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實(shí)用的小學(xué)作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文300字 篇1
中央電視臺(tái)12套有一檔節(jié)目，叫做《天天快樂》，我每次都按時(shí)收看:有趣的幽默笑話劇，令人捧腹的故事天天快樂，不僅僅是一檔電視節(jié)目的.名稱，還是塑造完善人生的基石。
天天微笑著面對(duì)世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)每一朵花兒都帶著晶瑩的露珠向你招手;每一次黎明的霞光，每一次黃昏的落日，都在把自己最美麗的一面向你展示;天天帶著美麗的心情面對(duì)生活，會(huì)發(fā)現(xiàn)每一次成功，每一次失敗，都變成了激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力!
每一次挫折，都用快樂的心情去撫平;每一次傷心，都用快樂的笑容去安慰;每一回委屈，都向自己的玩具熊去傾訴。天天快樂吧!
生活像一面鏡子，你對(duì)它微笑，它就對(duì)你微笑。以樂觀的心態(tài)去面對(duì)世界，面對(duì)生活吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一種事物，不管是壞是好，是惡是善，是快樂是悲哀，都變得美麗，燦爛!相信我吧!因?yàn)樯钆c世界豐富多彩!天天快樂!
小學(xué)作文300字 篇2
過(guò)年除夕這一天，家家戶戶都忙著貼春聯(lián)、趕做年飯，到處是酒肉的香味，人們都沉浸在喜慶之中。我家也不例外。爸爸從街上買回了雪碧、蘋果、香蕉等。就忙著拖地板，貼春聯(lián)。爺爺在殺雞，媽媽在做年飯，我呢踏著滑板車在場(chǎng)院子里高興地溜來(lái)溜去。到了晚上，鞭炮聲響起，此起彼伏，我們一家人高高興興地一邊吃年夜飯，一邊看中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目。
吃過(guò)飯后，我把新衣服拿出來(lái)左試右試，想著第二天就要穿新衣服了，心里美滋滋的'。這時(shí)，媽媽問我；你猜我給你什么東西，我說(shuō)；"是不是壓歲錢？""對(duì)極了"媽媽說(shuō)。我接過(guò)壓歲錢，高興極了。第二天早上我穿著新衣服去約文惜到學(xué)校那兒玩，那兒人可多啦，有的打籃球、有的跳舞、有的賣東西。我們幾個(gè)小朋友買了一串燒芋頭一邊吃、一邊做著游戲。人們都沉浸在節(jié)日的氣氛中。
小學(xué)作文300字 篇3
我從一年級(jí)就開始喜歡上打羽毛球，那時(shí)候我下定了決心：一定要學(xué)會(huì)打羽毛球。
記得以前。爸爸帶我到后面學(xué)打羽毛球。他對(duì)我說(shuō)：“要想學(xué)會(huì)打羽毛球，首先要從發(fā)球開始。”說(shuō)著便給我做了一個(gè)示范，然后把球扔了過(guò)來(lái)。我照著爸爸的樣子，一手握著球，一手拿著拍，我把球扔上去，然后拿拍子用力向前一拍。我滿心歡喜的.認(rèn)為球一定打到爸爸那邊了，突然，爸爸大叫一聲：“快看后邊!”我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)我使的勁偏了，球朝后面飛過(guò)去了，我很不服氣，一連打了好幾次，結(jié)果不是打偏了，就是朝后飛過(guò)去了。爸爸笑得前翻后仰，幽默的說(shuō)：“看來(lái)和你打羽毛球，后面還得站一個(gè)人�！苯又职钟质职咽值亟塘宋液脦妆�，這一次，我來(lái)了一個(gè)漂亮的發(fā)球，受到了爸爸的贊揚(yáng)。
后來(lái)的日子里，在我的勤學(xué)苦練下，我又學(xué)會(huì)了接球、扣球等技巧。現(xiàn)在，我已經(jīng)可以和小伙伴切磋一番了。要不是爸爸在我初學(xué)的時(shí)候鼓勵(lì)我，恐怕我到現(xiàn)在也學(xué)不會(huì)打羽毛球。這次的學(xué)習(xí)使我明白了：凡事都不能半途而廢。
小學(xué)作文300字 篇4
我原來(lái)的小提琴老師住在一家醫(yī)院旁。每次去看病，總會(huì)路過(guò)那兒。
他家是一幢老舊的樓房，但幾層幾號(hào)已經(jīng)忘記了，小區(qū)中房子的外墻是土黃色的，不過(guò)大部分早已脫落。也許在別人眼中，這只是大城市里的“老鼠屎”，馬上就要拆除的老屋，可我卻不這么認(rèn)為，在我的記憶里，它還是那么的親切、整潔。
當(dāng)我離開他時(shí)，他已經(jīng)八十多歲了。不知他現(xiàn)在還好嗎？還教小提琴嗎？想到老師那蒼老的臉，我的心里一陣難受。他是我小提琴的啟蒙老師，他雖然年紀(jì)大了，但教書是一絲不茍，我拉的那些曲譜，都是他親手抄起來(lái)的。每每看到那些手抄的琴譜，他那慈祥的臉龐總會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。啊，要是還能再見他一次該多好。
以前的保安亭不在了，那時(shí)旁邊還在建的房子也建好了，一切都變了，除了那叮當(dāng)響的大鐵門。
我一直感覺那兒挺新，至少?zèng)]有現(xiàn)在那么舊，可事實(shí)卻并不是這樣，當(dāng)時(shí)眼中的.高樓，一眨眼變成了老房子。以前引以為傲的樓房被更高更大的高樓所替代。
我在想，老房變新房，多么好！可老房子給我的記憶卻是極為深刻的，我對(duì)它有一絲懷念，哦，我希望，老師和他的房子一直留著。也許，不大可能。
時(shí)間都去哪兒了……