小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　俗話說，快樂的時光總是短暫的。這不，兩個月的暑假生活轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，我也從三年級跨入了四年級的大門。新的學(xué)期，充滿了挑戰(zhàn)，給自己定個計劃，希望有新的進(jìn)步。

　　一是學(xué)習(xí)方面。語文，要加強(qiáng)書寫和作文的`練習(xí)，特別是作文，總是容易寫成流水賬，概括性的語言或者形容詞的描寫是我的弱項，還需要多看、多讀、多寫。數(shù)學(xué)，要改掉粗心的壞習(xí)慣，上下抄錯、余數(shù)忘寫等這樣的小毛病不能再犯了，口算和基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)要加強(qiáng)，而應(yīng)用題更是要學(xué)會自己分題型總結(jié)。媽媽給我買了正式的錯題本，我打算好好運用，爭取不要犯“一錯再錯”的毛病。英語，除了增加單詞量，我還要加強(qiáng)口語的練習(xí)，班里有許多同學(xué)說一口流利的英語，我非常羨慕呢！科學(xué)，我要多讀一些科普知識的書籍，增加知識量。哎，我還有一個頭疼的體育，平時要加強(qiáng)速度和耐力的訓(xùn)練，希望有所進(jìn)步。

　　二是我要在提升各項學(xué)習(xí)成績的同時，多學(xué)習(xí)課外知識，也加強(qiáng)我拉丁舞、繪畫和羽毛球的練習(xí)，爭取多方面發(fā)展。

　　最后我還希望，我能更加自信和大膽一些，真正成為老師的好幫手！

　　我的計劃其實還有很多，能不能成功呢？加油吧！我相信自己！

小學(xué)的作文300字 篇2

　　我的同桌吳沛青是矮個子，雖然矮，但也聰明過人。每逢數(shù)學(xué)老師出題，能把我們班的同學(xué)難到一大堆。可是他呢？不慌不忙地拿出數(shù)學(xué)草稿本，寫了一大堆的'分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)、小數(shù)等等。交給老師，老師一來就是一個大勾。

　　可是當(dāng)他拿著草稿本回座位時，就開始嘰哩呱啦一大堆的說。有時候，老師說他幾句，她就在底下嘀嘀咕咕。我雖然聽不清，但卻可以肯定，一定是有關(guān)老師的。

　　吳沛青除了愛講話，還有一個不好的習(xí)慣，就是愛罵人。有幾次，我們小組上講臺匯報課文，可是時間在一分一秒的流失。一會兒，五分鐘的限期就到了，同學(xué)們都在臺下喊：“超時了！超時了！”吳沛青就聽得不耐煩了，大叫：“什么��！我才剛上來，這個課件可是我花了1個多小時才做成的！”邊說還邊拍講臺，聲音震耳欲聾。

　　不過，他再多的缺點，也比不上他一個優(yōu)點。那個優(yōu)點就是助人為樂。每次有同學(xué)不小心把水灑了，他總是第一個沖上前去，拿起拖把，就在那里拖。每次有同學(xué)因有事不能值日掃地，他也總是第一個舉手代掃。

　　不管別人對他怎么說，我都覺得他是個好人

小學(xué)的作文300字 篇3

　　一年之中有許多節(jié)日，每個節(jié)日都寄托了人們美好的心愿。其中我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)，春節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，與中秋節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)并稱為中國漢族的四大節(jié)日。

　　春節(jié)的時候會吃餃子、貼春聯(lián)，雖然新年貼的春聯(lián)內(nèi)容我已記得不太清楚，但我知道，春聯(lián)上寫的字都是一條條祝福的語言，春節(jié)晚上12點時，天空就有許多五彩繽紛、五顏六色的'煙花都在黑黑，而又夢幻的天空綻放，還有各種表演，比如：獅子舞，踩高蹺……

　　春節(jié)晚上，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶……一家人坐在沙發(fā)上一起觀看一年一次、獨一無二的春節(jié)聯(lián)歡晚會，看完后已經(jīng)很晚了，我們便一起坐在陽臺上觀看那些如花似的煙花，一朵朵飛上天綻放，每年的那一刻，是我人生中最溫暖、最溫馨的時刻。而這時，也是我每年那一天最開心的時刻。當(dāng)然，春節(jié)的那一天，和初一至初七，我都會收獲很多的紅包、玩具、文具……還有幾千塊錢的壓歲錢。

　　因為春節(jié)可以團(tuán)聚，可以得到溫暖，可以得到開心、快樂，所以每年的春節(jié)我都認(rèn)為是獨一無二的，每年春節(jié)的那一天，我都當(dāng)成人生中的最后一天！

小學(xué)的作文300字 篇4

　　一句有道理的話，使人尊敬；一句傷人話，令人難受；一句謊話，令人憤怒；一句贊美的話，激勵人心；一句讓人感動的話，深深烙印在自己與別人心中，甜甜的，難以忘卻……

　　每每被同學(xué)挑釁時，我常常對著哭訴，抱怨同學(xué)的嘴巴很可惡，全身上下只有嘴巴有用……這時，媽媽總是抬起頭來，輕輕的對我說：“那些同學(xué)就像一顆皮球般，你拍的用力，皮球反彈愈大；你拍得越輕，皮球反彈就越小了�！碑�(dāng)時我震住了。是呀，我那樣不是白找苦頭嗎？我不是一直在自尋煩惱嗎？我又何必理會別人的話語，而把自己搞得烏煙瘴氣。從此以后，每當(dāng)反駁同學(xué)的斥責(zé)時，就會先想想那句話。

　　那句話雖然只是只字片語，卻讓我更懂得情緒管理與學(xué)習(xí)理智應(yīng)對。當(dāng)別人罵我時，我也不再還嘴。就這么一句話，鼓勵了，在我心上抹上潤滑油；就這么一句話，在我的腦海里留下深刻的印象，時時提醒著我，讓我的情緒有更多思考的空間。沒想過文字有那么大的.力量，竟改變了我整個人的情緒管理。

　　生活中，隱藏著許多智慧，只是我們不曾留心到，注意過�，F(xiàn)在，打開耳朵，張大眼睛，一同來尋找，并且做個充滿智慧的人吧！一句令我感動的話語，改變我好多好多……