友情小學(xué)作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的友情小學(xué)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
友情小學(xué)作文 篇1
她是個(gè)不美麗,學(xué)習(xí)成績(jī)不好,并且不愛(ài)說(shuō)話的人。
小學(xué)五年級(jí),成績(jī)不好的我來(lái)到了這個(gè)班級(jí),一個(gè)對(duì)差生的態(tài)度與好生截然不同的班級(jí)。
剛轉(zhuǎn)校的一段時(shí)間里,我與他人的關(guān)系并不怎么好,沒(méi)有太多關(guān)于她的傳聞傳入我的耳朵。漸漸的,我與幾個(gè)跟我一樣差的學(xué)生混熟了,一些事情便向我涌來(lái),什么像他們一樣成績(jī)差的'人總會(huì)被人看不起,被欺負(fù)?筛嗟氖顷P(guān)于她做的事,打人、偷東西、罵老師等各種各樣的壞事都有,好像她是個(gè)十惡不赦的、惡貫滿盈的人,讓我對(duì)她的好感一下子跌到了低谷里,此后她便離開(kāi)了我的心里,到了一個(gè)黑暗處。
不幸的是,那種對(duì)待差生的行為悄悄地走進(jìn)了我。雨朦朧地下著,不知為什么我的書(shū)包不見(jiàn)了,我問(wèn)他人是否看見(jiàn),一個(gè)個(gè)都裝作不知情的樣子。到了中午,幾個(gè)在窗邊聊天的人突然叫到:“快看,是誰(shuí)的書(shū)包在那”,我和幾個(gè)人聞聲走了過(guò)去,一看居然是我的書(shū)包,它不知被哪個(gè)人踩了幾腳,又被潑了些泥土,孤零零地放在了我們放學(xué)常走的道路上?粗孟窨粗晃皇ゼ业暮⒆,它可憐兮兮地看著我,好像讓我快把它領(lǐng)回去。這時(shí),剛說(shuō)話的人加大了分貝叫了一句:“它是誰(shuí)的啊,都變成一個(gè)沒(méi)用的垃圾了,快去撿回來(lái)啊!迸赃叺娜寺(tīng)了哈哈大笑,而我則羞愧的躲到了一角落里去。等到了放學(xué),在別的人都走后,我才偷偷摸一摸地去找我的書(shū)包,生怕被人看見(jiàn)。可是那書(shū)包怎么也找不到了。
到了第二天,它居然煥然一新地出現(xiàn)在了我的課桌上,我心花怒放。我打算用我珍藏的卡片去報(bào)答那位為我撿回書(shū)包的好心人。太陽(yáng)又一次落,又一次升,我拿著心的卡片來(lái)到了學(xué)校?砷_(kāi)心并沒(méi)有在我身上停留太久,在我吃飯后,又蹦又跳地去看我的卡片,可看到的卻是一堆碎片,頓時(shí)心中的綠葉落了。憤怒不受我的控制,跳到了所有人面前,我大聲吼到:“是誰(shuí),是誰(shuí),給我站出來(lái)!蓖缆(tīng)了小聲說(shuō)到:“你說(shuō)是不是她,平時(shí)她干了那么多壞事,當(dāng)看到你的卡片時(shí),心中一定會(huì)嫉妒吧,”聽(tīng)同桌這么一說(shuō),加上平時(shí)我聽(tīng)到的傳聞,嫌疑者的箭頭指定了她,我快步走到了她身邊,“好啊,是你,”然后一聲巨響,她的臉上出現(xiàn)了一個(gè)紅印,然后她哭了,可沒(méi)有一個(gè)人安慰她。
到了六年級(jí),不知哪股力量讓我勤奮好學(xué),使我的成績(jī)迅速往上升,讓我從差生變成了好生,而哪先針對(duì)我的事也不再發(fā)生?伤D(zhuǎn)走了,離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校。一天,一個(gè)人悄悄地對(duì)我說(shuō),其實(shí),哪個(gè)撕我卡片的并不是她,而哪個(gè)幫我撿回書(shū)包,洗干凈的人居然是她,我心里感到無(wú)比慚愧,她并不是同學(xué)所說(shuō)的十惡不赦的、惡貫滿盈的人,可是,想跟她道歉,也沒(méi)有可能了。就這樣,一段友情被我錯(cuò)過(guò)了。
一些我們認(rèn)為不怎么好的人,其實(shí)本性并非如此,只有我們認(rèn)真去發(fā)現(xiàn),才不會(huì)錯(cuò)過(guò)。而現(xiàn)在還 沒(méi)錯(cuò)過(guò)的東西且讓我們好好珍惜。
友情小學(xué)作文 篇2
在人的一生中會(huì)遇到許許多多的人,除了自己的親人,是值得信賴的就是自己的朋友了。
在我傷心時(shí),有朋友安慰我;在我失敗時(shí),是朋友用溫暖的話語(yǔ)鼓勵(lì)我;在我遇到困難的時(shí)候,是朋友幫助我;在我遇到挫折時(shí)是朋友讓我重新站起;在我……
友誼如一盞明燈,照亮我的未來(lái);友誼如一位指路人,在我迷茫的時(shí)候,指引著我前行;友誼如一朵花,芳香浸潤(rùn)我們的時(shí)光;在童年的時(shí)光里,每個(gè)人都會(huì)遇到自己的朋友。人的一生,不能沒(méi)有朋友。朋友,能驅(qū)除我們心中的孤獨(dú)與痛苦,朋友,能給我們帶來(lái)無(wú)限的信心與勇氣。
轉(zhuǎn)眼間,我就要步入初中了,我也將和我的朋友分別了。我與我的朋友們留下的也只有一些回憶了,每當(dāng)我想作文起與朋友往日相互打鬧、嬉戲時(shí),我久不禁淚潸潸,因?yàn)槲艺娴纳岵坏盟麄儭?/p>
真正的'朋友是那種嘴上相互嫌棄,心里不離不棄的那個(gè)人。我們?cè)?jīng)一起哭、一起笑。一起玩、一起鬧、一起吃飯、一起上學(xué)……我們共同經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,我們相互依靠,相互幫助走到了現(xiàn)在。如今我們就要分別了,縱使心里有千言萬(wàn)語(yǔ),此刻,我卻不知道該說(shuō)些什么。不過(guò),請(qǐng)你記住,你最好的朋友——我,盡管我們要分別了,盡管你以后有了新朋友,也希望你別忘了我,因?yàn)槲乙恢倍加浀媚恪N覀兊挠亚楸粫r(shí)間的雨水沖刷著,但我相信,它卻不會(huì)因此褪色。
離別的時(shí)候總是痛苦的,因?yàn)槲乙鎰e我的朋友了,一直在我身邊默默付出的也是我最好的朋友。
友情小學(xué)作文 篇3
我們就像然而人生軌道上的列車(chē),不期而遇,停留了一會(huì)兒又匆匆離別。回首相望,最不能忘懷的就然而你——我的同桌。
同桌兩年,就在那一瞬間分別了。離別時(shí),猛然覺(jué)得,相聚的時(shí)光然而那么短暫。柔和的春風(fēng)里,我們以前攜手在同一片藍(lán)天下盡情嬉戲打鬧;而在這瀟瀟涼風(fēng)中,又要依依不舍地?fù)]手相別。別離的.淚水飄零我們的衣襟,也潤(rùn)濕了我們空空的心底,但你還然而握著我的手,笑一笑說(shuō):“讓友情永駐心中,天涯若比鄰。來(lái)日方長(zhǎng),日后再聚!”
多少個(gè)風(fēng)霜雪月,你的樣貌時(shí)常浮此刻我的眼前,翩然于我的夢(mèng)鄉(xiāng)。物然而人非事事休,欲語(yǔ)淚先流……也許我不該嘆息什么。不求天長(zhǎng)地久,但求以前擁有,——“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無(wú)數(shù)個(gè)明日呀,期盼著明日的重逢,期盼著歡聚一堂,暢所欲言,歡歌笑語(yǔ),讓心靈獲得舒展和滿足。日復(fù)一日,讓這種完美的期盼豐富我們的人生。然而的,我們的友誼之花,會(huì)因思念而盛開(kāi)得絢麗多彩。
曾記否,你把僅有的一顆糖非要塞給我吃,我不吃,你就猛得把包開(kāi)的糖塊兒硬然而塞進(jìn)我嘴里,而后“咯咯咯”笑著跑開(kāi);曾記否,我因成績(jī)的猛然“下跌”而黯然神傷,你就頑皮地一揪我的耳朵,說(shuō):“你想把‘成功’占為己有怎樣可能?失敗一次會(huì)使你更加清醒!”結(jié)果逗得我開(kāi)懷一笑。曾記否,那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭,你呢,慷慨地陪著我淚落紛紛,哭過(guò)了,你長(zhǎng)舒一口氣:“哇,哭過(guò)的感覺(jué)真好!云開(kāi)霧散,陽(yáng)光燦爛。”又惹得我喜笑顏開(kāi)。曾記否,那一次上課我開(kāi)小差兒,給你畫(huà)了一張“速描”,面目有點(diǎn)兒慘不忍睹,上書(shū)“傻丫頭xxx”,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,你就幫我求情:“老師,都怪我模樣太引人注目,太對(duì)不住觀眾。您就原諒她這一次,好嗎?我保證以后……”然后誘得老師一臉的燦爛,我總算逃過(guò)一劫。
還記得我們同唱的《同一首歌》嗎?就讓我們?cè)诟杪曋袑ひ唤z慰藉,然后讓離別之情沉淀為更深厚的友情,永駐心中,撫慰心靈。
擁有友情的人生,真好!
友情小學(xué)作文 篇4
在成長(zhǎng)道路上,友誼是上天賜給我們最珍貴的禮物。友誼是一朵盛開(kāi)的鮮花,把我們的童年點(diǎn)綴的五彩斑斕。失去了友誼,我們就像小鳥(niǎo)折去了美麗的翅膀,再也不能在遼闊無(wú)比、湛藍(lán)的天空中飛翔;失去了友誼,就如同大樹(shù)失去了郁郁蔥蔥的枝葉,沒(méi)有了勃勃生機(jī)。友誼伴隨著我們成長(zhǎng),讓我們享受著溫暖的陽(yáng)光。西塞圖曾說(shuō)過(guò):世界上沒(méi)有比友誼更美好,更令人愉快的東西了;沒(méi)有友誼,世界仿佛失去了太陽(yáng)。
我們,是一個(gè)熱鬧的“食物組合”第一位是崔浚湘,她和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,我們常常叫她“脆脆鯊”。她的數(shù)學(xué)超好,在奧數(shù)班,是名列前茅,在學(xué)校,依然是一個(gè)好學(xué)生。別看她平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話,但是,在和我們一起玩的時(shí)候可以瞬間變成話嘮,而上課時(shí)卻不多說(shuō)話。下課時(shí)的一起打打鬧鬧,她的戰(zhàn)斗力可是很強(qiáng)大的,我常常和另一位“食物”——“旺旺牛仔糖”一起戰(zhàn)斗,但是有時(shí)也抵不過(guò)“脆脆鯊”的“攻擊”。
說(shuō)起“旺旺牛仔糖”她在學(xué)校也是一位好學(xué)生,但在我眼中她和“脆脆鯊”可都是是學(xué)神級(jí)的學(xué)生。她不光數(shù)學(xué)好,語(yǔ)文也很好,而且,她還會(huì)拉二胡,還拉的非常好,作業(yè)寫(xiě)得也很快,星期六上午我們?nèi)齻(gè)一起學(xué)奧數(shù),下午她學(xué)完二胡還和我,大李,小李一起玩,星期天她還叫我們?nèi)ネ,但是我常常不去——因(yàn)槲以诳駥?xiě)作業(yè)。我真不知道她是在用神的力量在寫(xiě)作業(yè)嗎?也對(duì)因?yàn)樗菍W(xué)神,所以寫(xiě)得快吧!
我是“食物組合”中的第三位,我有許多的外號(hào),比如“鍋巴”“鐵鍋”“黑鍋”“蟈蟈”,你要問(wèn)這是為什么,哎——沒(méi)辦法——因?yàn)槲倚展?/p>
第四位叫李?lèi),她有一個(gè)紅紅的臉蛋,像一個(gè)大大的蘋(píng)果。她也有許許多多外號(hào)。但她的外號(hào)在我看來(lái)是最好的“月餅”、“梨”、“大李”、“李白”。而“李白”這個(gè)外號(hào)是有來(lái)歷的,那是我們?cè)隗w育課看鞋的時(shí)候,因?yàn)樗么┑陌咨男,所以就出現(xiàn)了“李白”這個(gè)稱號(hào),我外號(hào)中的“黑鍋”也是這么來(lái)的`,本來(lái)是“郭黑”但讓“小李”卻叫成了“黑鍋”因此,我就從“郭黑”變成了“黑鍋!彪m然李?lèi)傆性S多外號(hào),但我卻常常叫她李?lèi)倫偂?/p>
第五位,也是最后一位——李夢(mèng)溪,她在我們幾個(gè)當(dāng)中,“海拔”是最高的,在班里女生里也是最高的,但她在“食物組合”中是最后一個(gè),她的外號(hào)依然很多“小李”“溪溪”“李粉”“李子”,她可以說(shuō)是“與世無(wú)爭(zhēng)”,在下課時(shí),我、王和崔常常在“打仗”,而“大李”和“小李”卻在一邊觀戰(zhàn),從而,我從她倆的鎮(zhèn)定中得出了她們?yōu)槭裁催@么鎮(zhèn)定的兩個(gè)結(jié)論:1、打就打吧,不要連累我就行。2、慢慢打,我在這里觀戰(zhàn)就行了。
雖然“小李”“與世無(wú)爭(zhēng),”但是,她也是會(huì)爆發(fā)的,這個(gè)爆發(fā)可不是普通的爆發(fā),“小李”的爆發(fā)猶如火山爆發(fā),但她爆發(fā)是有一定原則的:只要你別把我惹急了,什么都好說(shuō)。
你要想問(wèn)我,李?lèi)偤屠顗?mèng)溪為什么有“大李”、“小李”這個(gè)稱號(hào),是因?yàn)樗齻z都姓李,李?lèi)偸堑谒,李?mèng)溪是第五,所以有了“大李”、“小李”。
這就是我們熱鬧的“食物組合”。雖然我們五個(gè)人將在今年暑假各奔東西,但我們的友誼不會(huì)因此消逝,因?yàn)槲覀兗s定,在暑假的時(shí)候,我們還會(huì)在一起快樂(lè)的玩。
友情小學(xué)作文 篇5
友誼像一本書(shū),書(shū)寫(xiě)了一個(gè)個(gè)動(dòng)人情節(jié);友誼像一支筆,描繪出一幅幅美麗風(fēng)景。讀懂友誼,感受生活的美好。
有些事情,時(shí)間久了也許就會(huì)慢慢淡忘,但深厚的友情卻始終清晰如昨。我覺(jué)得友誼猶如一杯香味四溢的茶,只有細(xì)細(xì)品味才能?chē)L出其中滋味。
那天,英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了,我看著上面鮮紅的72分,腦子里突然一片空白。從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差的成績(jī),讓我怎么面對(duì)老師和父母。焦慮、彷徨、擔(dān)憂,心情糟糕透了。放學(xué)后,我獨(dú)自一人走在雨中,感覺(jué)無(wú)數(shù)個(gè)72分在眼前晃動(dòng),終于忍不住了,淚水和著雨水順著臉頰流了下來(lái)。
這時(shí),聽(tīng)到身后有人叫我的名字,回頭一看是好朋友梅。她撐著一把傘跑到我的身邊。當(dāng)她把傘移到我的頭上時(shí),眼淚再一次流了下來(lái)。梅的個(gè)子比我高出半個(gè)頭,她像一個(gè)大姐姐,讓我的頭靠著她,靠著她覺(jué)得好像找到了依靠,突然感覺(jué)心暖了。
我們彼此靜默著,就這樣相互依偎著,卻能聽(tīng)到對(duì)方的心跳,我的心漸漸平靜了下來(lái)。
當(dāng)我們各自回家時(shí),我看著遠(yuǎn)去的梅的背影,眼淚又奪眶而出。
如果之前我和梅的關(guān)系僅僅是好朋友的話,那這次的經(jīng)歷讓我慢慢體會(huì)到何謂真正的友誼。它也許就是你需要的時(shí)候給你的一個(gè)肩膀、一把傘、一個(gè)眼神、一個(gè)溫暖的背影。
生活就是這樣,只有經(jīng)歷了你才會(huì)懂得。
所以,我認(rèn)為真正的友誼猶如儲(chǔ)存記憶的`大腦經(jīng)得住時(shí)間的沖洗,又像一顆鉆石經(jīng)得住烈火的焚燒。而生活的點(diǎn)滴之美,正是有了友誼的點(diǎn)綴更加絢麗。
走過(guò)這一段路,讓我收獲了友誼,更收獲了對(duì)生活的認(rèn)知。我相信只要熱愛(ài)生活,前進(jìn)的道路定會(huì)開(kāi)出更美的友誼之花。
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