小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
以前，我對(duì)自己的未來(lái)總是充滿了期望。我覺(jué)得我未來(lái)一定是一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，也很有成就，十分輝煌的一個(gè)人。我覺(jué)得我可能是一個(gè)科學(xué)家，也可能是一名作家，還有可能是一名為人師表的老師�？傊覍�(duì)我的未來(lái)都充滿了希望，覺(jué)得自己的未來(lái)一定是幸福美滿的�？墒牵S著我慢慢長(zhǎng)大，隨著歲月的流逝，隨著學(xué)業(yè)的繁重……
我似乎越來(lái)越忽視自己的未來(lái)，自己的理想了，看著桌前成堆的作業(yè)，我撫了撫腦袋，手下的筆也是片刻不停。就因?yàn)椋@樣我越來(lái)越?jīng)]有時(shí)間去思考自己的人生，去思考自己的未來(lái)，去在自己的想象力展翅翱翔了。真的，學(xué)業(yè)越來(lái)越多，壓力越來(lái)越大，誰(shuí)還有心思思考這些未來(lái)呢。
有一次，老師讓我們寫作文，寫自己以后的夢(mèng)想，思考自己的未來(lái)。小時(shí)候的我這時(shí)候可是滔滔不絕的開(kāi)始寫了，因?yàn)樾r(shí)候我對(duì)自己的期望可多了。可現(xiàn)在呢？我拿起筆，卻不知道自己到底應(yīng)該寫些什么，對(duì)自己的未來(lái)一切的茫然。回到家媽媽看到我抱著一張只寫了我的未來(lái)的作文紙思考。她笑著問(wèn)：“怎么沒(méi)有思路了？”我皺著眉頭苦思冥想，最后無(wú)奈的點(diǎn)頭。媽媽又問(wèn)道：“你小時(shí)候不是未來(lái)挺多的`嗎？”我無(wú)奈的說(shuō)：“可是現(xiàn)在，我卻對(duì)自己的未來(lái)很疑惑。”媽媽了然的點(diǎn)點(diǎn)頭：“是因?yàn)閴毫μ罅税�？”我無(wú)聲的沉默了。媽媽繼續(xù)說(shuō)道：“就算學(xué)習(xí)壓力再打，可你也要抽空去想想自己的未來(lái)，對(duì)自己的未來(lái)一定要是充滿希望的，要懂得規(guī)劃自己的未來(lái)懂嗎？人就是應(yīng)該對(duì)自己充滿希望的，如果沒(méi)有希望那么談何未來(lái)，談何人生……”媽媽的話突然一下子說(shuō)中了我，是啊，我怎么能現(xiàn)在對(duì)自己的未來(lái)毫無(wú)目標(biāo)呢，我腦海中靈光一閃，動(dòng)起筆來(lái)。媽媽欣慰的笑了。
是啊，未來(lái)永不磨滅，希望永遠(yuǎn)在前方!
小學(xué)的作文 篇2
我的老媽可“壞”了，現(xiàn)在，我要“替天行道”，將她的“罪行”公布于眾。
老媽真是有點(diǎn)“壞”，她總是在我迷迷糊糊未睡醒之際將我叫醒，結(jié)果我常在課堂上睡意來(lái)襲，令我昏昏沉沉不知道老師在講啥。但在“壞”媽媽的幫助下，我上學(xué)從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。
“壞”老媽總是禁止我看電視、玩電腦，原本她同意我只要做好所有作業(yè)，就可以看電視的。可沒(méi)過(guò)多久她就變卦了，說(shuō)什么別看電視，保護(hù)視力最要緊，視力不好就沒(méi)三好學(xué)生，長(zhǎng)大后很多工作都不能做，還要戴眼鏡……聽(tīng)著媽媽的嘮叨，我只能表面順從，轉(zhuǎn)而偷偷行動(dòng)。一次，我趁媽媽不在房間，看起了我最喜歡的動(dòng)畫片——《名偵探柯南》。突然，老媽神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到了客廳，我的.行徑被發(fā)現(xiàn)了，亂七八糟的詞匯從老媽口中噴涌而出，像沖激的溪流，抨擊著我的耳膜。另外，“壞”老媽還賞了我一頓“竹板烤肉片”，不過(guò)，我的視力下降的沒(méi)以前那么快樂(lè)。
老媽雖然有點(diǎn)壞，但經(jīng)過(guò)她的精心培養(yǎng)，我成為了品學(xué)謙優(yōu)的好少年。
小學(xué)的作文 篇3
藍(lán)天媽媽生了三個(gè)女兒，年齡最大的是彩云，老二是白云，最小的是黑云。
她們各有各的愛(ài)好，彩云最喜歡打扮，每天都穿得花枝招展的；白云自我感覺(jué)良好，穿著透明的衣服飄來(lái)飄去；只有黑云，由于顏色不怎么鮮艷，也就不在外表上下功夫。
眼看她們漸漸長(zhǎng)大了。春節(jié)后的一天，藍(lán)天媽媽把她們叫來(lái)，說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了，要學(xué)些本領(lǐng)，為人類造福，也為自己增添快樂(lè)。誰(shuí)為人們做的貢獻(xiàn)最大，我就最喜歡誰(shuí)！”
她們聽(tīng)了，各有打算。彩云想；我這么漂亮，不跳舞太可惜了；白云想：我可以學(xué)點(diǎn)武藝，到時(shí)候來(lái)個(gè)降龍十八掌，人們肯定會(huì)贊不絕口；黑云想，我這么平凡，干脆就幫人們做點(diǎn)實(shí)事吧！于是，彩云常常在天空展示她優(yōu)美的舞姿，白云顯露她精彩的身手�！斑祝谠频侥膬喝チ�？她會(huì)做什么呢？”白云和彩云都輕蔑地問(wèn)媽媽，藍(lán)天媽媽卻笑而不語(yǔ)。要知道，黑云正在家里認(rèn)認(rèn)真真地讀書呢！已經(jīng)好久都沒(méi)出來(lái)了。她常常是天沒(méi)亮就起床了，然后就在書房里學(xué)習(xí)，很多時(shí)候都到了廢寢忘食的地步。
春天過(guò)去了，夏天悄悄地來(lái)到了人間�；鹄崩钡奶�(yáng)炙烤著大地，一天、兩天、一連好幾個(gè)月了。土地張著干渴的嘴巴，禾苗低垂著腦袋，它們多么想喝點(diǎn)水�。∵@時(shí)，彩云和白云還陶醉在自己的本領(lǐng)中，人們厭倦了，覺(jué)得單調(diào)乏味，一點(diǎn)意思也沒(méi)有。他們看著開(kāi)裂的土地和干枯的禾苗，急得像熱鍋上的螞蟻，要是老天能下場(chǎng)雨多好啊！
由于黑云刻苦學(xué)習(xí)，研究氣溫，懂得了雨的'形成，他看人們這個(gè)樣子，趕緊披上黑長(zhǎng)袍，奔出書房。他剛一露面，院里就擠滿了人，都踮著腳尖看著黑云。黑云一揮手招來(lái)了很多朋友，雷公擂奏起大鼓，電母帶來(lái)閃電，一陣電閃雷鳴之后，黑云急忙把積存在身體里的甘露灑下人間。人們高興得不得了，禾苗在田里跳舞，像在感謝黑云，彩云和白云大吃一驚，幸好沒(méi)把下巴摔壞。
第二天，雨停了，莊稼喝足了水，長(zhǎng)得旺盛極了，人們都對(duì)墨云表示感謝呢！藍(lán)天媽媽對(duì)三個(gè)女兒說(shuō)：“看得見(jiàn)的美，并不一定是最美的，那些看不見(jiàn)的卻對(duì)人們有好處的美才是真正的美�！闭f(shuō)完，抱著黑云笑了。
小學(xué)的作文 篇4
每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，每個(gè)人都愛(ài)做夢(mèng)，在夢(mèng)里，你可以暢所欲言；在夢(mèng)里，你可以是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)神仙或明星等；在夢(mèng)里，你可以不理會(huì)大人們的話。所以，我也愛(ài)做夢(mèng)。
“下面，有請(qǐng)國(guó)際影星兼歌星的玲小姐出場(chǎng)！”主持人的話音剛落，頓時(shí)，雷史鳴般的掌聲響滿了整個(gè)禮堂，久久不能平息。
“今天呢，是玲小姐唯一一次演唱，是唯一一次哦！一定要把握好機(jī)會(huì)�。 敝鞒秩讼駲C(jī)關(guān)炮似的吐出一連串話，顯得他比別人激動(dòng)似的，更期待這次簽名會(huì)�！艾F(xiàn)在請(qǐng)玲小姐為我們大家獻(xiàn)上一首歌曲，大家掌聲歡迎惠！”掌聲又再一次充滿了禮堂。
四周燈光突然暗了下來(lái)。只剩下一個(gè)特定的光束指著舞臺(tái)上的某一個(gè)地點(diǎn)，一個(gè)人影緩緩從臺(tái)下升上來(lái)，一首溫婉的伴奏音隨之響起，一個(gè)輕柔聲音響起，一邊唱起了歌，一邊往前走，漸漸那個(gè)人影走出了陰影，并揮著手向大家打招呼，沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)人就是我，我是國(guó)際知名的一個(gè)影視和歌唱明星，今天是我的`演唱會(huì)，據(jù)說(shuō)這一次的門票本來(lái)是非常多的，但還是搶購(gòu)一空了，后來(lái)又增添了4萬(wàn)張票，那些人，老少皆有，排成一條條長(zhǎng)龍，嚴(yán)重堵塞了交通，警察也不管，他們也都排隊(duì)去了……
一首歌曲過(guò)去，在場(chǎng)的人都?xì)g呼著，揮動(dòng)著手中的熒光棒，接下來(lái)又是勁歌又是熱舞……
當(dāng)演唱會(huì)結(jié)束這后，我在休息室里休息，里面早已放滿了鮮花和賀卡，正當(dāng)我喝水時(shí)，一個(gè)女孩闖了進(jìn)來(lái)，請(qǐng)我簽名，當(dāng)我簽名時(shí)，女孩突然暈了過(guò)去，嘴上還念念不忘地說(shuō)：“我太幸運(yùn)了……”
“叮零零——叮零零——”什么聲音這么吵，我隨手一抄，“啪”的一聲響起，把我吵醒，一看竟是鬧鐘，拿起鬧鐘一看“現(xiàn)在已經(jīng)是7點(diǎn)半了！上學(xué)要遲到了�。。 蓖蝗粋鞒瞿橙说募饨小瓉�(lái)剛剛的一切全是夢(mèng)�。�
小學(xué)的作文 篇5
書是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變得博學(xué)；書就像忠實(shí)的朋友，在遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予幫助和支持。書是我的良師益友，它陪我度過(guò)了許多歡樂(lè)的時(shí)光……
兩三歲的時(shí)候，我總會(huì)爬上媽媽的腿，纏著她給我講故事。我聽(tīng)得津津有味，仿佛置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩的地方，我還會(huì)使勁的拍手呢！
幼兒園放學(xué)，我總賴著不肯走，翻看一本本帶拼音的故事書，每天賴上三十分鐘，直到看完了所有的`書。由此認(rèn)識(shí)了很多字，從那以后，我開(kāi)始看楊紅櫻的“笑貓日記”，每周一本，不會(huì)的字問(wèn)媽媽。
還記得有一次，作業(yè)寫到一半，看到《昆蟲記》這本書，就忘我地看了起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽突然進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“萌萌，作業(yè)寫完了嗎？”我一驚，趕緊把書藏了起來(lái)。那天晚上寫完作業(yè)，都已經(jīng)10點(diǎn)多了，我還悄悄地把書拿進(jìn)被窩，等爸爸媽媽睡著了，繼續(xù)沉迷在《昆蟲記》的世界里……
從接觸《昆蟲記》開(kāi)始，我嗜書的情結(jié)，一發(fā)不可收拾。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……像漩渦一樣，一下把我吸到書海的最深處，久久不能浮出水面。文字構(gòu)成的世界，從時(shí)空上拓展了我的生活，我的眼睛看到了奇幻的歷險(xiǎn)、時(shí)而置身于茫茫大海、異域他鄉(xiāng)，時(shí)而進(jìn)入昆蟲、童話的世界，我也體會(huì)到了種種歡欣悲愁，看到了人生百味。
高爾基說(shuō)：“讀了一本書，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶”，培根說(shuō)：“讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干”。我想，我早已掉進(jìn)書的“陷阱”，不愿自拔。
小學(xué)的作文 篇6
春游是觀賞春天美麗景色的好機(jī)會(huì)。我們這次春游是步行，目標(biāo)是北山公園。聽(tīng)說(shuō)那環(huán)境清幽，景色優(yōu)美，是個(gè)放風(fēng)箏的好去處�。�
今早，我們起程了。一走出校園，有一股清香從我們鼻子前飄過(guò)，是花香！同學(xué)們紛紛議論，“春姑娘在這撒過(guò)春的`氣息嗎？”我們走過(guò)了一條條小路。我發(fā)現(xiàn)，天特別特別的藍(lán)，鳥(niǎo)兒也特別活躍。我們的步伐特別穩(wěn)健。我們來(lái)到柳湖花園了。
這真是人間仙境，不僅一幢幢高樓美，而且還無(wú)比壯觀，花兒好像翩翩起舞的仙女們，鳥(niǎo)兒在空中高唱�！斑@有春天的足跡？”
過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了北山公園，那的確很美，美不勝收��！我和老師們急不可待地來(lái)到這極樂(lè)世界。仔細(xì)一看竹子雖然小，但都很堅(jiān)定。我們?cè)谀峭娴脻M頭大汗，也許，春天在北山公園停留的時(shí)間長(zhǎng)，把美的不可說(shuō)出的景色給了公園吧！
我們都在這玩，舍不得回去了。不得已還是踏上了回去的路。我們依依不舍。還想在這多停留片刻！
回到學(xué)校，美麗的景色依舊在我腦海中回蕩！
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