小學(xué)的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
終于，爸爸要帶我去打羽毛球了。因為以前都是在樓下的小小地方上打的，這次是在有劃線有球網(wǎng)的`標(biāo)準(zhǔn)場地上打的，我向往已久了。
可是，到了羽毛球上一看見比我高了許多的網(wǎng)，我怕了，不敢打，任憑爸爸如何說我就不打。后來爸爸急了，我呢就拿出了絕招：哭。可是這次好象不靈了，爸爸見我哭就要打我了，并且說我膽怯，沒有勇氣。我沒辦法只有硬著頭上了。第一次沒打過網(wǎng)，第二次也沒有，第三次再來......奇怪了，爸
爸不但沒生氣，也沒有笑話我，還笑咪咪地在看著我，仿佛在鼓勵我，我集中注意力，也不知道是第幾次，銀色的羽毛在我的球拍打擊下劃出了一道漂亮的弧線，飛過了網(wǎng)，到了場地的那一邊。
爸爸表揚了我，我心里樂滋滋的。接下來爸爸發(fā)出來的球我有的接到了，有的沒接到，我覺得自己在進(jìn)步了，真為自己感到高興。
等我打累了，就換媽媽上場，我嘴上雖然自言自語地說：“媽媽幾乎沒漏到地上一個球，跟爸爸打得真是天衣無縫�！钡切睦飬s想著總有一天我會超過媽媽，打敗爸爸。
又輪到我了，我和爸爸打得不分上下，跑前跑后的累得我滿頭大汗。爸爸趁我小心一個發(fā)球，我接不上了，我又輸了。
小學(xué)的作文 篇2
“三中有什么好的。我覺得，還是鐵中好，很近�！卑职衷谀程煜挛绯燥埖臅r候突然發(fā)話。
媽媽把筷子往碗上一放：“不要鬧！吃飯，要文雅�！�
爸爸笑著說：“是，是，要文雅”
沉默了好一陣。
看電視的時間到了，爸爸占了電視，和媽媽一起看。
我，只能去做作業(yè)。
“哎！作業(yè)做完羅！”二十分鐘后，我從書房走出來，爸爸把電視一關(guān)，媽媽馬上配合：“去，去，下去滑滑板！”命令似的�？粗业谋秤�，爸爸總不忘念叨：“你的語文不好好補一下？到了初中可搞不贏！我看你的滑板技術(shù)是提高了，可是語文成績卻下降了喲……”我的心思可早在滑板上了，裝作沒聽見，“電梯，哎呀，時間緊呀！”我丟下一句。
“哦！今天周末�！焙茉�，我就起床了。一陣咚咚地響讓爸爸睡不著覺，只好去煮飯。又一陣咚咚地響，讓媽媽睡不著覺。只好起床，把古詩碟子一放，“滿家”書聲朗朗。吃完早飯媽媽讓我下去滑滑板：“今天天氣好，去，去滑滑板�！卑职忠娍p插針：“只有半小時，回來后做練習(xí)，閱讀理解是重點！看你的書寫，再不進(jìn)步那可就……
日子就這樣一天天得度過了，滑板在我家也算是安居樂業(yè)。自從有了它的'加入，爸爸的念叨我不煩了，媽媽的命令我也欣然接受了，說來也奇怪，我的飯量大增了，對學(xué)習(xí)的態(tài)度更端正了，語文成績又回到了以前的光輝時代。對體育更熱愛的，自己主動去滑滑板的次數(shù)多了。
看，我現(xiàn)在多輕松。這是多虧了父母的指導(dǎo)和自己的努力。
小學(xué)的作文 篇3
《最后的晚餐》是達(dá)·芬奇的名畫，它所描繪的是耶穌赴死前與十二使徒和門徒進(jìn)食的場景。但，“最后的晚餐”也可以是一年里最后的年夜飯。
餐桌上擺著各種各樣的菜，但最吸引大家眼球的是伯母第一次做的酸甜魚。這道菜端上來的時候正冒著熱氣，魚的上面鋪著切成一塊一塊的西紅柿和湯汁。魚肉被切成一條一條，沒有切斷，有些湯汁就滲進(jìn)了魚肉的縫隙里。這道酸甜魚一端上來，就有幾雙筷子爭先恐后的向它撲去。美味的東西，自然是逃不過人們的嘴。這條魚在熱氣騰騰的時候，就只剩下骨頭了。
這道酸甜魚雖然美味，可我喜歡 的并不是它，而是我從小吃到大的軟餅和韭菜粿、小米粿。軟餅的特點就在于它白、圓，在整個餅的中間有一點紅。這一點紅，會悄悄地告訴你它的正反面。軟餅沒有一點缺口，讓你找不到往里面放餡的地方。軟餅給我的感覺是滑、嫩、甜，滑的像小溪里的魚，到了手上又要滑下去，嫩得像剛出生的嬰兒柔軟的皮膚，甜的像嘴里塞滿了蜜似的。
韭菜粿是青綠色的。一般的韭菜粿煎好以后，在它的中間都會有點焦，這使得韭菜粿的外皮外脆里嫩，非常誘人。小米粿是五瓣梅形的，小巧玲瓏。它的外皮是透明的`，可以看見里面的餡。它的名字里有“米”這個字，可里面卻一點也不見米的蹤影，里面有：肉末，剁碎的雞蛋、蘿卜絲、蝦米，還有一樣最重要的調(diào)味料五香粉。
餐桌上不僅僅只有這些菜，還有酒杯碰撞的聲響，大家的歡笑聲，對新的一年美好的祝辭。這些聲響和這“最后的晚餐”預(yù)示著人們新的一年快開始了。
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