小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
石拱橋是家鄉(xiāng)惟一一座有歷史性的橋，它建立于一九九七年，直到現(xiàn)在還依然，完整保存。其實(shí)說石拱橋有歷史，也只不過是相對(duì)家鄉(xiāng)而言。倘若與其它地區(qū)相比，那就不值一提了。
石拱橋是一座長(zhǎng)五十米，寬五米，高三米的石頭橋梁。為什么要說它是石頭橋梁呢？因?yàn)槭皹虻慕ㄔ鞄缀跞鞘^，極少水泥，并且橋面凹凸，人走起來，艱難得很。其實(shí)說，建石拱橋石頭多，水泥少，也是有原因的。因?yàn)槟菚r(shí)家庭貧困，村里派的錢也不多。不過還好，石拱橋建起還是挺堅(jiān)固的，也很有特色。
石拱橋的結(jié)構(gòu)很是美觀，也很吸人眼球。雖說橋不長(zhǎng)，但卻建有三個(gè)拱形，各有特色，觀賞價(jià)值也很高。橫看石拱橋，它像三座巍峨山峰，雄偉壯觀，氣勢(shì)澎湃，有一副英雄氣概；上看石拱橋，它像三個(gè)無底山谷，霧氣噴薄，氤氳絮繞，有種身臨其境的奇特妙感；下看石拱橋，它像三條拋物線，勾勒均勻，長(zhǎng)短參差，有點(diǎn)獨(dú)特新穎的視角吸引力。三拱之間，還有兩個(gè)稍微平滑的平行四邊形。以中拱為點(diǎn)，前后兩個(gè)拱，共以中拱建一個(gè)平行四邊形。雖說這平行四邊形，并未給橋外觀，增添什么生色，但卻起了個(gè)支撐和穩(wěn)定作用。三拱的水位也大不相同。第一拱最深，二拱其次，三拱最淺。具鄉(xiāng)里人說，這樣是為了防洪。至于還有沒有其它功效，我也說不清個(gè)究竟。
記憶中，在沒建這座石拱橋之前，這里只有一座用鐵釘和鋼鐵建造的木頭橋。因常年雨水滴淋，時(shí)間一久，木頭就不經(jīng)用了。至于這座木頭橋，是什么時(shí)候拆的，我也不大了解。根據(jù)村里人的說法，是因?yàn)�，在這里，淹死了一個(gè)兒童，之后村委會(huì)商量，并決定把木頭橋拆除了。
兒時(shí)，喜歡在石拱橋上，走走往往，觀望河水。但當(dāng)時(shí)并沒覺得，石拱橋會(huì)有思想，也沒想到它會(huì)變老。直到上次，我再走上這座石拱橋，才真正的體會(huì)到，它的腳步走得很匆忙，心臟跳得也很快，似乎是要去做什么大事，又好象是為了生計(jì)而忙碌著。是什么使它變成這樣的呢？是因?yàn)闀r(shí)間消磨它，變老了嗎？還是走路人把它，摩挲老了呢？或者是經(jīng)受不了，人間悲歡離合，金錢誘惑想盡快老去呵？噢，石拱橋真的老了，那一塊塊凸起的石頭，都被鄉(xiāng)親們的草鞋磨碎了，碎得很厲害，似乎還在流血。河水也在侵蝕著它的身體，它很疼，但沒有呻吟。它望著河水，似乎在對(duì)河水說，“孩子，你流吧。流得越遠(yuǎn)越好，流開這個(gè)貧窮的農(nóng)村。奮斗吧，孩子。為了夢(mèng)想奮斗吧”，于是河水真的流走了，帶著石拱橋的祝福與希望，流到了另一個(gè)地區(qū)。繁華，美麗，高樓，河水仿佛覺得這里很貼切殷實(shí)，但也感到陌生。之后，它并為了夢(mèng)想，不斷的.努力，奮斗。直到有一天，它突然發(fā)現(xiàn)自己在這個(gè)地方，原來是那么的渺小，卑微。------老師的歧視，同學(xué)的詭譎，甚至朋友的出賣，它都經(jīng)受了。它想離開這個(gè)冷漠無情，自私自利的鬼地方�？墒撬鞑粍�(dòng)了，它已經(jīng)被漩渦卷進(jìn)了陷阱，在也不可能流出來。它寂寞，它惆悵，它想在過過有鄉(xiāng)村氣息和石拱橋相伴的生活。
于是，它的靈魂回歸了農(nóng)村。當(dāng)它再次，踏入這座離別兩年的石拱橋時(shí)，它流淚了，它仿佛覺得這才是它過的生活�？僧�(dāng)它在往石拱橋看時(shí)，它發(fā)現(xiàn)石拱橋老了，它在也不是以前那座石拱橋了。然后，它帶著失落的心情離開了石拱橋。
橋老了，它會(huì)說話嗎？
小學(xué)的作文 篇2
上次，我和朋友去江濱公園玩。哇！那里可漂亮了！河邊有一排柳樹，都吐出了嫩綠的新芽。微風(fēng)吹拂，柳枝像一個(gè)個(gè)披著綠紗的小娃娃，隨風(fēng)翩翩起舞。這里幾乎全都是綠色的.海洋。里面全都是青草、綠樹呢，真讓人陶醉��！說完了巖上，這下子該是河邊啦！河面波光粼粼，還不時(shí)會(huì)有幾只可愛的小船兒蕩過河面。河的對(duì)岸就是列西了。有一座雄偉時(shí)觀的大橋跨過河面，這就是梅列大橋了。更有趣的是運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)廊。那兒有雙桿、平衡木、大“鍋蓋”、秋千、爬梯、爬桿……種類豐富呢！不過，我最愛玩的就是平衡木了。因?yàn)椋灰阏莆樟怂募计�，就可以隨心所欲地立在它的上面了。聽了我的建議，大家一定想去了吧？那就請(qǐng)大家接受我的建議吧！李老師：建議有理有據(jù)！語言流暢，行文舒展自如、自然灑脫，稱得上是佳作一篇。
小學(xué)的作文 篇3
我的媽媽長(zhǎng)的很漂亮也很勤快，但是媽媽很愛嘮叨。這讓我有些“厭煩”。
媽媽長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，紅紅的嘴巴，細(xì)白的皮膚。媽媽的個(gè)子不太高，苗條的身材，一頭卷發(fā)。很漂亮。
我的媽媽很愛嘮叨，“這不又來了，妞妞，作業(yè)作完沒有？怎么又玩起來了？”媽嗎說。我走到屋里開始寫作業(yè)，媽媽又說到：“看看，我昨天才給你打掃過房間，怎么又象豬窩了？”哎呀，我真想捂住耳朵�？墒牵绻宦牼鸵芘u(píng)嘍！還有一次，我上輔導(dǎo)班出來晚了，讓媽媽在外面等了好半天，媽媽對(duì)我說：“看看，你們班的同學(xué)都出來完了，你才出來，你就是從上面蹭著也早下來了……”媽媽就這樣嘮叨了一路，總算到家了，媽媽也不太高興。我真想向她解釋一番，可沒有我說話的時(shí)候，我也只能挨批了。
其實(shí)媽媽的'嘮叨都是為我好，從小到大，媽媽工作都很忙，還得照顧我，給我許多愛，我想：這也應(yīng)該是媽媽對(duì)我的一種愛吧！
我愛我那愛嘮叨的媽媽。
小學(xué)的作文 篇4
這是一個(gè)難得的早晨，我還迷迷糊糊的睡著懶覺，就被一聲尖叫給吵醒了，我眉頭緊皺，想繼續(xù)我的美夢(mèng)，可媽媽的叫聲不斷，還伴隨著跺腳聲，哎!我的懶覺泡湯了。
“我的手機(jī)呢？上班快要遲到了！”老媽說。我實(shí)在受不了了，爬下床扶著墻移到老媽面前，努力睜大我的眼睛看著老媽說：“老媽，你的手機(jī)不就在你口袋里嗎？”“有嗎？我怎么找不到？”我無奈的走向老媽，從她口袋里拿出手機(jī)遞給她，順便說了句“下次不要打擾我睡懶覺了。”老媽爽快的說：“好，我去加班了，再見！”這就是我的糊涂老媽。
我的老媽不僅愛犯糊涂，膽子還很小。一次外公生日，我們回外公家，結(jié)果一進(jìn)門，就有一只老鼠來“迎接”媽媽，媽媽還不知道，當(dāng)老鼠從媽媽鞋背爬過的時(shí)候，媽媽才看到老鼠，結(jié)果尖叫聲、跺腳聲不斷，五秒鐘我的媽媽已經(jīng)爬上了水池臺(tái)，頭還撞到了曬衣服的鐵欄桿。哎！媽媽，老鼠都被你嚇到角落了，你怕什么呢！
我的媽媽五谷雜糧不分，奶奶不在家的時(shí)候，我叫媽媽買芹菜回來燒，可過了半個(gè)小時(shí)，媽媽買回來一大把青菜，到底是我說錯(cuò)了，還是老媽你聽錯(cuò)了？還有一次我要喝小米粥，家里沒有小米，老媽主動(dòng)舉手說她去買，我和老爸還很感動(dòng)，結(jié)果菜場(chǎng)回來的.老媽手里拎著好幾個(gè)袋袋，有玉米、薏米、花生、蕎麥、高粱米，就是沒有小米。問她小米呢？老媽說：“在這啊”。暈，我的小米粥啊!！！為了以后能吃上我想吃的美食，我只好打開百度，給老媽普及知識(shí)。哎！難道我的老媽對(duì)廚房過敏？
這就是我的媽媽，一個(gè)獨(dú)特、有趣的老媽�。�
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