可愛的小學(xué)作文（錦集10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的可愛的小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
可愛的小學(xué)作文 篇1
我奶奶家原來養(yǎng)了四只麻雀，它們的羽毛油亮亮的，頭頂上有淡白色的羽毛，爪子是淡黃色的，叫聲美麗動聽。
每當(dāng)它們聽到外面小鳥的叫聲，總想用響亮的聲音回應(yīng)，可能是想為了表示對同伴自由生活的向往吧！有一次我把籠子放在窗臺上，然后躲起來觀察它們。開始它們東張西望，看見沒人了，便叫了幾聲，其它同伴都聚集過來了，好像在商量著什么。不一會兒，只見領(lǐng)頭的'麻雀頭一歪，頂住門的一邊，再用力一抬，門開了一條縫兒，弄了一會兒可以伸出來頭了，它們輪流撞，終于把門打開了，它們一個接一個地飛走了，我真為它們高興，但我又后悔了，因為它們在外面，所以我不知道它們是否過的很好。誰知過了幾天，它們竟然又飛回來了，站在窗前嘰嘰喳喳叫，像是在說：“我們過的很好�！蔽倚睦镞@塊大石頭終于落地了。
我知道了麻雀雖然小，但你不要小看它，它們團(tuán)結(jié)起來可是很厲害的。
可愛的小學(xué)作文 篇2
一雙有神的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，靈敏的耳朵，一頭看起來很清爽的黑發(fā)，這就是我們的音樂老師——王老師。
王老師是一個幽默風(fēng)趣的女老師。雖然我們時常會使她生氣，可她從不把這些小事放在心上，那種對學(xué)生的怨氣，一會兒就拋到九霄云外去了。她是一個性格活潑可愛的女老師。
記得有一次，來自青海的老師來我們班聽音樂課，王老師很自然地使大家都保持了安靜的課堂氣氛，每一位聽課老師都能感覺到王老師對大家的影響力，但是音樂課不同于其它課程，畢竟還需要課堂互動環(huán)節(jié)。于是，后來王老師略施小計，就不失風(fēng)度地吊起了我們的.激情，使同學(xué)們在原本安靜的課堂上，抑制不住激情地高歌一曲，聲音洪亮，飽含深情，不過總是這樣合唱未免有些枯燥，于是精明的王老師馬上又給我們出了一個新主意，她滿面春風(fēng)地說：“同學(xué)們，你們想不想和客人們一起互動�。俊�
同學(xué)們當(dāng)然想和聽課老師一起互動了，于是王老師倡議大家可以跟客人配合著把今天學(xué)的《跳竹桿》舞出來，說罷她便放起了音樂。在充滿激情的音樂背景下，同學(xué)們頓時來了興趣，紛紛大膽地與客人互動跳起舞來，那些老師們像一群老頑童快活地唱啊跳啊……將課堂氣氛調(diào)動得活力四射。當(dāng)時，和我互動的正好是王老師，我和王老師拉成一個圈兒，無憂無慮地唱著，我們一邊唱，還一邊配上幾個有趣的動作，同學(xué)們都忙得樂不可支，大家感覺這堂音樂課釋放了自己平時學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生的許多壓力，那些老師也一定感覺釋放了來自工作上的壓力，只見他們的臉上也笑靨如花……
不知不覺，一堂快樂的音樂課就這么過去了，客人老師給予我們很高的評價，王老師就這樣以她睿智高超的授課技術(shù)，完成了一堂生動有趣的音樂公開課。這就是我們的音樂王老師——一位充滿智慧的可愛老師。
可愛的小學(xué)作文 篇3
昨天是外公的生日，大人都很忙，其他表妹表弟都去玩了，只剩我一個無所事事�！傲滞�，幫我看一下小表弟好嗎？”，突然，舅媽說了聲。我當(dāng)然答應(yīng)啦！接著就發(fā)生了下面這些事了；
一：小表弟走去了電視旁，我以為他想看電視，就幫他開了，沒想到他哭了，外婆聽到了，對我說：“林拓，他想自己開，你讓他開開吧！”然后，我就關(guān)了電視，小表弟果然不哭了。他自己開了電視后，笑了兩聲就磕磕絆絆地走開了！唉，又要我來關(guān)電視。
二：外公家有一個小鼓，打起來好聽極了，小表弟走上前去，敲了幾下。突然，站在那不動了，抖了一下小腿，我一看，小表弟拉稀了！唉，又要忙綠的家長來善后！
三……
這調(diào)皮又可愛的.小表弟！真讓人愛不釋手！
可愛的小學(xué)作文 篇4
我的鄰居家養(yǎng)了一只小狗。
這只小狗很可愛。它的肚皮和四只腳上的絨毛都有些泛白，一雙黑溜溜的'圓眼睛，玻璃球一般的眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我們?nèi)珮堑娜硕挤浅Ｏ矚g它，還親昵地喚它“狗狗”
狗狗很貪吃，它只要看見誰的手里有吃的東西，他就會眼巴巴地看著他�？粗@副饞樣，誰都會把自己的東西分給它一點(diǎn)。
有一次我故意逗它，便拿著一支冰激凌，裝著大口大口吃的樣子，狗狗見了又露出了那副饞樣，兩只眼睛直勾勾地盯著冰激凌，我往左它就往左，我往右他也往右，好像有一股無形的強(qiáng)磁力吸引著它。我裝著沒看見，繼續(xù)邊走邊吃，還不禁伸出大拇指贊嘆：“好吃，真好吃啊！”沒想到狗狗竟然蹦到我面前，抓住我的衣服不放，好像在撒嬌一樣：“你為什么不給我吃冰激凌？”我見狗狗這副饞樣兒，便大笑起來。于是，我把手中的冰激凌塞給了狗狗，不一會兒，它就把冰激凌吃光了，還不忘舔了舔掉在地上的冰激凌。
狗狗也不是白吃飯的，它這個“看門將軍”干得頂呱呱的。
只要夜里有人走過，狗狗就會汪汪的大叫起來，讓人無法走近大門一步。有一次王奶奶家來了一位新鄰居，狗狗見了便向她撲過去，嚇得她大聲叫喚：“王奶奶，王奶奶……快點(diǎn)來啊……”王奶奶聽見了連忙走過去把新鄰居領(lǐng)進(jìn)了屋。這時狗狗又搖著尾巴繼續(xù)堅守崗位。
自從有了這只狗狗，我們再也不怕有小偷了，大家還稱贊狗狗：“真是個負(fù)責(zé)任的‘看門將軍’呀！”
我真喜歡這只可愛的狗狗�。�
可愛的小學(xué)作文 篇5
姑姑家的院子里有個小池塘，池塘里養(yǎng)著幾只大烏龜。
烏龜很好吃，除了吃龜糧，隔三差五的還要喂它們吃小魚小蝦和雞肝。
烏龜長著一個又像三角又像圓的頭，有一對像綠豆一樣的小眼睛，有四條又短又肉的腿，它的腳扁扁的`，還有像鴨子一樣的腳蹼，每個腳的頂端都有尖尖的爪子。每只烏龜都有像房子一樣的保護(hù)殼，好像盔甲，殼上有綠色和黑色相間的花紋。它還有一個又短又尖的小尾巴。
中午，太陽暖暖地照著池塘，烏龜們有的在池塘里慢慢地游著，有的伸出頭來東張西望，有的小烏龜干脆爬到大烏龜背上玩耍，還有的烏龜爬到露出水面的大石頭上懶洋洋地曬太陽。
真是一群可愛的烏龜呀！
可愛的小學(xué)作文 篇6
上午最后一節(jié)是語文課，我們在抄作文，休息的時候，我拿著一個改正貼，在上面寫著“馬嘟嘟”，然后貼在我前面馬睿君的凳子上。弄好我的杰作后，我讓同桌任念文看，沒想到他不但不欣賞我的杰作，還要告我的狀。他推了前面的馬睿君一下，嘴里不停地小聲喊：“馬睿君，馬睿君....”我趕緊拿下改正貼，馬睿君扭過頭不耐煩地說：“叫什么叫？煩不煩？”可任念文還在不停地推馬睿君，沒想到馬睿君一下子舉起手來，我以為他告我的狀，嚇得我急忙對他說：“別舉了，別舉了！
”讓我感到意外的是馬睿君卻說：“我不是告你的狀，告任念文�！蔽覒抑腵一顆心終于放下來了。任老師叫起馬睿君問他有什么事，馬睿君說任念文在后面老推他，還不停地叫他的名字，他都沒法寫作業(yè)了。任老師說：“難怪任念文作業(yè)寫得這么慢�！比文钗膭倻�(zhǔn)備辯解，任老師不讓他說了，讓他好好寫作文，他只好垂頭喪氣低著頭寫作業(yè)。
下課后任念文嘟囔著說：“我以后再也不參與這種事了，不但沒得到好處，還被批評一頓，真是冤呀！
倒霉，我簡直比竇娥還冤，我跳到黃河也洗不清了。”看著他那一臉窘迫樣，我開玩笑地說：“那你跳長江吧？長江能洗清吧？”周圍的同學(xué)都呵呵地笑了，任念文不好意思地摸了摸頭，也笑了。笑聲抹去了我們每個人心中的不快，填平了同學(xué)之間的溝壑，增加了我們的團(tuán)結(jié)，班集體更加和諧了。
可愛的小學(xué)作文 篇7
小朋友，水果王國的第二名，就是香蕉。
在幼兒園，老師發(fā)給我們香蕉。我開始仔細(xì)觀察起來，它的形狀是彎彎的，像彎彎的小船，摸起來滑滑的，顏色黃黃的像金燦燦的黃花。我“哧”的一聲就能掰開它，聞著又香又甜，吃起來甜甜的.。
我在睡覺的時候，忽然聽到冰箱里傳來一陣說話的聲音，冰箱里的橘子說：“看我細(xì)皮嫩肉的，主人需要的營養(yǎng)全在我的身上�！蔽鞴险f：“什么呀，秋天吃我，清涼爽口，吃我最好�！毕憬墩f：“你們說的都不對，看我多好，小主人每天回家都要打開冰箱來吃我�！彼鼈冊匠陈曉酱�，我打開冰箱告訴它們：“你們都有自己的營養(yǎng)，你們的營養(yǎng)加起來，才能讓我健康成長。才能讓我一天天的長高�！彼鼈兟犃�，羞愧的低下了頭。
小朋友們，雖然香蕉沒有桃子的營養(yǎng)豐富，但是香蕉也是對我們身體很有好處的喲！
可愛的小學(xué)作文 篇8
我向保安問好：“早上好！”保安也向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們學(xué)校的這位保安是我們很多同學(xué)都喜歡的人。
他很友好，很愛幫助同學(xué)。我偶爾差記性把什么忘家里了，爸爸媽媽送東西到學(xué)校保安室后，他總是親自找到我把東西交給我；或是早上當(dāng)扶助員時，我來遲了，把書包保安室里一放就去忙活了，而保安叔叔總會把我的`東西拎到教室里去。
他很健談，放學(xué)時，經(jīng)常和一幫同學(xué)聊得火熱，他也很幽默，許多老師偶爾也會和他聊聊天。
一次，來接我的阿姨直到五點(diǎn)多還沒來，那天正巧下著雨，我便躲到了傳達(dá)室，避避雨，順便做會兒作業(yè)。保安叔叔在一旁看我這么遲了還不回家，便過來一陣詢問：“怎么還不回家呀？”“我在等我家阿姨�！北０泊蛉さ溃骸安粫菦]人要你了吧！”我淡淡笑了一下。過了十來分鐘，保安叔叔有些為我著急了，打電話給我班主任，又從哪兒找了把傘，問我有沒有錢，能不能自己坐車回家去，我沒答應(yīng)他的提議，怕我一走，阿姨來了可就叫她白跑一趟了。于是保安又勸我不用著急，但他看我還是一副眉頭緊鎖的樣子，便陪我聊起了閑話，東拉西扯，過了好久，可算看見阿姨撐著傘來到學(xué)校了，保安這才一副安心了的樣子，回到他的崗位繼續(xù)值班了。
此后，我對這位保安叔叔的印象更好了，認(rèn)為他人特好，也因此和他成了熟人那樣的關(guān)系。早上下午，碰到了也都會點(diǎn)點(diǎn)頭，有時他老遠(yuǎn)看見我還會親切的向我招招手呢。
可愛的小學(xué)作文 篇9
今天，我去小姨家玩，十一個月的妹妹看著我拿著一個五彩的'彈簧圈玩的很高興，就爬過來跟我搶，可怎么也搶不著，她也許是生氣了，撿起褲子就向我扔來。我想逗逗她就又把褲子向她扔去，可她又向我扔來，我怕她再扔褲子就把褲子藏了起來。她沒有“武器”了，就干脆用手打，然后也不是知道她又使的是什么招，一下子把我撲倒在地，又肯又咬，我氣的頭發(fā)都快炸起來了！我抱起她說：“看我不把你扔到馬桶里”。
說著，我就抱著她走向衛(wèi)生間，本來我只是想嚇一嚇?biāo)瑳]想到還沒等我把她往馬桶里扔，她看到馬桶里的水自己就迫不及待的往里鉆。大家看到這一幕不禁都哈哈大笑起來！
可愛的小學(xué)作文 篇10
我的弟弟叫李旭堯，他一歲半了。胖乎乎的，走起路來一扭一扭的'，紅紅的臉蛋像兩個大蘋果。他特別愛笑，一笑起來就露出兩個小酒窩和幾顆白白的牙齒�？蓯蹣O了。
今天我們都去了奶奶家。爺爺奶奶準(zhǔn)備了一大桌子豐盛的飯菜，媽媽忙著盛米飯，嬸嬸忙著擺餐具，照看小弟弟的任務(wù)就交給我了。我被電視上精彩的節(jié)目吸引住了，我一回頭，不好！弟弟正伸手抓菜吃呢，我飛快的跑過去，訓(xùn)斥了他幾句，他一邊把菜往嘴里塞，還一邊沖我嘿嘿笑：“哥哥，吃圈，”“圈，是什么？” 搞得我丈二和尚摸不著頭腦，只見他手指了一盤藕，我這才明白，“這個菜不是圈，是藕，”大家聽了都哈哈大笑起來。
這就是我可愛的弟弟。
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