小學(xué)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
清晨，太陽從遠(yuǎn)山間慢慢升起，朝霞映照在公園粼粼的湖水上面，金光閃閃。湖中小島蔥綠的灌木，紅色的亭子、小橋，岸邊的垂柳連為一體，好美的.公園早晨。
公園里好熱鬧。丁丁、花花、麗麗、和聰聰在比賽跑步。你看他們爭先恐后跑的滿頭大汗，可誰也不甘落后。旁邊有一位老爺爺在一心一意的練劍，可是練了一會(huì)就停下來了，這是為什么呢？哦！原來他是在看另一位老爺爺打太極拳呢！突然，耳邊傳來了美妙悅耳的歌聲，一看原來是兩位叔叔在唱歌。
我愛早晨，更愛公園的早晨。
小學(xué)的作文 篇2
從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，每一年的語文老師都在更換，今年是何老師。她很漂亮，小巧的身材，長得十分勻稱，白里透紅的臉和一雙會(huì)說話的眼睛，戴著一副眼鏡，看上去知識(shí)淵博，她還有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，經(jīng)常披散在后面，猶如一道瀑布。
我的好朋友江惠華告訴我，何老師是在她小學(xué)一年級(jí)的語文啟蒙老師，她在學(xué)習(xí)方面要求非常嚴(yán)厲，在生活中，就變成了一個(gè)關(guān)心大家的好朋友，好媽媽。
隨著廣播里傳來優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，上課時(shí)間到了，只見何老師手拿教科書，精神抖擻的走進(jìn)教室，來到講臺(tái)上。此時(shí)，熱鬧的教室里，頓時(shí)鴉雀無聲。她放下教科書，用很快的速度給了我們每個(gè)人一個(gè)敲響警鐘的眼神。接著，她用很短的時(shí)間做了自我介紹，并向我們提了幾點(diǎn)新學(xué)期的'要求。開始上課了，聽著何老師精彩的講解，看著黑板上那漂亮的字跡，讓我對(duì)我位感覺陌生而又新切的新老師十分敬佩。并沒有像同學(xué)們說的那么可怕，而是那么的和藹可親。
我喜歡這位新老師，我相信我的語文成績會(huì)在何老師的教導(dǎo)下提高。
小學(xué)的作文 篇3
春的氣息越來越濃郁了!不趁著這生機(jī)盎然的時(shí)節(jié)去踏青，對(duì)得起這大好時(shí)節(jié)么?
趁著這陽光明媚風(fēng)和日麗的下午，去我家不遠(yuǎn)處的一個(gè)小花園，去體會(huì)濃濃的春意。我小跑著前進(jìn)，被清風(fēng)吹得十分愜意，被陽光曬的`十分舒服，我無意中發(fā)現(xiàn)路邊種的樹樹枝上 已從前幾天的微 微泛綠，變成了濃濃新綠，我不知不覺到了那里，小草在土地媽媽的滋潤下，在土地上泛濫的茁壯成長，簇?fù)碓谛涓绺绲闹車�。小樹被春風(fēng)吹醒了，打個(gè)哈欠，挺直胸脯向上長。我又來到了家門對(duì)面 的小樹林里，聞到陣陣花香，聽到了陣陣“嘰嘰喳喳”的小鳥歡唱，此時(shí)此刻，我如同親臨人間仙境，體會(huì)春的禮物!
春已越來越濃，大家也不要錯(cuò)過這個(gè)這個(gè)大好時(shí)節(jié)，去感受春的氣息吧!
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