小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
《西游記》我國(guó)四大名著之一，每當(dāng)我讀起這本書(shū)，都會(huì)情不自禁地融入到精彩的故事情節(jié)中。
《西游記》里面的人物形象各有千秋，人物性格千差萬(wàn)別。比如：懦弱以慈悲為懷的唐僧；本領(lǐng)高強(qiáng)、矢志不渝、善惡分明的孫悟空；誠(chéng)實(shí)憨厚、擅長(zhǎng)水性的`沙僧；力大無(wú)窮、自私貪吃的豬八戒。
《西游記》中我最喜歡的人物是孫悟空，他是一個(gè)不同凡響的人物，天資聰穎，但他有些野性難馴，不把任何人放在眼里，甚至大鬧天空；但他同妖怪斗爭(zhēng)的精神值得稱(chēng)頌，在困難面前隨機(jī)應(yīng)變；紅孩兒用三味真火燒的九死一生，可他依舊精神煥發(fā)，勇敢戰(zhàn)斗；小雷音寺中，群神被擒，他孤軍深入，與惡魔較量；他善于用計(jì)謀，變身不同角色，一步步將惡魔鏟除。師徒四人最終取得真經(jīng)。
這本書(shū)中有一個(gè)故事情節(jié)令我印象十分深刻，也最能體現(xiàn)孫悟空的性格，就是“孫悟空三打白骨精”這一章。寫(xiě)的是孫悟空曾在太上老君的八卦爐中練就火眼金睛，只要他一看，就能識(shí)破妖怪的計(jì)謀，輕輕松松趕走妖怪。但是唐僧卻不能識(shí)破妖怪的真面目，誤認(rèn)為孫悟空傷害無(wú)辜，并把他趕回花果山。唐僧失去孫悟空的保護(hù)，很快遇到了危險(xiǎn)，被妖怪捉到洞中。為了救出師傅，豬八戒去花果山向?qū)O悟空求救，令人意外的是孫悟空便爽快地答應(yīng)了，可見(jiàn)孫悟空是一個(gè)忠心耿耿的人物。
這本書(shū)告訴我們：做事不是一帆風(fēng)順的，總要經(jīng)歷艱難和曲折，消滅假、丑、惡，弘揚(yáng)真善美。要學(xué)習(xí)孫悟空性格中最閃耀的一面：善惡分明，擁有一顆寬容、忠貞的心。
小學(xué)的作文 篇2
我一進(jìn)校門(mén)就感覺(jué)到溫潤(rùn)的空氣中那春的氣息，仿佛有個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：“春天來(lái)了！”我便悄悄地往植物園走，生怕驚醒了小動(dòng)物們。
一進(jìn)植物園，就看見(jiàn)了一個(gè)小水潭。水潭里的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底下的沙石。水潭旁邊有一條小溪，溪下有幾只小蝌蚪，它們就像歡快的音符，在樂(lè)譜里游來(lái)游去。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，香氣撲鼻。原來(lái)，那棵四季桂上長(zhǎng)滿(mǎn)了花苞，香氣四溢，沁人心脾。
小溪前面是盆栽植物區(qū)，優(yōu)雅的吊蘭、雄偉的小松樹(shù)、柔弱的迎春花……怒放的`菊花也似乎有了生命，在風(fēng)中搖擺自己的身體。
盆栽植物區(qū)前而就是一片竹林。蒼翠的竹林，碧綠碧綠的，十分顯眼。如果我是一只食量大的熊貓一定不會(huì)放過(guò)這些美食的。
小溪后面是一片“沙漠”，上面種著仙人掌與仙人球等植物，威風(fēng)八面地站地那兒。
清澈的水中倒映著岸上的花草，岸上花草圍繞著小溪，真是美麗極了！我們美麗的校園，我愛(ài)你！
小學(xué)的作文 篇3
今天是爺爺?shù)纳�，上午爸爸媽媽下班后，拎著一個(gè)大蛋糕去爺爺家給爺爺過(guò)生日，到了門(mén)口就在爺爺開(kāi)門(mén)的那一瞬間，我憋足了勁大聲說(shuō)：“爺爺祝您生日快樂(lè)!”爺爺撫摸著我的小腦袋說(shuō)：“好孩子，快進(jìn)屋，快進(jìn)屋�！�
最熱鬧的還是吃飯的時(shí)候，大爺、大娘、姐姐、姑姑、姑父都來(lái)了，大家有說(shuō)有笑，整個(gè)屋里洋溢著濃濃的親情。桌子的正中擺著一個(gè)大蛋糕，周?chē)鷶[滿(mǎn)了豐盛的美味佳肴，濃濃的香味饞的'我直流口水，我們點(diǎn)上蠟燭唱起生日歌，我和姐姐讓爺爺許愿吹蠟燭，這次爺爺給孩子們也準(zhǔn)備了酒杯，大人的倒?jié)M酒，孩子們的倒?jié)M飲料，我站了起來(lái)說(shuō)：“讓我們敬爺爺一杯酒吧!祝爺爺生日快樂(lè)，身體健康�！蔽覀児餐e起杯子敬爺爺一杯，爺爺高興地臉上笑開(kāi)了花，說(shuō)：“快吃菜，快吃菜。”我看著爺爺那布滿(mǎn)皺紋的臉心想：“爺爺您要注意身體呀!我每次來(lái)爺爺家的時(shí)候，爺爺都說(shuō)讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上，聽(tīng)老師的話(huà)�！蔽乙惶焯斓拈L(zhǎng)大了您放心吧!我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上的，可是涌到嘴邊的話(huà)卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，只好愣愣的看著爺爺。
吃飽了飯，全家人說(shuō)說(shuō)笑笑，我卻在旁邊寫(xiě)起了作文《給爺爺過(guò)生日》。