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寫小學(xué)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的寫小學(xué)的作文6篇，希望對大家有所幫助。
寫小學(xué)的作文 篇1
母愛，是一股暖流，流淌在我的心田；母愛，是一杯溫茶，給予我溫暖；母愛，是陣陣涼風(fēng)，撫平我緊縮的眉頭。母愛，多么微不足道的兩個字，卻給我?guī)砹藷o限的力量與支持。
那個月黑風(fēng)高的晚上，我感受到了母愛。
一輪皎潔的月亮掛在漆黑的高空中。涼颼颼的風(fēng)從窗外吹了進來，我猛然向窗外看去，只有寂靜無聲，還不時傳來鳥雀的鳴叫。房里只有一團微弱的燈光，但足以照亮我。而旁邊卻有堆積如山的'作業(yè)，我呆呆的望著，竟不知從何寫起。一看到那座“小山”，我就犯困。但我還是在書桌上奮筆疾書，房里只剩下筆寫在紙上的“沙沙”聲。
“咚咚！”媽媽小心翼翼地推開了房門，手端著一杯熱氣騰騰的牛奶，躡手躡腳地朝我走來�！跋群缺Ｄ贪桑隽诉@么多作業(yè)，肯定累壞了吧！”媽媽清脆的聲音打斷了我的思緒�！斑@么多作業(yè)，要做到猴年馬月�。 蔽遗瓪鉀_沖地指著作業(yè)發(fā)牢騷，“牛奶擱在那兒吧，沒心情喝！”也許是因為這周的作業(yè)太多，是我有些心煩意亂吧。媽媽看完我一連串的發(fā)泄后，用慈祥的眼光看著我，說：“要勞逸結(jié)合，適當(dāng)放松一下。作業(yè)也肯定會做完的，只要你有這個決心，媽媽相信你！”這一席話深深地印在我的腦海中，讓我信心十足。
一本，兩本，三本……一分，兩分，三分……時間艱澀的過去了，而我的作業(yè)終于做完了，我心里有說不出的激動。抬頭望去，才發(fā)現(xiàn)牛奶還擱在那兒，已經(jīng)涼了。我端起它，喝了一口，甜絲絲的，有一股暖流直沁肺腑。我回想起剛剛媽媽給我端牛奶的那一幕，不禁感受到了母愛！
母愛，猶如一片綠葉，樸素?zé)o華，平淡無奇；母愛，如陽光般燦爛，照暖我冰冷的心；母愛，更像一杯純潔的牛奶，里面蘊含著對我的愛。母愛，就是如此簡單，卻令我感慨萬千……
寫小學(xué)的作文 篇2
《原諒我，哥哥》讀后感邵昱穎當(dāng)我手里捧著這本《白色的貝殼》時，心想這是不是一本童趣盎然、引人入勝的“寶貝”呀！正如我意料之中，沒看幾頁，程瑋阿姨那筆下兒童生動鮮活、呼之欲出的形象，讓我捧上了它，就不想把它放下。尤其是那篇《原諒我，哥哥》，文章里面的“我”是那樣的霸道、不講道理，最后甚至讓我對她感到可惡。
就像她自已有時感到后悔，可恨自已一樣。每當(dāng)我看到文中的哥哥進入新家時，文靜、內(nèi)向、膽怯怯的樣子，為他以后的生活捏了一把汗。后來，文中的我對哥哥兇巴巴，甚至動手打他，對哥哥十分苛刻，最后讓哥哥受他爸爸的`責(zé)罵，搞惡作劇讓哥哥考試受到連累。而哥哥是那樣的大度，最后留的紙條上一句責(zé)怪“我”，新媽媽的話都沒有。這使“我”突然感到一陣透心涼。使“我”此時有了良心的譴責(zé)，只怪自已沒有一顆寬容、善解人意的心。有同樣的境遇，為什么就不能相互依偎，共同生活呢？假設(shè)我就是文中的秋秋，我一定也會去尋找哥哥，也會對哥哥說：“哥哥，讓我們從頭開始，好嗎？”讀到些，我也已經(jīng)開始原諒這位不懂事的秋秋，她也是怕失去媽媽對她的愛。
讀罷此文，我感嘆萬千。我想我也應(yīng)該有一顆寬容、體貼、大度的心來面對這世界，尤其對自己的同胞妹妹-----王昱韜，讓這世界也因此充滿愛和理解！
寫小學(xué)的作文 篇3
前年中秋節(jié)，我和爸爸買了一盒大月餅，那可是我最喜愛吃的水果味月餅啊。我打算留到中秋節(jié)再吃。
不料，叔叔來家里玩，帶來了很多吃的�？墒�，就是沒有月餅。爸爸看見叔叔好不容易來到家里，拿出了我最愛吃的水果月餅，送給叔叔。我看見到嘴的肉都要要掉了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。忽然，我發(fā)現(xiàn)了躲在墻角的一箱柚子，我靈機一動，吃力地拿起了它，搬到叔叔旁，說：叔叔，送給您了。不料，叔叔擺擺手，說：家里多的是，如果再拿這些回去，肯定吃不完，說完正要往門口走。我一定得保住那盒月餅，不甘失敗，又說：叔叔，等一下，我還有東西送給您。說完，就往奶奶的房間里跑。過了一會兒，抱著一袋餅干出來，把袋子鉤在叔叔的.手指里，說：這餅干很香，送給您。叔叔把東西放在地上，說：好重呀，哪里能拿這么多。他說出這句話，正合我意，我拿走了喜愛的月餅，笑著說：這樣就不重了。叔叔也笑了，說：這孩子。說完，轉(zhuǎn)頭就走。
終于，這月餅算是保住了，但有一種內(nèi)疚的感覺。
寫小學(xué)的作文 篇4
我老爸又稱“周伯通”第二，體形偏瘦，并有繼續(xù)“往上長”的趨勢。為什么叫這個名兒，這還得從他的“三大貪”說起。
第一大“貪”—————貪睡！你只要看他的一天休息表就行了。早上睡到8點半，下午還睡2個小時，晚上只要一過9點半，就像一頭“瘦豬”一樣，呼呼大睡，推也推不醒，叫也叫不醒，只有媽媽“家法處置”，他才肯迷迷糊糊地從床上坐起來，唉！真是懶豬一頭！
第二大“貪”————貪吃！老爸他就像一個小孩子似的，很愛吃零食。有一天，我從零食柜里拿出一包薯片，正準(zhǔn)備打開慢慢享用，沒想到老爸一下子就湊過來：“乖女兒，給老爸分點？”“柜里不是還有嗎？自己去拿！”“乖女兒啊，你老媽已經(jīng)把零食柜完全劃分給你了，并警告我‘絕對’不要對零食柜有什么企圖，否則就家法處置！我好慘呀！”老爸的表情讓我心軟了，念在他平日的好處上，我抓了一點給他，沒想到他又說：“再來點呀！這么點兒怎么夠呀？”我又加了點給他，沒想到他又說：“再來點嘛！”我說：“你怎么吃得這么快呀，沒多少了，只能給你一點點��！”說著，我不情愿地又抓了一點給他�！罢娴氖恰稽c點’呀！”老爸哀嘆道，趁著老爸感嘆的時候，我趕緊把僅剩的幾片薯片一掃而光。我可不敢保證，老爸不會使用武力來搶奪。
第三大“貪”————貪玩�！罢媸堑模蜻@么差，在干嗎？”“你別狂，我一對王！”老爸正在移動著鼠標(biāo)，手在鍵盤上不停地敲打著，嘴里念念有詞。原來他又在網(wǎng)上玩“包紅五”了�！鞍�？輸了？”他先是驚訝，一副不敢相信的樣子，然后是“嚴(yán)重”的憤怒。而我呢，早已做完了作業(yè)，在一旁等著上傳作文呢！可我向他要電腦，他卻振振有詞地說：“這電腦是我買的.，應(yīng)該歸我。再說了，我不是跟你說了嗎，一小時后歸你�！笨晌乙呀�(jīng)等了好幾個小時了，一聽這話，我還是只有眼睜睜地看著他玩的份。連一家之主的媽媽也拿他沒辦法，只能唉聲嘆氣地說：“貪玩，貪玩，都老大不小了，還跟女兒搶，真是‘周伯通’第二！”
寫小學(xué)的作文 篇5
我的課余生活非常豐富，有看電視、玩電腦游戲、學(xué)圍棋等。但我感覺最有意思的要數(shù)跟爸爸學(xué)習(xí)炒菜了。
一個星期六上午，我做完作業(yè)后，快到中午了，看到爸爸正在廚房里準(zhǔn)備午飯。我突發(fā)奇想、自告奮勇地請爸爸教我學(xué)炒菜。爸爸笑著說：“那就先學(xué)西紅柿炒雞蛋這道菜吧�！�
于是在爸爸的指導(dǎo)下，我先剝開兩根蔥，然后拿了兩個西紅柿放到水龍頭下沖洗干凈，接著把洗好的西紅柿和蔥分別切成小塊和小段。我又從冰箱里拿出四只雞蛋，逐個敲開蛋殼后依次倒入碗中，用兩只筷子輕輕地攪拌起來，不一會兒，碗里的雞蛋清與雞蛋黃就均勻地融為一體，不分你我了。
在爸爸的鼓勵下，我小心翼翼地打開電子煤氣灶。等鍋燒熱后，再把油倒入鍋中，不一會兒，油也熱了，我把蔥段放進鍋中，隨著噼哩啪啦一陣響，鍋里的油星四濺，嚇得我驚慌失措，趕快把雞蛋倒入鍋中，平息了這個小小的.意外。雞蛋入鍋后，隨著不停地翻炒，所有入鍋的雞蛋都逐漸變硬，最后成了金黃色的蛋塊。這是再陸續(xù)把西紅柿塊倒入鍋中一起來回翻炒，在起鍋前撒上一些鹽，一盤色、香、味俱全的西紅柿炒雞蛋終于大功告成了。
我趕緊拿起筷子品嘗起來，��！味道真香啊！爸爸夸我真棒！通過這次炒菜，使我感到無論做什么事情都不容易，尤其是爸爸、媽媽每天忙完自己的工作后，還要精心為我烹制可口的菜肴，真辛苦。我以后一定要多學(xué)炒菜，這樣不但能夠提高自己的獨立生活能力，而且還能夠為爸爸、媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。
寫小學(xué)的作文 篇6
又到了果實累累的秋季，到處都是金燦燦的一片，尤其是稻田，只要你一看見那金黃的稻田就會忍不住拿出相機拍一張照或沉迷于者美麗的稻田。
十月是豐收的季節(jié)，美麗的田野更是風(fēng)景如畫：你看那一望無際的稻田，稻浪滾滾，一片金黃，像景色的`海洋。每當(dāng)這個季節(jié)，豐收在望的農(nóng)民伯伯們都帶著燦爛的笑容走進稻田里，晚上，他們也微笑著滿載而歸。到了秋季，大樹上的葉子由深綠色變成淺綠色，由淺綠色變成淡黃色，又由淡黃色變成枯黃色，然后慢慢地飄落。秋天，天氣一天比一天涼爽，就好像是秋姑娘在對我們說：“炎熱的夏季已經(jīng)過去，涼爽的秋天已經(jīng)到來！”
我最喜歡的季節(jié)就是這果實累累、落葉紛紛的秋季。啊，秋天的稻田真美呀，我喜歡秋天的稻田！