小學(xué)的作文7篇[精選]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)的作文 篇1
每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，哪怕是一個(gè)小小的夢(mèng)想都可能會(huì)給你的人生帶來(lái)很大的轉(zhuǎn)折。為夢(mèng)想插上了一雙隱形的翅膀，在夢(mèng)的國(guó)度自由翱翔。
記得有一次我的媽媽因?yàn)樯⌒枰獎(jiǎng)邮中g(shù)，好不容易等到手術(shù)那天，看著媽媽被推進(jìn)手術(shù)室，我和爸爸才松了口氣，“坐下等吧，站著不累嗎？”爸爸笑著說(shuō)�！昂谩！蔽蚁乱庾R(shí)的撓了撓頭。時(shí)間一點(diǎn)一滴的逝去，在醫(yī)院里時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)凄涼的哭聲和呻吟聲，不禁讓人發(fā)寒，一種心酸感忍不住涌上心頭。
突然從外面推進(jìn)來(lái)了一輛推車，上面躺著一個(gè)面目全非的人，臉上全是血，看樣子應(yīng)該是出了車禍吧。爸爸趕緊用手遮住我的眼睛，怕嚇著我。在那個(gè)人旁邊有一個(gè)和我媽媽差不多大的女人正在哭泣，他們兩個(gè)可能是夫妻吧！把出車禍的人送進(jìn)急救室后，那個(gè)阿姨哭倒在地上，不知怎么我的手腳不受控制地走向她，慢慢的把她扶起來(lái)，說(shuō)：“阿姨，叔叔會(huì)沒(méi)事的�！彼杨^抬起來(lái)看著我，“謝謝你小朋友�！薄皼](méi)事”我微笑著對(duì)她說(shuō)。這時(shí)媽媽的手術(shù)結(jié)束了，爸爸叫我走了，我才和阿姨道了別。
后來(lái)等媽媽醒了之后，我再跑回手術(shù)室找阿姨，正好遇上了急救結(jié)束，宣布失敗。阿姨差點(diǎn)暈倒在地上，幸虧我及時(shí)接住了她，“阿姨不要傷心�！薄班�。真的很謝謝你�！卑⒁谈屑さ卣f(shuō)。
經(jīng)過(guò)這件事后我變立志要當(dāng)一名出色的醫(yī)生。如果可以我還會(huì)努力向世界的方向出發(fā)，成為一名著名的.醫(yī)學(xué)家。這就是我一名少先隊(duì)員的中國(guó)夢(mèng)。
“我知道我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望……”這是張韶涵的《隱形的翅膀》中的一句歌詞，夢(mèng)想就是一雙隱形的翅膀，帶著我們飛過(guò)傷痛和絕望，給了我們新的希望。
小學(xué)的作文 篇2
“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”是�。∮酶卸鞯男目词澜�，做有感恩的心的人。父母賜予我們的愛(ài)是無(wú)私的，無(wú)價(jià)的，是用金錢換不來(lái)的，難道我們不應(yīng)該感謝他們嗎？
感謝父母，他們給了我生命，給我最好的呵護(hù)。記得有一次，我跑去給弟弟送水。不料，路上一位被狗猛追的摩托司機(jī)，在慌忙逃跑中把我的腿撞傷了。在不遠(yuǎn)處的`媽媽聽(tīng)到我的哭喊聲，立即跑了過(guò)來(lái)，又叫來(lái)爸爸抱著我坐上摩托車讓那位司機(jī)把我送進(jìn)縣醫(yī)院。一路上，我疼痛難忍，不斷地哭喊著……爸爸緊緊地?fù)碇�，看著我，臉上顯得十分的焦急。到了縣醫(yī)院，我躺在病床上，耳邊不斷傳來(lái)爸爸那熟悉而又急促的腳步聲，我的心酸了，眼淚不禁奪眶而出……直到今天，曾經(jīng)那痛苦的傷口，還留有父母的愛(ài)。
父母的愛(ài)像一棵大樹(shù)，給我們遮風(fēng)擋雨；父母的愛(ài)像一張床，讓我們安穩(wěn)地睡覺(jué)，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
讓我們感謝父母，做個(gè)懂得感恩的人吧！
小學(xué)的作文 篇3
春雨是一次美妙的神話。
走進(jìn)春雨，我仿佛又看到了一張張可愛(ài)的笑臉。辛勞的人們看到了春雨的降臨，為他們辛勤勞動(dòng)的農(nóng)作物灑下希望的甘泉時(shí)，情不自禁的笑了起來(lái)。那春姑娘笑著，揮動(dòng)手中的魔法棒，像神話般那樣，將春雨灑向大地。淅淅瀝瀝的春雨，滋潤(rùn)著大地，也滋潤(rùn)著人們的心田。那農(nóng)作物茁壯成長(zhǎng)，棵棵挺拔，令人們的心中，也時(shí)不時(shí)產(chǎn)生了希望。��！春雨是神話，春雨是一個(gè)美麗的'神話。
走進(jìn)春雨，一朵朵引人注目的鮮花首先映入了我的眼簾。在春雨的關(guān)照下，鮮花們顯得格外清秀，格外美麗。春雨淅淅瀝瀝地打在花兒的身上，花兒頓時(shí)感到了春的氣息，一個(gè)猛翻身，硬是從死亡的懸崖回到了春天的懷抱。它又重新感到了生命的溫暖，繼續(xù)展現(xiàn)著它那耀眼的身姿。小草也像花兒一樣，自身碧綠的顏色，讓我們又一次感到春天春雨帶給我們春的氣息。��！春雨是神話，春雨是一個(gè)生命的神話。
走進(jìn)春雨，我在街上漫步。天下著毛毛細(xì)雨，一片霧朦朦的景象真像是山間回蕩的春色，隱隱約約，似像非像。街上，人們?cè)诓唤?jīng)意間，被春雨的精華所感染了。心中的那一份“只能意會(huì)，不能言傳”的感覺(jué)在每個(gè)人的心中注下了深深的體會(huì)。如果這是在山間，張志和的“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”就是這般景象最真實(shí)的寫照。漫步街的盡頭，回過(guò)頭來(lái)，剛才的這一番構(gòu)思，簡(jiǎn)直包含了春天的所有：春天的人、春天的物、春天的大街小巷。�。〈河晔巧裨�，春雨是世界的神話。
美麗的神話、生命的神話、世界的神話，這些都是春雨。但是，奉獻(xiàn)的美稱也是春雨的神話。
小學(xué)的作文 篇4
“想起來(lái)是那樣遙遠(yuǎn)，仿佛都已是從前……”每當(dāng)我想起“讓世界充滿愛(ài)”這首歌時(shí)，便會(huì)想起那兩個(gè)沿街乞討的人。
一個(gè)陽(yáng)光明媚，天氣晴朗的星期天，我和媽媽去逛街。不知不覺(jué)，已經(jīng)是下午時(shí)分了，我們倆提著買來(lái)的東西往回走，在回家的路上我去買饃時(shí)看到了這樣一幕……
有兩個(gè)衣衫襤褸，身上背著一些小樂(lè)器的人朝賣饃的地方走來(lái)。他們來(lái)到這家商店后，在門外吹吹嗩吶，敲敲鼓，唱著歌。
店主顯然有些不耐煩了，她走了出去，遞給那兩個(gè)人1元錢，他們臉上露出了笑容，顯得十分興奮，激動(dòng)。我雖然不是屬馬的人，但也十分同情那兩個(gè)人，他們實(shí)在是太窮苦了！而那個(gè)賣饃的.人卻說(shuō)：“煩死了，裝扮成乞丐就不知道天高地厚了，哼！”
聽(tīng)到這話，我很氣憤，心里想：現(xiàn)在的社會(huì)，人與人的距離相差很遠(yuǎn)，有些富裕的人，瞧不起那些窮人家，這太不公平了！“買完饃后，我和媽媽繼續(xù)往回走，我指給媽媽看那兩個(gè)人，他們又去另一家商店了�？粗麄儐伪〉谋秤鞍〉纳碜樱还赏橹挠腿欢�，當(dāng)時(shí)，我真想給他們一點(diǎn)錢，可他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了……
我想召集所有的人，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，把世界裝扮得更美好，讓世界真的永遠(yuǎn)充滿愛(ài)。
“想起來(lái)是那么遙遠(yuǎn)，仿佛都已是從前……”
小學(xué)的作文 篇5
四季之中，春天的時(shí)光是最美好的，她到處充滿著生機(jī)，充滿著希望。
冬去春來(lái)，春姑娘踏著愉快的步伐來(lái)到了人間，萬(wàn)物復(fù)蘇了，大地母親披上了綠衣裳，迎春花張開(kāi)了笑臉，柳樹(shù)抽出了新枝芽，春姑娘捎來(lái)了給人們帶來(lái)的禮物——新的開(kāi)始。
你快看！一簇簇桃花開(kāi)滿枝頭，不時(shí)地散發(fā)出沁人心脾的清香；秀如青玉的草坪上，似乎到處響著“沙沙”的響聲，原來(lái)是風(fēng)姑娘在和小草說(shuō)話呢！馬路兩旁挺立著一排排高大挺拔的楊樹(shù)，郁郁蔥蔥，舒枝展葉，仿佛一個(gè)個(gè)高大威武的戰(zhàn)士。還有那穿著淡綠外套的柳樹(shù)，讓綠色的翡翠飛上樹(shù)頭，讓樹(shù)條婆娑起舞，時(shí)而跳起了婀娜多姿的舞蹈，時(shí)而表演著精彩的雜技，動(dòng)作優(yōu)美極了！
動(dòng)物們都起來(lái)鍛煉身體，青蛙“哇哇”地叫著，魚兒快活地在水里游來(lái)游去，嬉戲玩耍，就連“大懶蟲”狗熊也在伸伸懶腰。瞧！成群的小鴨子和鴨媽媽在小溪里玩耍。使人想起了：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！倍喔挥谐瘹獾拇禾煅�！
春天是播種的.希望，農(nóng)民伯伯把禾苗插到田里，到了秋天，田野里的稻谷成熟了，農(nóng)民伯伯就要去割稻谷啦！
春天是欣欣向榮的，是生機(jī)勃勃的，是綠意盎然的。我望著這美麗的春景，不禁地想到：我們的祖國(guó)不正是像春天一樣興旺昌盛，充滿活力，燦爛輝煌的國(guó)家嗎？
�。】蓯�(ài)的春天，生機(jī)勃勃的春天——我愛(ài)你。
小學(xué)的作文 篇6
我喜歡引人入勝的語(yǔ)文課，喜歡奧秘重重的數(shù)學(xué)課，但我更喜歡有趣的自然課。
“丁零零”上課了，我們走進(jìn)自然實(shí)驗(yàn)室，就看見(jiàn)每組桌上擺放著一些實(shí)驗(yàn)工具和材料，有∶硬卡紙、燒瓶、白醋、氣球、小蘇打和藥匙。同學(xué)們都疑惑了：程老師到底要干什么呢？這時(shí)，程老師走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫做‘會(huì)吹氣球的燒瓶’為什么燒瓶能吹氣球呢？想想看吧。”說(shuō)完便簡(jiǎn)單的介紹了實(shí)驗(yàn)的'過(guò)程，接著組長(zhǎng)小譚給我們分配任務(wù)了，她分配的任務(wù)十分合理。我眼疾手快，套上氣球，這份任務(wù)正和我意。任務(wù)很快就分配完了，之后，我們就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
首先，由我把氣球吹大，再把里邊的氣放掉，把口子拉拉大，放在一旁備用。然后小許把硬卡紙折成槽狀，用藥匙把小蘇打舀到硬卡紙里，接著將硬卡紙塞到燒瓶中，再將燒瓶豎起來(lái)，這樣小蘇打就一點(diǎn)不剩地倒進(jìn)了燒瓶?jī)?nèi)。一勺，兩勺，三勺……終于把15勺小蘇打倒入了燒瓶。到好后，小王趕緊把試管內(nèi)的白醋快速地倒進(jìn)燒瓶里，我在一旁不注地說(shuō)：“小心那，不然會(huì)前功盡棄的�！彼酵炅税状�，我快速的把氣球的口張大，套上瓶口，哇！奇跡出現(xiàn)了：氣球在一點(diǎn)一點(diǎn)的變大，真奇怪，難道里面有什么氫氣嗎？正當(dāng)我們迷惑不解時(shí)，程老師微笑著說(shuō)：“小蘇打和白醋單獨(dú)用，它們都不會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，可它們一旦用在一起必然會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，變成了我們常呼出地二氧化碳�！迸�，原來(lái)是這樣啊，程老師的那一番話讓我恍然大悟。
我真喜歡這堂有趣的自然課呀！
小學(xué)的作文 篇7
我有一個(gè)特別嘮叨的媽媽，她可以說(shuō)是世界上最嘮叨的人了。具本人調(diào)查，我媽是嘮叨族的首領(lǐng)，這個(gè)嘮叨族遍布在世界各地，以成年女性居多。
我媽呀，為了保住她的位置，天天在家里練功，那這個(gè)動(dòng)作的承受者就是我和爸爸了�！拌磋囱�！把這杯牛奶喝了�！薄袄瞎�，給我把衣服洗了�！薄拌磋�，你背古詩(shī)了沒(méi)？”……我和爸爸為了我們的'人身安全，都準(zhǔn)備了巨型耳塞、超級(jí)隔音膜以及火箭筒。你知道準(zhǔn)備火箭筒干什么嗎？不知道吧，逃跑用的。有時(shí)躲不開(kāi)，就用特制殺手锏：“不行，我肚子疼，我要去大便！”然后在廁所里先躲一會(huì)，等躲過(guò)這一劫再說(shuō)。
有一次，我媽在路上看見(jiàn)兩個(gè)人吵架。那兩個(gè)人越吵越激動(dòng)，導(dǎo)致了本市最大的交通堵塞。我媽看到又可以練功了，二話不說(shuō)，立刻跑過(guò)去，開(kāi)始了她的“三寸不爛之舌”練功法。這一招真靈，兩個(gè)人一看是老媽，不到一分鐘，立刻停住了嘴并且拿出紙和筆，請(qǐng)媽媽簽名。五分鐘后，交通恢復(fù)正常，兩人也拿著媽媽的簽名興高采烈地離去了。三天后，市長(zhǎng)找上我家，把一面大錦旗掛在我家客廳里，并倡導(dǎo)大家學(xué)習(xí)我媽的“三寸不爛之舌”。一時(shí)間，全市都成了噪音的發(fā)源地，其中噪音最大的地方當(dāng)然就是我家了，因?yàn)樗械氖忻穸紒?lái)拜我媽為師學(xué)習(xí)了。我和爸爸只好各奔東西，去尋找住宿的地方。幸好我朋友多，我還有地方來(lái)寫這篇作文，不然你們別想讀到它了。
咦，我媽來(lái)短信了，內(nèi)容是什么？Oh my god！我媽想申報(bào)《吉尼斯世界紀(jì)錄》最嘮叨的人！
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