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小學(xué)作文

時(shí)間:2024-02-03 10:21:52 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)作文精品(5篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學(xué)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)作文精品(5篇)

小學(xué)作文 篇1

  生活中有許多值得你感謝的人,父母、朋友、同學(xué)……而我,要感謝的人是你,我們的科學(xué)老師——王老師。在此,我更想為你唱一首《感恩的心》。

  你的臉圓圓的,鼻子比較尖,看上去更像一位大姐姐,讓我們感覺很親切。你不但長(zhǎng)得好看,教學(xué)方法也很獨(dú)特,總能激起我們的學(xué)習(xí)興趣,而我也因?yàn)槟,科學(xué)成績(jī)由“墊底”變?yōu)槊星懊?/p>

  記得那次,我們正靜靜的坐在教室里,期待著你又會(huì)帶來怎樣的驚喜。果不其然,你“嗖”地沖進(jìn)來,迅速打開一個(gè)大盒子,拿出一個(gè)釣魚竿似的折疊板子,摔在地上,又沖了出去。過了一會(huì)兒,你拿著幾個(gè)塑料圓柱慢悠悠地走進(jìn)來了。然后你抓起一根粉筆“唰唰”地在黑板上寫下幾個(gè)大字:巨大化的'杠桿原理!然后你跳下講臺(tái),對(duì)我們說:“同學(xué)們,這節(jié)課你們不用學(xué)課本了,一起來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”

  說完,你把手指向黑板上的標(biāo)題。接著,你變魔術(shù)似地拿出一卷膠帶和一個(gè)三角支架。你頓了頓,眨眨眼,笑著對(duì)我們說:“誰來配合我一下?”我們對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)都有些恐懼,誰也沒敢舉手,老師看看了我,說:“彭梓洋,就你了!”無奈,我顫巍巍地走上了講臺(tái),你神秘地一笑,說:“抓住繩子,把另一端綁在板子上!蔽也恢滥愫J里賣的是什么藥,都一一照做。你突然把板子放在三角架上,用力一按,我就被吊了起來。我懸在空中,腳不能著地,幾乎就蒙了!嗨,太玄了,我怎么這么輕易就被吊起來了呢?

  同學(xué)們哈哈大笑,我卻驚喜異常,心里暗暗喜歡上了科學(xué),太神奇了……從此,我開始積極舉手發(fā)言,由內(nèi)向變?yōu)殚_朗,同學(xué)都說我變了一個(gè)人似的。所以我要感謝你,是你讓我的生活變得更加多彩。

  感恩的心,感謝有你,讓我有勇氣作我自己!王老師,謝謝你,我總想為你唱首歌,一首感恩的歌!

  是您給了我們知識(shí)與力量,卻從未要求回報(bào):是您用雙臂撐起了我們的明天,卻從未顧及自己。敬愛的老師,讓我們?yōu)槟餐赘。您辛苦了?/p>

小學(xué)作文 篇2

  我叫何薇,今年9歲,是城北學(xué)校三年級(jí)學(xué)生。

  我,長(zhǎng)著一張瓜子臉,濃濃的眉頭下有著一雙雙眼皮的眼睛,我這雙眼皮如果不仔細(xì)看是根本看不出來的,因?yàn)樗莾?nèi)雙。一頭烏黑油亮的頭發(fā),常常扎著馬尾辮。

  我喜歡看書,我很小的時(shí)候,媽媽就給我買了許多識(shí)字手冊(cè),還經(jīng)常給我讀一些故事書。在我上幼兒園的時(shí)候,我就認(rèn)識(shí)了許許多多的字,F(xiàn)在我家里的書越來越多,就像一座小圖書館。

  有一次,我去姨媽家玩,玩著玩著,我突然發(fā)現(xiàn)桌上有一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》,便拿起來就看,“兄弟重逢”、“保爾被捕”、“伸張正義”等,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事看得我入了迷。姨媽連叫了我好幾遍吃飯,我都沒聽見。他們都稱我“小書迷”。

  我不但喜歡看書,還喜歡畫畫、主持、旅游,F(xiàn)在的我正在華夏語言藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)播音主持。上學(xué)期我還參加了《金色校園》節(jié)目的錄制,真正上了一回電視,過了一把主持人的癮。

  “金無足赤,人無完人”。我也有我的缺點(diǎn),我的.缺點(diǎn)是——粗心。比如:做作業(yè)的時(shí)候漏題、漏字、漏標(biāo)點(diǎn)符號(hào),離開房間的時(shí)候忘記關(guān)電風(fēng)扇、電燈,洗完手后忘記關(guān)水龍頭。最近的一次是放寒假的時(shí)候,家里差點(diǎn)起了大火。事情是這樣的:放寒假,弟弟來我家了,我們?cè)缭绲仄鸫,刷完牙,洗完臉,就坐沙發(fā)上開著電爐烤火。過了一會(huì)兒,奶奶叫我們?nèi)ザ䴓浅栽绮停酝暝绮秃,我們就和隔壁的弟弟妹妹們玩了起來。兩小時(shí)候后,忽然聽見在一樓做生意的媽媽焦急地喊:“誰家燒了什么,怎么這么臭?”她一邊喊一邊跑二樓檢查。聽到她的聲音,我也趕緊往三樓跑,走進(jìn)家門,被眼前的一幕驚呆了,火架上正冒著煙,我趕緊把電插頭拔掉,這時(shí)媽媽也進(jìn)來了,拿下火架上的被子一看,被子已經(jīng)燒了一個(gè)大洞。媽媽說如果遲來五分鐘,家里就會(huì)起大火。我知道我闖禍了,又忘記關(guān)電爐子,低著頭任憑媽媽教訓(xùn)一番。

  事后,我想:以后一定要改掉自己的粗心,做什么事情都要細(xì)心,容不得半點(diǎn)馬虎。

  這就是我,你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>

小學(xué)作文 篇3

  “叮鈴叮鈴”我被鬧鐘吵醒了,一看都七點(diǎn)二十了!我一下從床上跳起來,刷牙一分鐘,洗臉一分鐘,十分鐘后,我拿起一個(gè)面包和一盒牛奶沖出了家門。這時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)半了。

  沒想到,電梯好像在和我做對(duì),全都往下走,要知道,我家可是二十三樓。我急得直冒汗,不一會(huì)兒頭上滿是汗。好不容易有個(gè)電梯到了,我一看表,已經(jīng)七點(diǎn)三十五了。我上了那個(gè)電梯,可沒想到的是電梯往上走,而且層層停,才進(jìn)來幾個(gè)人就超載。電梯終于開始往下走,卻又是層層停。終于到了一樓,我飛奔到了車站,左等右等不見700路,好不容易車來了,我一看表,已經(jīng)七點(diǎn)五十了。

  終于到了學(xué)校門口,值周生問:“你是哪個(gè)班的`?”我沒回答,他們說:“下會(huì)遲到給你們班扣十分,讓你們老師好好批你一頓!”

  一到教室,老師說:“張煥然,你都遲到半小時(shí)了,下課去我辦公室!”這節(jié)課老師講的內(nèi)容我一句都沒聽,只覺得頭上有片烏云在一直飄。

小學(xué)作文 篇4

  我喜歡艷麗動(dòng)人牡丹,喜歡婀娜多姿水仙,喜歡浪漫紅玫瑰,喜歡火紅熱情杜鵑……但我更喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈小草。

  小草是默默無聞。當(dāng)人們驚嘆著,贊美著那些撫媚動(dòng)人花朵時(shí),有誰想到過小草,有誰懂得贊美小草呢?沒有。但是,小草并不在意那些虛榮,它只是默默地去襯托花兒,讓花兒顯得更加美麗。

  小草是堅(jiān)強(qiáng)不屈。它們被壓在石頭下,為了生長(zhǎng),它們不論石頭有多硬,石縫有多窄,都堅(jiān)強(qiáng)往上長(zhǎng),突破重重難關(guān)。成功總是青睞于努力者,所以他們成功了,他們?cè)谧约浩D苦努力下從石塊下長(zhǎng)出來了!

  小草是平凡。它沒有大樹那樣強(qiáng)壯,可以為人們遮陽、供材;更沒有花兒那樣艷麗迷人,被人觀賞、贊嘆。它們似乎是被人遺忘,但是他們并沒有為此垂頭喪氣。它們用自己那旺盛生命力,讓四處布滿它們腳印。“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”白居易這首詩多么形象寫出了小草頑強(qiáng)生命力。∑鋵(shí),當(dāng)小草一顆一顆長(zhǎng)在一起時(shí),不要說野火,就算狂風(fēng)暴雨,閃電雷鳴又能怎么樣呢?

  就是這樣平凡,默默無聞,堅(jiān)強(qiáng)不屈小草,讓我懂得了做人道理:做人不需要去追求那些虛榮;不需要為自己渺小而感到自卑,因?yàn)闆Q定成敗不是你尺寸大小,而是要做個(gè)最好你!遇到困難要勇于克服,相信成功就在不遠(yuǎn)處!

小學(xué)作文 篇5

  水,是萬物所需生命之源,能使萬物重生,水是具有極度奉獻(xiàn)精神的,它無論走到哪里,都將給周圍的生靈以潤(rùn)澤,若是沒有它的奉獻(xiàn)。青山早已化為黃山,而崖間的青苔碧草,甚至這萬物生靈,早也已經(jīng)灰飛煙滅,這就是一種博愛。而人世間也需要一種博愛。

  是的,真的好美,這水,是天際邊的燦爛,潔凈的自身,透出云朵的柔美。

  我們等著,等待水的眷顧,讓玉蘭、迎春、碧桃在它的灌溉下秀出自己。水,像上帝最初造人類一樣,讓泥土有了氣息,那氣息像潺潺流水一樣,急促的,小心的,如睡眠中的微微鼻息,那么輕巧,在明亮的早晨,無光的暗夜,萌發(fā)生動(dòng)的愛意,輕輕的流水,暢談了心聲。

  湖水的邊上,多數(shù)是老人,他們坐在湖畔的石椅,并肩相靠,并不言語,只望著飄渺無際的湖,和那若隱若現(xiàn)的遠(yuǎn)山掠影,是多少并肩的歲月,成就了此刻風(fēng)輕云淡的守望,那滴滴水所凝結(jié)的湖,有著多少人的向往和期待。

  美麗的水,你給了人多少的滿足和幸福,你匯聚了自然的魅力,大地的生命力。

  冥冥之中,內(nèi)心突然感嘆,我們受到水的眷顧,但造成水的傷害的卻是我們,看那片湖水,曾經(jīng)的它,與天空相接,只隔一條青綠的堤岸,點(diǎn)綴著淡妝羞澀的花朵,如佳人間輕挽的裙帶,美而不妖,是日暮的的凄清,是心靈的歸宿,F(xiàn)在的它,變得那樣毫無光澤可言,污濁將它覆蓋,讓它變得毫無生氣,在它身上,我感受到它的無可奈何,無私的付出,換來的竟是慘重的代價(jià)。

  現(xiàn)在的流水,都變得污濁不堪,人類的肆意,狂妄,讓水漸漸的離我們而去,充滿生命的.水,注滿干涸,哺育人類,它與人的相遇和它的多情,給它造成了傷害,而我們是自大、自私的奪取者,獲得自己所要的,就任意,不講理,真可笑,最后的傷害,不還是人類所要承擔(dān)嗎?

  難道它就只是瞬間?瞬間的到來就立刻消逝?

  人類!懷著你們最熾熱和真誠的心去明白吧!不要讓它的到來最后成為一場(chǎng)悲劇。

  現(xiàn)在的人類,被私心蒙蔽了雙眼,為了得到自己的利益,甚至可以不折手段,原本的人類就是這樣的嗎?“人之初,性本善”總有一天,人類會(huì)醒悟,還給地球原本的自己。

  我愿意去等待,在時(shí)光的對(duì)岸,在遠(yuǎn)山的飄渺間,有人乘著舟楫去探索未知,去真正的了解水的未來,想改變未來,靠現(xiàn)在的行動(dòng)。

  讓生命的源頭,一直下去。

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