小學(xué)作文（集合6篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文 篇1
我生活在一座美麗的海濱城市，這座城市碧海藍(lán)天綠樹(shù)成陰，這座城市花香鳥語(yǔ)白鷺棲息。在這座城市有一種藍(lán)，讓我們引以為傲，我們叫它“廈門藍(lán)”;在這座城市有一種美，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，我們叫它“廈門美”。廈門，我熱愛(ài)這座美麗、文明、發(fā)達(dá)的城市。1980年10月廈門被設(shè)立為經(jīng)濟(jì)特區(qū)。從此廈門由一個(gè)小漁村開(kāi)始了翻天覆地的變化。蜿蜒的高架橋，壯觀的懸索橋，暢通的BRT......廈門展開(kāi)了一幅嶄新的畫卷。
20xx年12月31日上午10點(diǎn)，廈門全城歡呼，因?yàn)閺B門地鐵1號(hào)線開(kāi)通試運(yùn)營(yíng)了!從此以后廈門人將可以乘坐上“無(wú)敵海景”地鐵，去看碧海藍(lán)天，去上班，去逛街啦!
精彩不容錯(cuò)過(guò)，請(qǐng)隨我快快去體驗(yàn)體驗(yàn)吧!疾馳的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，隨即閃出一道光亮，我知道是地鐵來(lái)了。地鐵像一條巨大的白龍呼嘯而來(lái)，緩緩?fù)Ｏ�。乘客們先下后上，井然有序。一進(jìn)入車廂，女播音員溫柔的聲音在我耳畔響起，親切的閩南語(yǔ)盡顯廈門風(fēng)情，標(biāo)準(zhǔn)的普通話格外悅耳，流暢的英文解說(shuō)更讓我自豪。廈門以繁榮、開(kāi)放的姿態(tài)擁抱市民，歡迎來(lái)自世界各地的賓客。我好奇地東張西望觀察著車廂內(nèi)的設(shè)施，這條白龍的肚子可真大，兩旁都有座位，中間過(guò)道還顯得很寬敞。地鐵緩緩開(kāi)動(dòng)，疾速前行，一路沒(méi)有紅綠燈，舒適而安全。坐在地鐵上，我靜靜地觀望找尋廈門人的`幸�？鞓�(lè)。兩位老人坐在地鐵上一邊欣賞窗外的繁華綠葉，高樓大廈，一邊竊竊私語(yǔ)頻頻點(diǎn)頭，好像在感嘆當(dāng)今的科技發(fā)達(dá);一個(gè)小女孩睜著大眼睛，四處張望著，好像對(duì)于這個(gè)神奇的大家伙充滿好奇;一個(gè)中年男子帶著自己的兒子坐地鐵，并告訴兒子廈門這幾年的發(fā)展和變化。爸爸告訴我，廈門地鐵1號(hào)線貫穿了集美和廈門島，以前從集美到廈門島內(nèi)，乘坐公交車要轉(zhuǎn)車，至少要花兩個(gè)多鐘頭，非常不方便。如今地鐵1號(hào)線貫通運(yùn)行了，從起點(diǎn)集美巖內(nèi)站到終點(diǎn)中山路鎮(zhèn)海路站，只需要52分鐘即可到達(dá)。此時(shí)我不由得在心里詠嘆：一橋飛架南北， 天塹變通途!
《西游記》中孫行者可上天可入地，在今天已經(jīng)不是神話傳說(shuō)，科技力量的神氣魔力改變了我們的生活。新的時(shí)代，新的起點(diǎn)，廈門的發(fā)展脈搏將在地鐵的滾滾車輪上跳動(dòng)。隨著不斷延伸的地鐵路線，廈門這條巨龍?jiān)谙蚯跋蚯?.....
小學(xué)作文 篇2
吃完晚飯，奶奶拉著我的手，對(duì)我說(shuō)：“你們的童年是幸福的，什么吃的、住的都有，要什么我們都給你買，哪像我們小時(shí)候? ”奶奶停頓了一會(huì)兒，又說(shuō)：“我們小時(shí)候可不像你們這樣要什么有什么 �！�
“那你們小時(shí)候不是也用錢買東西嗎?”我好奇地問(wèn)。
奶奶搖搖頭，說(shuō)：“唉!我們小時(shí)候不是什么東西都可以用錢買到的�！�
“那怎么辦?”
“要憑票!”
“票?”
“買米要糧票，每人只有二十多斤;買油要油票，每人半斤;買布要布票，反正一切都得憑票，有了票還要排隊(duì)，現(xiàn)在的.小孩子什么玩具都有，電子寵物啊，機(jī)器人啊，還有仿真玩具會(huì)講話的電子娃娃，這不，我今天又幫你買了一只電子恐龍，而我們小時(shí)候的玩具只有積木，其他什么都沒(méi)有”聽(tīng)到這兒，我想我們現(xiàn)在的生活真幸福啊!
坐在一旁的爸爸發(fā)話了：“以前，我們的房子都是一些平房，很簡(jiǎn)陋，那時(shí)，屋里的家具也很簡(jiǎn)單，桌上只有一臺(tái)舊的收音機(jī)，它伴隨了我整個(gè)童年，每天下午四點(diǎn)左右，我們就用這個(gè)收音機(jī)收聽(tīng)《小喇叭廣播》中孫敬修爺爺講的兒童故事，這一刻是最快樂(lè)的!”
這時(shí)，我想到了我的童年，我們住上了新房子，家用電器應(yīng)有盡有，電腦上鼠標(biāo)一點(diǎn)，我想找的信息就立即呈現(xiàn)在我的眼前，遙控器一按，《少兒頻道》就跳了出來(lái)……
我幸福、快樂(lè)的童年，比浸在蜜里還甜，這一切的一切都是改革開(kāi)放三十年所帶來(lái)的。
小學(xué)作文 篇3
自信，冷靜，幽默是我的代名詞，粗心，膽小，固執(zhí)也成為我的瑕疵，我就像曹操一般讓人捉摸不透，有時(shí)大發(fā)雷霆，生氣得像只野獸；有時(shí)平易近人，不到一天就可以和新同學(xué)成為朋友……這就是我。
這就是我，一個(gè)“讀書狂”。在我的房間里，書桌上，書櫥上，床上全是書，簡(jiǎn)直是書的海洋。我對(duì)于書的熱愛(ài)程度可以用“狂” 來(lái)形容。在四年級(jí)時(shí)，就已經(jīng)看完《三國(guó)演義》和《水滸傳》了。想起那段歲月，可真是一波三折，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間，我深深地迷戀在書本中，簡(jiǎn)直是廢寢忘食，甚至連上課，做夢(mèng)都在想其中的故事。有一次甚至把“起立”，錯(cuò)喊成“水滸”，幸虧當(dāng)時(shí)教室十分吵鬧，沒(méi)有聽(tīng)清。否則，人可丟大了。盡管如此，仍擋不住我讀書的狂熱，漸漸的把讀書引入課堂，連語(yǔ)數(shù)英都不放過(guò)�？山Y(jié)果卻引來(lái)老師和家長(zhǎng)的'“雙重炮”。從那以后，我的讀書狂熱收斂了許多，變得更加理性，可以合理的分配時(shí)間。這就是我。
這就是我，一個(gè)執(zhí)著的我。有一次，我遇到一道極難的奧數(shù)題，做了半個(gè)多小時(shí)都沒(méi)做出來(lái)。如果換做別人，恐怕要放棄了�？墒俏覅s恰恰相反，一向不屈服的我，怎么可能在一道題上屈服？于是，我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的做題過(guò)程，，十分鐘，二十分，三十分，我還沒(méi)有做出，此時(shí)恰好開(kāi)飯了，在媽媽的再三勸說(shuō)下，我決定放下筆去吃飯，正當(dāng)我吃得津津有味時(shí)，靈機(jī)一動(dòng)，想到了方法。我迅速放下了碗筷，又去做題了。過(guò)了五分鐘，我得意洋洋地吃起了飯菜，。這就是我。
這就是我，一個(gè)粗心大意的我。有一次，我騎車回家，鎖完車子順手將鑰匙放在筆袋里。第二天補(bǔ)課時(shí)，到處找不到車鑰匙，情急之下只好狂奔到補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)我氣喘吁吁地來(lái)到補(bǔ)習(xí)班時(shí)，打開(kāi)筆袋準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了鑰匙，此時(shí)我真想將他踩成粉末。這樣的事情不知在我身上發(fā)生過(guò)多少次。這就是我。
這就是我，一個(gè)熱愛(ài)讀書、執(zhí)著、粗心的男孩。
小學(xué)作文 篇4
我知道大家都有不好的習(xí)慣，如：抽煙、口說(shuō)臟話、不好好學(xué)習(xí)。這些都會(huì)給我們?cè)斐蓚�，若是我們能改掉這些缺點(diǎn)，那我們的生活會(huì)更美好，就像我爺爺一樣，我給你們講講吧！
那天，我去爺爺家，看到爺爺在抽煙，一邊抽煙還一邊咳嗽。當(dāng)時(shí)，我就勸爺爺：“爺爺別抽煙了，煙里有毒，那毒能縮短人的壽命，而且吸煙不僅會(huì)害了自己，還會(huì)害了別人，那毒里有尼古丁、煙油……爺爺我求求您了，別抽煙了，為了您的.身體，為了咱們美好的明天，求您把煙給戒了吧！”那時(shí)爺爺才知道吸煙有多嚴(yán)重。這時(shí)爺爺說(shuō)：“放心吧！我一定會(huì)戒，可是該怎么戒呢？”我告訴爺爺：“您要是想抽煙，就吃點(diǎn)糖或喝點(diǎn)茶，實(shí)在不行，就看會(huì)兒電視，轉(zhuǎn)移注意力�！睜敔斦f(shuō)：“好我一定戒！”我和爺爺都開(kāi)心的笑了！
我在這里祝爺爺戒煙成功，長(zhǎng)命百歲！
小學(xué)作文 篇5
這天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，坐在電腦前的不是打牌下棋的爸爸，也不是上網(wǎng)沖浪的我，竟然是以前不知道“桌面”為何物的媽媽！
在我和爸爸好奇的追問(wèn)下，媽媽道出了原委：原來(lái)媽媽工作的部門要進(jìn)行革新，所有職工都要懂得操作電腦，還要通過(guò)打字考試，不合格的就要下崗，所以媽媽就開(kāi)始學(xué)習(xí)打字，于是出現(xiàn)了以上驚奇的場(chǎng)面。
原來(lái)如此，我和爸爸知道真相后，都決定為媽媽“加油”。我一拍胸脯說(shuō)：“有什么不懂的，盡管來(lái)問(wèn)我！”爸爸也說(shuō)：“后勤的任務(wù)交給我了！”媽媽看著認(rèn)真的'我們，說(shuō)：“那好，我也要下定決心攻克這難關(guān)了�！�
就這樣，媽媽每天放工后，一回家就坐在電腦前，認(rèn)真地練習(xí)。爸爸則在廚房里忙上忙下。我嘛，當(dāng)然是擔(dān)當(dāng)起老師的大任了。在我的“悉心栽培”下，媽媽的打字水平看漲。飯桌上，我們也只談?wù)撔┡c電腦有關(guān)的問(wèn)題了，我們一家儼然成為了一個(gè)“ＩＴ之家”。一次，媽媽竟然將我的打字游戲的記錄打破了！這下我的老臉掛不住了，一有空閑時(shí)間就開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。屋里洋溢著歡樂(lè)而又充實(shí)的氣氛。
那天，天氣特別好，媽媽一放工就捧出一個(gè)紅本子，笑著問(wèn)：“你們猜這是什么？”我拿來(lái)一看，哇，“計(jì)算機(jī)技術(shù)初級(jí)證書”！想不到母親在短短幾個(gè)月時(shí)間里進(jìn)步得如此神速�！斑@不都是多虧了你們的加油嘛！”爸爸又說(shuō)：“那你能接回廚房的工作了嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“不———行呢。那還有中級(jí)、高級(jí)、技工證書怎么辦？”我和爸爸愣了一下，都笑了……看來(lái)又得為媽媽“加油”了。
改革開(kāi)放，各個(gè)行業(yè)各個(gè)領(lǐng)域都需要新人才，人人都需要學(xué)習(xí)新技能。我要為母親加油，更要為千千萬(wàn)萬(wàn)奮發(fā)向上、不斷進(jìn)取的新時(shí)代的勞動(dòng)者喝彩！在母親的身上，我明白到人要不斷學(xué)習(xí)，不斷找到生命的意義。在這點(diǎn)上，難道不值得為自己，為母親，為天下所有有志者加油！
點(diǎn)評(píng)
“平實(shí)之中見(jiàn)真情”是最大的特色。作為行文最基本的原則：真實(shí)，具體，都很好地完成了這個(gè)要求。敘事語(yǔ)言平實(shí)具有生活特色和家庭的感覺(jué)，真情在字里行間自然流露，全文讓人覺(jué)得溫馨積極，富有鮮明時(shí)代的特色。而末段除了巧妙點(diǎn)題之外，還恰到好處地升華了主題，由點(diǎn)到面，由“為母親加油”到“為天下所有有志者加油”，使思想水平更上一個(gè)臺(tái)階。
小學(xué)作文 篇6
不知是什么時(shí)候，爸爸買了一個(gè)新ipad回家，并且說(shuō)給我學(xué)習(xí)、查資料用，這個(gè)ipad就一直放在我房間。
有一次，我去奶奶家吃飯，順便寫英語(yǔ)拓展題，就把ipad帶到奶奶家，方便學(xué)習(xí)。
在寫題目時(shí)，我一直在神游，最后無(wú)聊得想了一個(gè)辦法：把 ipad關(guān)靜音，在房間里看《海綿寶寶與派大星》，我看得入了迷，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，奶奶見(jiàn)我還沒(méi)寫完，就走進(jìn)房間，叫我出來(lái)休息�？吹轿以诳磇pad，生氣極了，就訓(xùn)了我一頓，拿走了我的ipad。
我只好繼續(xù)寫練習(xí)，寫著寫著，我聽(tīng)到了客廳里隱隱地放著《海綿寶寶與派大星》的主題曲，還有海綿寶寶的尖叫聲，我起了疑心，便從門縫里看出去。
原來(lái)，是奶奶在看我的ipad，而且在看《海綿寶寶與派大星》，還時(shí)不時(shí)發(fā)出笑聲。看著奶奶看入迷的樣子，又看到她那陶醉的神情，我有些意外，平時(shí)一向一本正經(jīng)的`奶奶，今天怎么喜歡上動(dòng)畫片了？而且奶奶年紀(jì)那么大了，看個(gè)電視劇還有的說(shuō)，怎么會(huì)看對(duì)她來(lái)說(shuō)那么“幼稚”的東西呢？我偷看了一會(huì)兒，看到奶奶那種笑哈哈的表情，我也不禁笑了出來(lái)。這一笑，就引來(lái)了奶奶的目光，這下躲也來(lái)不及了，奶奶看向我，也不好意思地笑了一下，接著趕快把ipad收了起來(lái)，“溜”進(jìn)了廚房。
這件事過(guò)后，我感覺(jué)奶奶在那一瞬間變小了，回到了小時(shí)候。其實(shí)，不僅僅是小孩才有童心，有時(shí)候，老人也會(huì)有童心。
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