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(精)回憶小學作文
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的回憶小學作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
回憶小學作文 篇1
光陰似箭,日月如梭。轉眼間我將從人個無知的小學生變成個初中生了。小學的第處風景、每位老師、同學都將成為幅令人難忘的畫面,深深地刻在我的心底。
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校園
當我牽著媽媽的手第次跨進這所學校時,第感覺便是在、美——校園比
幼兒園大上好幾倍,就個操場就有幼兒園的大;林蔭道上的大樹,為我們遮擋了火辣辣的陽光,花壇里種著桂花樹,到秋天,香氣撲鼻,還 有各種各樣的花草,使校園充滿了生機。就這個陌生的地方,那刻深深地吸引了我,使我愛上了這無比美麗的校園。
老師
走進教室,便看見講臺上站著位和媽媽年齡相仿的'“阿姨”。當聽到這位慈祥的“阿姨”用溫柔的聲音自我介紹后,哦,原來是我的班主任,任老師!
語文老師教我們識字,可謂字斟句酌;數學老師教我們識數、計算,可謂“精打細算”;英語老師教我們字母、單詞,可謂流暢自如……
同學
看著教室里張張陌生的面孔,讓我頓時感到新鮮感。我認識了第位同桌,特別俏皮可愛的女孩——何昕怡;認識了我的后桌,有著男子子樣豪爽又不失怕羞的女孩——郭軻煜;還 有我現(xiàn)在的好友、死黨董超青……讓我的小學生涯不再孤單寂寞。
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校園
轉眼,六年了,我在塔小的快樂時光即將結束,F(xiàn)在,可以說學校是我最熟悉的地方之。這六年,校園的面貌直在變,操場上多了許多運動器材,綠化面積在不斷地增加,配套設施變得越來越先進……不管校園怎么變化,在我心中永遠都是最美的。
老師
這六年來,我們接受過很多老師的教導,感謝他們的諄諄教誨。不管是和藹慈祥的任老師,還 是既對我們嚴厲又對我們關心的金老師,他們不光教給了我們豐富的知識,更重要的教給了我們做人的道理。
同學
在這六年中,我最親密最熟悉的便是朝夕相處的同學,我們之間有過爭吵,也有過歡笑,有過失敗,更有過團結心帶來的勝利……多么好的同學呀,給我留下無數的感動和美好的回憶。
啊,難忘的六年,我要感謝學校、老師與同學;美好的六年,我將永遠留念我的學校、老師與同學;愉快的六年,我將終身記住小學的幸福時光!
回憶小學作文 篇2
一年一度的教師節(jié)來臨了。這時,我又回想起了我的小學老師,她叫蔣志瑩。她是我的語文老師,也是我的班主任。
她有著一頭金黃色的頭發(fā),一雙圓溜溜的大眼睛,眼里透著閃亮的光芒。她今年36歲,身高1米75。身材不胖不痩。我十分喜歡她。
記得她是小學二年級才轉來教我們語文課的,剛開始,我覺得她是一位很兇的老師。所以在她的課上,我?guī)缀醵疾慌e手回答問題,害怕我回答錯了,她就會很嚴厲地批評我。可過了一段時間,我慢慢地發(fā)現(xiàn)她不是那種想象中的.那么嚴厲。于是,我經常積極舉手地回答問題了。雖然回答得不太準確,可是,蔣老師也會表揚我、鼓勵我。經過一段時間的努力,我的語文成績也越來越好了!
光陰似箭,歲月如梭。轉眼間,我已是六年級的學生了。學習生活也越來越緊張了。因此語文這門課程也隨著時間慢慢地變困難了。我本來想放棄這門課程,去花更多的心血學習數學和英語,不必花更多的時間浪費在語文這門課程上?墒牵Y老師鼓勵我,千萬不能忽略語文這門課程。后來經過蔣老師的百般勸說,我才認認真真地學習語文。經過我和蔣老師的努力,我的語文畢業(yè)考成績才能提高。
雖然我上初中了,但是我沒有忘記蔣老師對我的期望。我現(xiàn)在要好好學習,爭取考上一個好的高中和大學。長大以后要報答祖國,二十年后,我會用輝煌的成就來證明我的實力。讓別人對蔣老師刮目相看!蔣老師也能以我為榮!
回憶小學作文 篇3
盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人!諟Y明這句詩足夠的表達了我的小學生活是多么的快,歲月不等人,我從一個不懂事的小屁孩到一個慢慢成熟的小伙子,這也是一眨眼的時間啊!站在校園的操場上,仰望著天空回憶過去,也不時發(fā)出“呵呵”的笑聲……
哎,畢業(yè)后孤單時,眼睛還可以不時的看著小學生活留下的殘余照片,錄象,可怎么只有這么一點呢,我使勁的用思想來添補,回憶著當時的情景。
六年啊六年,這么快,你馬上就要奪走我的童年,童年僅僅剩下幾十天的時間啊,我一定要將這段記憶好好珍藏,讓他在我的腦海中永不磨滅。
小學一畢業(yè),我就結束了小學生活,即將步入中學。我對小學有太多不舍,我舍不得關心教育我的老師們;舍不得互相幫助的.同學們;更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們;舍不得……他們給我?guī)砹酥R。快樂和友誼!我永遠忘不了我的老師與同學!小學畢業(yè)后,大家就要各奔東西了,不一定在一個中學,現(xiàn)在一想到將來的分別,現(xiàn)在就非常不舍,唉,真想讓時間定格在此時此刻,不在流逝,停留在此,讓我與我的老師同學們在一起。
這六年的小學生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學生活了這么長時間的我,今天已經是一個畢業(yè)班的學生了。還有幾十天,我就要離開陪伴了我多年的母校,小學的生活使我過得充實、快樂,更使我難忘。
回憶小學作文 篇4
六年了,這六年我懂事了許多,也明白了許多,如今我已經是一名六年級的學生了,但我不喜歡現(xiàn)在,不喜歡現(xiàn)在的自己,每天都要擔心學習的事。
回想那年,我背著書包一蹦一跳地走進了雙橋小學的校門,就從那以后我不再是幼兒園的小孩子了,我是一名小學生了,也是在那一年我成為了一名光榮的少先隊隊員,胸前有了紅領巾在飄揚。
彈指一揮間,六年就這么過去了,我從小妹妹蛻變成了大姐姐,想想時間也夠壞的,不給我一絲一毫挽留的機會,就這么任性地走了。
現(xiàn)在的我也不是那個可以整天玩耍,可以無憂無慮的那個我了,而且那時的我是那么天真單純。什么都不知道,也不必去想,現(xiàn)如今我長大了,雖然很不想長大,但有些事不是你不想就可以不去經歷的,前方的路還很長,要靠自己一步步走下去。
有時,我會站在走廊上望向幼兒園,每當看到他們在玩鬧時,就會想起那時的自己,對了,好久沒去看望季老師了,您過得好嗎?我一定回來看你的、
還有,一向喜歡放長假的我,卻不希望這次暑假的到來。因為暑假過后,我走進的不再是那個熟悉的`校門。踏進的也不是熟悉的教室,在一起相處的也不會是熟悉的不能再熟悉的老師,同學……
能當小學生的時間沒多少了,珍惜吧!
回憶小學作文 篇5
我該怎樣忘記曾經那些回憶,
你們得好一直藏在心里——題記
“對不起是我不夠好配不上你”你輕輕吐出得話語給我沉重得打擊。
不敢相信你我?guī)啄甑糜亚榫瓦@樣毀于一旦,心里挽留沒有說出口看著你遠去得背影消失在夕陽下,心里得委屈蜂擁而出眼淚決了堤。而你再也看不到。
從此那個總帶著溫暖微笑的女孩消失在我的世界,自己在楚,韓他們面前裝得無所謂給自己帶上冷漠得面具,好像她從未在我的.世界出現(xiàn)過,可是畢竟這是無法釋懷面具畢竟只是面具。
。1)他們的安慰
他們總是嘻嘻哈哈得,似乎從來沒有煩惱,而我因為她成為他們中最悲傷的......
他們從來都是很縱容我們,
他們從來不會讓我們悲傷,
他們就是一直無厘頭得“琖渦”組合。
自己因為她得事變得不像自己,
亍說“傻瓜你真笨干嗎要因為別人而悲傷!
圩說“哎,你們女生總是這樣容易“傷心欲絕”。”
冧說“我不知道該說什么,但是忘記她吧”
漪說“別這樣在乎,我也受過傷!
抬頭望天,在那漫無邊際的灰色天空里一縷燦爛的陽光在照在我身上,就這樣嘴角劃起弧度。
回憶小學作文 篇6
時間如同流水,來匆匆,去忙忙,轉眼間,我已經是小學五年級的學生了,還有一個月就要升入初中了,可我對朝夕相處的同學和老師卻怎么也說不出“再見”這兩個字,因為在小學這五年的難忘生活給我留下了美好的回憶……
忘不了我的語文老師,記得剛上小學的時候,我的作文寫得不是太好,而我自己卻并不太在意,她主動找到我,讓我暑假去她家補作文,別的老師都利用薯假休息,而她卻要犧牲寶貴的時間為我補課。補作文時一個錯別字她都會檢查出來,她是多么的細心啊!她為我講解作文中的修辭方法,一遍一遍講得很耐心,又時雖然顯得很勞累,但依然盡心盡力地輔導我。果然,經過她給我補課之后,我的作文水平突飛猛進,在考試和各種作文競賽中都取得了優(yōu)異的成績,老師,如果我的成績能變成一束美麗的鮮花,我愿意把它獻給您。
忘不了我的英語老師,就在今年,我考上了英語奧林匹克的決賽,在五一長假中,您不辭辛苦,輔導我英語,使得我在英語奧林匹克的決賽中不畏強手,取得了全國二等獎,您使我有了堅實的.英語基礎,和超群的英語實力,我感謝你英語老師,您如同一根蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己,如果我的成績能變成一首動聽的樂曲,我愿意把她獻給您。
我更忘不了同學那一片真摯的感情,記得音樂課上,老師搬來了一臺錄音機,放起了熟悉的旋律,“這些年/一個人/風也過/雨也走/……”一開始只有幾個同學小聲地唱,后來到了高潮“朋友一生一起走/那些日子不在有/一句話/……”的時候,全班同學頓時手拉著手唱了起來,同學們個個唱出了自己
的感情,原先被老師稱為一盤散沙的班級變成了一塊黏性極強的泡泡糖,分也分不開,此時如果我有一臺照相機,我一定要把這感人的時刻照下來留念。
每當我想起這五年的時光,腦海中都激起一朵朵浪花,這一朵朵浪花就是那難忘的小學生活,這一朵朵浪花就是培育我成長的母校;這一朵朵浪花就是老師同學和我。
回憶小學作文 篇7
暮春三月,站在學校的跑道上,風輕柔的劃過我的臉頰,把那瑣碎的回憶,吹入我的腦海里。
還記得那一天,我們與老師分手的日子,只是清楚的記得楊老師說我們要好好學習,天天向上,他總是這樣對我們好,他沒有罵過我們,只是希望我們能以好成績報答父母,特別是他對我,我對他都有著不一樣的情感。
也許可以說它就是我的爸爸在我考砸時,累的時候,我是多么想找個人依靠,只是我又不想呈現(xiàn)出柔軟的一面,然而楊老師卻總能發(fā)現(xiàn)我,多少次的談話使我沒有勞累身體,多少次的談話又重新激發(fā)起了我的斗志,多少次的談話讓我誤以為他就是我的父親。除了談話,他還每天中午的時候幫我補習,其實我很清楚知道他很累了,甚至有時他已經趴在桌子上睡著了,這樣的老師還在堅守著自己的崗位奮發(fā)前進,這不就是園丁的最好體現(xiàn)嗎?
還記得那節(jié)體育課。我們拉著這老師跟我們一起去上,于是他與我們一同來到操場,結果那節(jié)課我們被罰站了,炙熱的太陽燒烤著大地,大家的忍耐度已經到達了極限,心中的.憤怒和煩躁持續(xù)上升,楊老師也不是如此嗎,可還是依舊陪著我們罰站,“丁鈴鈴”下課了,楊老師立刻跑來問我們有事嗎,累不累,我們的心情也瞬間好起來了,與老師進行著跑步比賽,這時候陽光溫暖著我們的內心,照在楊老師身上發(fā)出萬丈光芒!
如果沒有楊老師也不會有現(xiàn)在的我,是他提高了我的成績,使我變得自信,樂觀開朗,站在跑道上,風吹醒了我,我要放手一搏了,以最好的榮譽報答楊老師!
回憶小學作文 篇8
溫暖的春風早已輕輕拂過我的臉龐,但迎來的卻是夏天的炎熱,原本在草地上玩耍的孩子們,也抵擋不住酷暑的折磨。我卻不像他們一樣,而是沐浴在夏天的陽光里,默默享受著這來之不易的季節(jié)。
記得去年暑假,我一人待在“蒸房”里,一邊扇著扇子,一邊嘴里還吃著冰冰涼涼的'雪糕,還不停地叫著:“熱死了!熱死了!”
媽媽走過來,說:“別叫了,叫有什么用,叫能讓天氣變冷嗎?再過幾天,你爸爸從外地回來,帶你和你弟弟去上海的迪士尼樂園玩,好不好?”話音剛落,我和弟弟剛才還像一只死鳥一樣,一下子就滿血復活,像一只快活的小鳥,忘記了炎熱,忘記了煩惱。
一個星期后,我們到達了上海迪士尼樂園,那里的游樂設施可真多啊,看得我眼花繚亂。
我們玩得第一個游樂項目是過山車,我們坐了上去,系上安全帶,開始先是緩緩地到達最高頂端。然后就開始極速下滑,嚇得我大聲尖叫,玩完后,我的腳還在瑟瑟發(fā)抖,這真是太刺激了。
隨后,我們還玩了旋轉木馬、大擺鐘、青蛙跳、海盜船……到了下午,我們乘上火車,準備回家。
那個夏天,使我感到炎熱,使我感到快樂,也使我難以忘懷。
回憶夏天,就等于回憶我的童年,我愛夏天。
回憶小學作文 篇9
小學快畢業(yè)那陣,書本什么的都亂七八糟的,爺爺讓我收拾一下書本,然后一起下地下室放好。我答應了爺爺。
不一會我和爺爺到達了地下室,推開我家那間的門,撲面而來的就是一股不好聞的味道,沒辦法,答應了爺爺就一定要做完啊。20分鐘后,最后一批書本搬到了地下室,這意味著我的小學生活馬上就要告一段落了。累的氣喘吁吁的我彎下了腰,但就因為這一彎腰讓我看到了墻角的那一個顯眼的物品。那是一個廢棄的旅行箱,掛著一把密碼鎖,顯然因為地下室的潮濕鎖上已經有了很多鐵銹。箱子頂部又有很多的灰塵堆積。為什么我會注意到那個箱子,因為那箱子曾經是我的,我是小學上二年級的時候擁有的那個箱子,因為那時的我玩具什么的亂丟,所以爸爸特地給我了一個他用舊了的旅行箱來裝我的`雜物。但在剛上六年級的時候這個箱子莫名失蹤了,我去問爺爺箱子上哪去了,爺爺半開玩笑的說他把箱子丟掉了。當時的我是嚎啕大哭啊,因為里面的東西都是我的心頭愛。
“喂,你,你在干什么呢,快上來,吃飯了!”這時我才從回憶中醒來,爺爺叫我吃飯了!榜R上!”我回答道。然后我拿起抹布抹干凈箱子后拖了上去。
“你這熊孩子,怎么把這玩意拿上來了啊?”爺爺問道。我假裝沒聽到,把它拖到了我的臥室里。然后就去吃飯了。
我三口兩口的就把飯吃完了,接著就又去看我的那個寶貝箱子。首先映入眼簾的就是箱子的密碼鎖,那是個三位數的密碼鎖,記得當時是買了一個新鉛筆盒,鎖是鉛筆盒的贈品。憑著記憶想起了密碼然后懷著激動的心情打開了它。第一個注意到的東西就是一個陀螺發(fā)射器,咦?但是陀螺呢?坐在地上我使勁拍腦袋想。哦,我突然想起來了,當時這個陀螺是三年級的時候入手的,當時是因為小秦同學和我玩打卡游戲輸了然后送我的。但為什么陀螺本尊沒了呢,那是因為當時的我嘴饞喜歡吃辣條,于是我就把我的這個寶貝陀螺賤賣給了一個好朋友,得到了3塊小錢,因為怕家長發(fā)現(xiàn),分六天買了六包辣條,但最后一天還是在小賣部被爸爸抓了現(xiàn)行,當時的場面一度尷尬。
放下陀螺發(fā)射器,又看到了那個游戲機,那游戲機是爸爸給我買的,當時的我拿著這個游戲機滿世界炫耀,很多我的同學們都爭著搶著想和我一起玩我的游戲機,每逢周末,到庭院里和小伙伴躲在樓道里一起玩,那種感覺是現(xiàn)在的玩耍無法比較的,我試圖打開游戲機,但是這個老古董似乎已經結束了他的使命,這也代表了一個舊的年紀的結束。
游戲機被我擺在了寫字桌上當飾品。接下來又拿出了一封信,主題是致家長的一封信,因為這個讓我想起了我無法忘懷的經歷。當時的致家長的一封信是老師統(tǒng)一發(fā)的,但是因為我的大意沒有及時上交這個東西,所以被老師教訓了一下,也是因為這個,我學會了要信守諾言,說到做到。
我再一抬頭,太陽快落山了......
我只好放下手中的東西,將箱子放到了床底。
幾天后,我正式畢業(yè)了,我?guī)е厴I(yè)照回來了。我將畢業(yè)照放到了那箱子里,并把箱子放回了地下室,箱子又靜靜的呆在了地下室的角落,就像......就像小學的美好回憶,靜靜的留在了我的腦海中。
回憶小學作文 篇10
在我的腦海里,珍藏著我小學生活的點點滴滴,它們總會在我的腦海中浮現(xiàn),最讓我記憶猶新的是三年級的`一次比賽。
記得那一次,學校舉行了長繩比賽,我們都懷著自信心和勇氣。最讓我們激動人心的時候到了,廣播傳來了一陣聲音:“請三年級選手到操場上就位,進行長繩比賽。”我們來到了操場,首先會有30秒的準備時間,時間一過,裁判吹起哨子,每班的甩繩者便甩起了繩子,我們班的第一位選手沖了上去,跳了起來,雙腳落地,以一個完美的姿勢輕松地躍過。同學們在一旁數著“1、2、3。”又一次到了我,我沖了進去,不小心被繩子絆了一下,我像沒了氣的氣球沮喪的低下了頭,老師見了,便說:“沒有關系,只要我們努力,我相信我們會成功的,加油!”我們聽了,每個人又樹立信心,一個又一個地跳了過去,當裁判說“!睍r,我們一共跳了200多個。校長開始頒獎了,我們每個人都做好了心理準備,都在等待著聽到自己班的成績,校長面帶笑容地說:“第一名的是三(4)班。”我們聽到了這個成績,都歡呼著,雀躍著,心里像吃了蜜一樣甜。
雖然我的小學生活即將結束,但這次的長繩比賽卻成了我美好的回憶!