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小學(xué)的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文300字 篇1
我喜歡生機(jī)勃勃的春天,綠樹(shù)成蔭的夏天,雪花飛舞的冬天,可是我最喜歡碩果累累的秋天。
秋天,來(lái)到我家的小院,它熱情的和金黃的玉米跳起舞來(lái),一顆顆飽滿的玉米粒金燦燦的向人們展示秋天獨(dú)有的姿色,辣椒火紅火紅的`像人們準(zhǔn)備點(diǎn)燃的鞭炮。
秋天來(lái)到田野,看到人們的汗水在臉頰流淌,他們的笑聲打破了清晨的寂靜,也驚飛了南飛的大雁,秋也愜意的笑了。
秋天來(lái)到了我們的學(xué)校,它調(diào)皮的向我們吹風(fēng),我們凍的瑟瑟發(fā)抖,它又向我們表示了歉意,把門(mén)輕輕的為我們關(guān)上使我們感到溫暖。它讓我們的學(xué)校變的更加美麗,樹(shù)上五顏六色的掛滿了豐碩的果實(shí),這一切都是秋的杰作。
秋天來(lái)到它期盼已久的果園,它打開(kāi)化妝盒拿出刷子把蘋(píng)果擦的通紅,把葡萄涂的紫瑩瑩的,黃澄澄的梨子也在枝頭蕩著秋千。
秋把祝福留給人間,便拂袖而去,人們尋找秋,它卻已經(jīng)不見(jiàn)了蹤跡,只留下了一個(gè)美好的思念和靜靜的深思。
小學(xué)的作文300字 篇2
隨著歲月年輪的旋轉(zhuǎn),我長(zhǎng)大了。你也許會(huì)問(wèn):“長(zhǎng)大的感覺(jué)是什么?是驚奇,還是欣喜?”而我會(huì)回答:“長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱!”
小時(shí)候,我常常和伙伴一起玩耍。那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮,不是找鳥(niǎo)巢,就是看螞蟻搬家,玩沙子,玩泥巴更是話下,可是……。
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,知心朋友少了,那些曾經(jīng)的那好伙伴,現(xiàn)在都在“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”中。每天回到家,我們?nèi)巳硕荚谄疵鼘?xiě)作業(yè),不敢耽誤一絲一毫的時(shí)間。老師布置的作業(yè)剛做完,家長(zhǎng)安排的作業(yè)又呈現(xiàn)眼前。哎!煩!煩!煩!常常懷念起小時(shí)候,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有學(xué)習(xí),沒(méi)有作業(yè)。天天都會(huì)有銀鈴般的笑聲。哎!多么懷念小時(shí)候那無(wú)憂無(wú)慮呀!
“叮鈴鈴……”下課了,你如果認(rèn)為我們可以好好玩一玩了,那么,你想錯(cuò)了。下課了,大家都在做老師布置的作業(yè),沒(méi)幾人在嬉鬧。寫(xiě)完作業(yè)就說(shuō)說(shuō)話……遙想我們當(dāng)年,一下課,走廊總是被我們的歡聲笑語(yǔ)填滿。希望這些歡笑,這些游戲。不要成為我塵封的記憶!
現(xiàn)在,我雖有許許多多的朋友,但是幾個(gè)“鐵哥們”早已離我遠(yuǎn)去。我對(duì)風(fēng)傾訴我的'悄悄話,我對(duì)雨訴說(shuō)我難解的心結(jié)。我們一些同學(xué)的友誼,如同泉水,一絲絲的被蒸發(fā),蒸發(fā)成夢(mèng)一般的霧……。
長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱!
小學(xué)的作文300字 篇3
我很喜歡照鏡子,鏡子里的“我”總是跟我學(xué)。鏡子里的“我”有著圓圓的臉,一張不大不小的嘴巴,圓圓的'兩個(gè)小鼻孔,又黑又亮的眼睛,一個(gè)帥氣又調(diào)皮的的小男孩模樣。
有時(shí)我閑著沒(méi)事的時(shí)候,我會(huì)拿著鏡子玩,鏡子里的“我”和現(xiàn)實(shí)中的我一樣調(diào)皮。我打他一下,他也打我一下,我笑一笑,他也笑一笑,可真拿他沒(méi)辦法。有時(shí),我在做作業(yè),做著做著,玩起了小動(dòng)作,鏡子里的“我”好像在說(shuō):“別玩了,快做作業(yè)吧,做作業(yè)時(shí)要專心致志,否則會(huì)出錯(cuò)的!庇袝r(shí)候我寫(xiě)字姿勢(shì)不對(duì)了,鏡子里的“我”好像在說(shuō):“快把姿勢(shì)改過(guò)來(lái),看你這樣彎腰駝背的,將來(lái)會(huì)變成劉羅鍋那樣的羅鍋了。”
寫(xiě)到這兒,我想起了唐朝李世民把大臣魏征比作他的一面鏡子,因?yàn)槲赫骺偸谴竽戇M(jìn)言,對(duì)李世民的一些決定提出一些好的建議。生活中的鏡子也像我們的生活老師,不僅能幫助我們看清我們的臉面、身體是否干凈、衛(wèi)生,衣服是否整齊,通過(guò)照鏡子,還會(huì)幫助我們改掉一些不好的行為習(xí)慣,使我們能健康、快活的成長(zhǎng)。
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