿出兩個大紅口袋。幾個男生看見了，高興得跳到了椅子上，我也開心都跳了起來，喊道：“太好啦，真的有禮物呀！”大家又唱又跳，有的跑下了座位，有的甚至跳起了舞。教室里一片歡聲雷動，好像是一群馬蜂在那兒“嗡嗡翁”地吵個不停。
李老師問我們：“同學們，你們知道第三步是要準備干什么嗎？”大家不約而同地大聲說：“是要送禮物！”“對。六人一盒，一組一盒�！�
李老師說完，就從大紅口袋中拿出了一盒盒好吃的。我喊道：“發(fā)禮物啦！”教室里頓時又成了歡樂的海洋。李老師把吃的發(fā)給組長，讓我們分著吃。我們一擁而上，到組長那去吃東西。我仔細地看了包裝盒和食物，看見它的名字是叫嵌桃黑芝麻糕，是南通的特產(chǎn)。我又看見食物是灰色的，上面有著一些芝麻。我迫不及待地嘗了一口，啊，甜甜的，真好吃呀！我又嘗了別的組的.食物，也很好吃。
李老師送給我們的禮物真神秘，禮物里不僅有著香甜的味道，還有著李老師對我們的關(guān)心。這禮物可真好呀。
小學的作文 篇3
我是一只爬山虎，我的別名是巴山虎，我的家在學校北邊墻上，一直爬上去，在屋頂占了一大片地方，沒有人可以占領(lǐng)我的家園，別人也不敢。
我剛出生的時候，葉子還是嫩紅的，我的成長力如同光速，不出幾天我搖身一變，你們猜我變成了什么樣子------我的葉子變成翠綠的了，像一顆顆翡翠一樣，綠油油的 ，而且頭上還長出了一個王字，非常高貴、華麗，大家，我像帥哥嗎？我長大的葉子太引人注目了，我的葉尖一順兒朝下，我的兄弟們在墻上鋪的`那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點空隙。風兒姐姐常和我們開玩笑，一陣風拂過，一墻的葉子就漾起了波紋，我們更引人注意了。
我的名字的由來，可全要歸功于我的腳了！我的腳長在莖上，而莖長在葉柄的地方，它的背面伸出枝狀的六七根細絲，這就是我的腳了，它像蝸牛的觸角一樣，我的腳跟葉子一樣都是嫩紅的。
我的腳在觸著墻的時候，那六七根細絲的上面，就變成了小圓片，才可以巴住墻的。我的腿原先是直的，而現(xiàn)在呢？是彎曲的了，只要把我的嫩莖拉一把，我就會馬上緊貼在墻上。我就這樣一腳一腳往上爬的。我那細小的腳，可不比圖畫上那些蛟龍的爪子差勁。
可要是我的細小的腳沒觸到那面可愛的墻，我就會枯萎掉，后來連痕跡也沒有了，隨著我的逐漸成長，我的細小腿和小圓片，就會變成灰色的了，我的灰色小腿，可是深藏不露的，我巴在墻上可是相當牢固。如果你不拿出原來吃奶的勁，是別想拉掉我爬山虎的小小一根莖。
這就是爬山虎--------我。
【小學的作文】相關(guān)文章：
小學的小學作文12-08
小學小學作文03-19
小學的時光小學作文02-22
小學作文：難忘的小學11-15
小學的作文05-02
讓小學作文06-17
等小學作文05-24
小學作文05-01
比小學作文04-29
等小學作文05-27