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小學生五年級作文[精品15篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的小學生五年級作文,歡迎大家分享。
小學生五年級作文1
清明節(jié)那天,我們回到爸爸的老家。我們先去山上燒了紙錢祭了祖,接下來就在山上玩。
爸爸在山上看風景,姐姐拿著相機在拍一只美麗的蝴蝶,我拖著鐵鍬亂挖坑。媽媽說:”別亂挖了,鐵鍬給我,看我給你挖個“雞腿”吃吧。“這雞腿是指根長在土里像雞腿的一種脆甜植物。我和媽媽開始尋找雞腿,找了半天沒找到,卻發(fā)現(xiàn)好多蒲公英,綠色的蒲公英開著小黃花,有的花都結果了。我喊姐姐快來吹降落傘。姐姐跑過來,摘了一個蒲公英的降落傘邊吹邊說:”我來幫蒲公英媽媽的孩子走遍天涯!“我也摘了一朵蒲公英吹起來。我和姐姐玩得正開心,忽然聽見媽媽喊:”你們快過來看,這里有迎春花!“我和姐姐跑過去,看見兩棵迎春花正開著。這迎春花和新蕾公園不同,它的'花瓣是黃的,花蕊卻是紅的,很漂亮!
看完花,媽媽說:”我?guī)銈內フ垦颗,抽水毛蔥!“田野里,山上,芽芽碰很多,媽媽挑最肥的摘給我們,去掉上面的葉子,再剝掉芽芽碰的皮,放進嘴里吃起來,又脆又甜,清香滿口。我和姐不停地吃起來。媽媽看我們吃得差不多了,說:”我們去抽毛蔥吧!懊[是茅草的花苞,能夠吃,但是,如果它盛開了就不能吃了。我們在田野里找了半天,只有媽媽找到了幾根毛蔥。剝開毛蔥或綠或紅的葉子,露出里面白白的毛蔥,放進嘴里嚼,感覺軟軟的,嫩嫩的,很清甜。
時間過得真快,不知不覺就到了中午,我們要回家了。我好想再玩一會。我覺得清明節(jié)踏青玩的真開心呀!
小學生五年級作文2
新學期剛開始,老師就把賀世偉分給了我作同桌。由于他在我們班學習不好,又不講衛(wèi)生,我很煩他。
上課,老師讓大家用鋼筆練字,我一筆一畫的正練著。突然,他使勁碰了我一下,鋼筆一下子把本劃了一道。我火了,對他大罵:“長眼睛喘氣的!”“誰讓你超線的!”我一看,他從桌子中間畫了一條線,我過界了。
從此賀世偉在我的印象里越來越壞了,由于一件事,使我改變了對他的'看法。一次,語文測試,我做錯了一道題。打開鉛筆盒一看:鉛筆、尺子、鋼筆都在,就是沒有橡皮。這時,賀世偉悄悄把橡皮遞給我。語文測試發(fā)下來一看:鮮紅的97。5。這個分數多虧了賀世偉,我十分感謝他,決定不能用小看人的方式對待他了。
賀世偉在我們班一直都是修東西能手。他把自動鉛筆呀,鋼筆呀等文具都能修好,我很佩服他,他笑了笑,說:“想學,我也教你!蔽沂指吲d,于是跟他學了點修理小竅門。
老師總講,同學之間要友好,團結的合作,不要斤斤計較。我想,我做到了。我和同桌賀世偉合作的非常愉快。
小學生五年級作文3
從前,我有些恨媽媽。因為他好像不把我當成她的親生兒子,一點兒也不疼我,處處找我的茬。
吃飯的時候米粒掉在桌上,她就命令我吃掉;襪子臟了,媽媽硬是逼著我自己洗;寫字不工整了,媽媽就會毫不猶豫的撕掉,讓我重寫;更可恨的.是,有一段時間,家里馬桶出現(xiàn)故障,不能放手紙,媽媽告訴我?guī)状,我就是記不住。這天,我方便完,順手把紙扔進馬桶,媽媽看見了竟然逼著我用手把紙撈在垃圾袋里······
可是有一件事,讓我改變了這一個想法。去年,我參加市競賽,由于媽媽生病,爸爸店里忙,沒時間給我買資料。我對媽媽說:“我自己去買!眿寢屨f:“這要過好幾個路口,車這么多,我怎么放心呢!還是我陪著你去吧。就這樣媽媽忍著病痛帶著我上車了,由于媽媽平時就有暈車的緣故,再加上這次生病,不一會兒,媽媽的臉色開始變黃,雙目微閉,皺著眉頭,接著就嘔吐了,顯得十分痛苦。我心疼地說:“媽媽下次再去吧?”媽媽說:“早一點買回來,就可以早一點看。”媽媽就這樣陪我到書店買到了我要的書。
如今,隨著年齡的增大,我越來越體會到母愛就是鞭策我不斷進步,母愛是清涼的風;是遮雨的傘;是前進的動力;是成功的希望。母愛是無私的,最偉大的;最深沉的;最高尚的······
小學生五年級作文4
分享是快樂的,是美好的,分享可以使快樂加倍!
記得我5歲生日那天,媽媽給我買了一個大蛋糕,我高興極了,歡快地叫著。到了晚上,我的生日宴會開始了。我拿刀把蛋糕切成幾塊,就開始大快朵頤起來。這時,媽媽卻提醒我說:“平時,鄰居的小伙伴每次有好吃的都跟你分享,現(xiàn)在你有了好吃的,該怎么辦呢?”我不禁猶豫了——送還是不送呢?送吧,我吃的蛋糕就會少一些;不送吧,又說不出口。
沒辦法,我只好跟著媽媽去送蛋糕。我們先來到開心家,開心看到我給她送的蛋糕,高興得一蹦三尺高。她說:“祝牛添樂哥哥生日快樂!”接著又給我唱了生日快樂歌。一下子,我得到了比吃蛋糕更大的滿足,心里充滿了濃濃的暖意。告別了開心,在皎潔的月光下,我們又向壯壯家走去。此時我心中的.不情愿一掃而光,心里只巴望著早點到壯壯家,與他分享我生日的快樂!
從那時起,我就明白了:分享不一定必須是貴重的物品,也許是一塊蛋糕、一句溫馨的話語,都能給人帶來快樂。把一些美好的東西藏著只能讓自己滿足,卻不能讓你體會到真正的快樂!
小學生五年級作文5
我有一個好媽媽,她今年三十六歲,是一名小學語文老師。媽媽不僅認真工作,還總是不知疲倦地陪伴我成長。
記得有一次,我參加電子琴考級,要彈很多音階,另外加三首比較長的曲子。其中有一首叫《盼紅軍》,我怎么也彈不好。媽媽天天坐在我身邊指點我,還不斷地鼓勵說:“你已經一次比一次有進步了,一定會順利通過的。”我努力著,堅持著。媽媽還幫我上網查找《盼紅軍》的有關介紹,下載了曲子放給我聽。這還不算,她還編了一個動人的故事給我聽,說的內容我不全記得了,我練琴的效率卻提高了很多。終于有一天,我把這曲子彈得滾瓜爛熟,而且還很投入,音樂老師也表揚了我。
還有一次,我數學只得了92分,這可是比較差的分數。媽媽看見了試卷后,耐心地幫我分析錯題的'原因。一些都是因為粗心、馬虎造成的,還有一題連數字都抄錯了。媽媽很是生氣,她說如果每次都是粗心造成很大的失誤,不管你有多聰明也等于笨蛋。我還第一次見她生那么大的氣,真是怕極了。從那以后,每次考試我總是毫不馬虎,成績也大多能名列前茅。
曾經有個王子,有一百顆心,其中有一顆是感恩的心。此刻我要把這顆心獻給我親愛的媽媽。
小學生五年級作文6
我最喜歡最敬佩的人是清潔工.雖然他們身上有一種令人作嘔的氣味,但是他們的心靈卻純潔無比.
每天早晨,他們早早地起床,推著清潔車,來到自己負責的地方,開始認真地打掃.我走在上學路上,心情無比舒暢,干凈整潔的地面,清爽舒適的微風,人們滿意的笑臉,都是我愉快的'原因.如今,人們保護環(huán)境的意識被漸漸淡忘:砍伐樹木,使鳥兒失去家園;污染水源,使魚兒沒有生存之地等等.記得在北街上學時,校門口有兩位老爺爺在打掃,北邊南邊各一個.同學們在門口兩旁的食品店買東西,這個同學丟個飲料瓶;那個同學扔個塑料袋;還有的同學拋個蘋果核.這樣一來,兩位爺爺像熱鍋上的螞蟻-團團轉,但是他們沒有對著學生大吼大叫地批評,而是走到值日老師的旁邊,小聲的說道:"老師,能不能在集會上給同學們說一下門口衛(wèi)生呀?你看,我們倆都有一點兒忙不過來了!"老師微笑地答應了他,轉身走向校長室.老爺爺滿意地走開了,繼續(xù)投入到工作中.
我也是世界的一員,我也要保護大家的"藍寶石"-地球,和我一起保護環(huán)境,好嗎?
小學生五年級作文7
古往今來,人們往往青睞于艷麗芳香的花種。春季有爭奇斗艷的百花,夏季有“出淤泥而不染”的荷花,冬季有凌霜而開的梅花,但是我今天贊頌的并不是它們,而是象征著高雅純潔的秋菊。
菊花的品種有2500多種,顏色也是層出不窮。常見的有針松型、彩球型、翎羽型、平帶型……不勝枚舉,像珠簾,似發(fā)絲,如仙女下凡……極盡妍態(tài),令人陶醉。
紅的似火,白的如象牙般的菊花不僅美麗,它的精神也很指的我們敬佩!它雖然沒有玫瑰的艷麗,也沒有荷花的高潔,更沒有桂花的香氣,但是秋菊勇于謙讓:它把萬物復蘇的春天讓給了其它美麗的'花朵,把綠樹成蔭的夏天留給了荷花,卻把百花凋零的秋天送給了自己!它是多么令人敬佩呀!除此之外,秋菊那如戰(zhàn)士一般的斗志也實屬難得。它勇于與寒風凍雨對抗,怎能不令人欽佩?
可惜,品格如菊花的人在這蕓蕓眾生中寥寥無幾、屈指可數。唯有地質隊員堪與之媲美!它們絞盡腦汁、不懼艱險挖掘出珍貴的礦產,默默穿行于崇山峻嶺間,盡職盡責,卻無人知曉他們的名字。他們與菊花是多么相似!不爭不搶、不慕名利,是多么可敬啊!
“不是花中偏愛菊,此菊開盡更無花!蔽屹濏灳栈ǎ澝琅c菊花一樣與萬物無爭的地質隊員們!
小學生五年級作文8
成長時,難免有煩惱,因為上天對每個人都是公平的,一個人得到了一些東西,就會失去一些東西。這,總是難免的。
在我還小的時候,我是多么希望可以長大呀!每天都能看見那些背著書包的大哥哥、大姐姐。那時,我幼稚地想:假如我現(xiàn)在也能上學就好了。于是,隨著時間的流逝,我長大了,上了中學,成了一名真真正正的中學生了。雖然以前很向往學校里的生活,但是現(xiàn)在卻不然了,F(xiàn)在,每天都兩個點來回跑:家、學校。中學同小學不一樣了,小學時一學期考試也沒幾次,現(xiàn)在的考試多起來了;以前的學科并不多,現(xiàn)在卻有了生物、歷史等學科……但是,這種苦中有甜的滋味應該是不錯的吧!每天都必須早起,然后趕到學校。這應該是令人討厭的吧!每天老師都會布置一些作業(yè),但是我每次都必須做到七八點。雖然苦中有了甜,但是,甜中也應該有酸的吧。每天差不多都會考試,而有時我的成績又不太理想,難免會傷心、難過。但是,這種悲傷會轉化成力量,它激勵著我向前進。俗話說:有志者事竟成。我想是這樣的。雖然現(xiàn)在的作業(yè)較多,試題也難了起來,但是這段時間還是美好的`,我不禁想起普希金寫過的一首詩:心兒永遠向往著未來,現(xiàn)在卻常是憂郁。一切都是瞬息,一切都將會過去;而那過去了的,就會成為親切的懷戀。
讓我們抓住現(xiàn)在這段美好的時光吧,為我們的成功做上一點小小的鋪墊吧!
小學生五年級作文9
星期六,我悲催的被狗追了,而且不是一只狗,是一群狗。
那一天,我興血來潮想去朋友家作客。去的路上,因為我太興奮了,以至于忽略了路邊有一群狗,它們正趴在那兒虎視眈眈的盯著我?吹轿遗匀魺o人且蹦蹦跳跳的樣子,它們先是叫了起來,嚇得不知情的我魂飛魄散。待我轉頭朝著聲音的來源望去,便看到那群狗正起身朝我沖過來?吹竭@幅情景,我嚇得撒開腿,拼了命的往前跑。但是我跑得再快,哪有四條腿的狗跑得快呀,眼看就要被追上了,我急中生智,快速的.蹲下,假裝要撿石頭攻擊它們,它們便停了下來,帶著一絲未知的恐懼在原地徘徊,我乘機溜了。
我心里想著,它們該是不會再追來了,便把石頭扔了。一場驚嚇接著一場逃跑把我累得氣喘吁吁,走路也不再蹦蹦跳跳的,而改為慢慢悠悠的。誰知,這群狗又重新殺了回來,這下我哪還有力氣跑啊,只得嚇得愣在原地。幸運的是,這個時候有個叔叔路過,他二話不說便幫我趕走了那些狗。我驚魂未定的謝過那個叔叔后,又走了一會兒,終于到了朋友家。
經歷過這件事以后,我明白就算狗是人類忠實的伙伴,但這個世界上仍存在喜歡咬人的討厭的狗,而且我領悟出了一個道理,那就是在做任何事的時候,都不能因為內在的情緒而忽略了周圍的情況,不然,一不小心就會像這次一樣沒有發(fā)現(xiàn)危險的存在,畢竟我們不是每次都會幸運的獲得別人的幫助。
小學生五年級作文10
現(xiàn)在是個科技飛速發(fā)展的時代,特別是網絡發(fā)展的更快,許多人愛上了電腦,就連貪玩的小孩子也早早地都會很多電腦游戲。這不,坐井觀天的青蛙也買了一臺電腦。
一日,青蛙無意中發(fā)現(xiàn)了那只老海龜的QQ號,立刻加它為好友。老海龜一看,有個叫呆頭呆腦的`加了它,想來想去,這么古怪的名字是誰呀?便問了一句:“你是誰?我認識你嗎?”“喂!海龜老兄,你怎么連我都不認識了?我就是在井里生活的那只青蛙呀!”
“嘿,青蛙老弟,你又是胡亂給我炫耀你在井里的那點破事是吧?”“那都是什么年月的事了,我現(xiàn)在每天都會上網學習,了解很多外面的事情,再也不是以前那個什么都不懂的青蛙了……”聊著天,青蛙給海龜發(fā)來很多的圖片。
老海龜看得目瞪口呆,有青蛙自己制作的精美賀卡、有世界各國的旅游勝地、有青蛙與大明星的合成照片……看來這只青蛙確實是變化不小,以后真的不能再笑話它了。
從此以后,青蛙和老海龜經常上網聊天、討論問題、發(fā)表看法。怎么樣?坐井也能觀天吧!不僅僅能看到井口上的天,更能看到井外天。
小學生五年級作文11
我的家鄉(xiāng)杭州是長江以南一個風景如畫的水鄉(xiāng)。白堤桃花,靈峰梅花出名。而我最喜歡的是家鄉(xiāng)的桂花。
天氣轉涼,秋天越來越濃,桂花腳步輕盈,如約而來。隨著它的到來,家鄉(xiāng)的大街小巷開始飄著淡淡的清香。秋天是萬物蕭條的季節(jié)。這種清新的香味驅散了人們的憂郁。
我最懷念的是爺爺在老房子的院子里種的那棵老桂花樹。它和我一起長大,像一個日夜守護著院子的忠誠戰(zhàn)士。它的軀干滄桑,就像爺爺飽經風霜的臉。樹梢已經越過了二樓的窗臺。秋風一洗,密密麻麻的葉子綠得濕漉漉的,葉子下一簇簇金色的桂花開出美麗的笑臉。有的被樹葉襯托,越來越鮮艷;有的像害羞的.女孩,拉下樹葉遮住臉;有的沐浴在陽光中,閃爍著一串串的光彩,仿佛要把它所有的美好展現(xiàn)到極致。裊裊秋風吹動枝葉,桂花緩緩落下,仿佛下過雨。我伸手拿了幾朵花,仔細觀察。它們像米粒一樣細膩,外表樸實無華。它們不是和嬌艷的桃花爭春色,也不是和凌寒的梅花爭驕傲,而是被冠上了獨特的芬芳。
在一個安靜的夜晚,我喜歡和爺爺一起坐在桂花樹下,喝著桂花茶,聽著他“吳剛伐桂”這樣的美麗傳說。
后來老房子拆了,那棵老桂花樹成了我童年記憶中最美好的回憶。
桂花被譽為故鄉(xiāng)的市花。它樸實的外表和優(yōu)雅高貴的氣質不是家鄉(xiāng)的寫照嗎?我喜歡這個家鄉(xiāng)的桂花。
小學生五年級作文12
我的童年有著永遠也說不完的故事,但總有那么幾件童年趣事讓我記憶深刻。
記得那是一個星期天,我和弟弟在家,突然我在電視上看見一個魔術,弟弟在客廳玩耍,我準備用這個魔術來捉弄一下他,這個魔術很簡單,名字叫“一元變百元”。
我看完之后就把電視關掉,材料只要一張一元紙幣和一張百元紙幣,我準備好材料之后,先試了幾次,直到完全成功后才跟他說。我跟弟弟說:“我?guī)闳コ詵|西,但我只有一元錢。不過我可以把它變成一百元!
于是,我先給一百元折成一個特別小的正方形,我說:“看好了!”然后把手彎起來,大拇指、中指和無名指夾住一元錢,但不能把一百元暴露出來。然后慢慢的晃起手來,速度越來越快。大拇指把一元紙幣往里面移,同時把一百元往外移,等兩張鈔票的`位置互換后停下來。弟弟看了之后,嘴巴都成o型了,差不多是目瞪口呆。他隨手拉著我的手說:“哥,走,我們吃東西去,我請客,你付錢!蔽倚α艘宦曊f:“貪吃鬼,我只是為表演這個魔術的才說請你吃東西的。你要不要我教你。恳院鬀]有錢的時候,就只要一塊錢就能吃東西了!彼f:“行,那你教我吧!”
我說:“我看你不僅是個貪吃鬼,還是個貪財鬼啊!怎么可能有真的魔術呢?還是要借助材料的!
我變的這個魔術是用一元錢和一百元變的。我還是一步一步教你吧!弟弟嘆了口氣說:“行,你教我吧!
今天我不僅學會了一個本領,還知道我弟弟不僅是個貪吃鬼,還是一個貪財鬼。
小學生五年級作文13
我最喜愛的一本書,是《假如給我三天光明》,這本書使我受益匪淺。
《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒,這本書主要講述了作者小時候被疾病奪去了聽覺,而且連話也講不了,變成了一個聾啞人。但幸運的是,1886年,他的家庭教師安妮·莎莉帶著她開始了自己漫長的學習旅程。經過她不懈的努力,取得了難以想象的成就——那就是拿到了博士學位。
作為一位聾啞人,竟然能憑借自己的努力與堅持拿到博士學位。這令我敬佩不已。而我自己呢?一遇到困難就退縮。有一次我被一道題難住了,百思不得其解。我絞盡腦汁地想了一番,終究還是不會。當我正想放棄的時候,就想到了她在如此艱難的情況下還能堅持學習,我便又鼓起了勇氣,繼續(xù)思考,終于寫出了這道題的答案。與她的.堅持相比,我的這點努力更顯得微不足道了。
看了《假如給我三天光明》這本書。我覺得我是幸運的。與海倫·凱勒相比,生活的困難又算得了什么呢?于是,我下定決心,一定要勇敢地面對生活,不能遇到困難就退縮。要像海倫·凱勒一樣,永不言敗,執(zhí)著奮進。她這種精神激勵了一代又一代的人,就讓我們像她珍惜世界一樣,珍惜我們的生命吧!讓生活變得更有意義,更有價值。
海倫·凱勒雖然一開始脾氣很暴躁,因為覺得命運對她不公。但是經過老師的教育和對世界的感受,她開始振作,她并沒有向命運低頭,她認為這是一個考驗,是上天給她的一個考驗,她對待命運不屈服的精神值得我們學習。
小學生五年級作文14
寒冷的冬天隨著陽光越發(fā)燦爛而消失了。春天來了,一切顯得嶄新而美麗。桃花開了,一簇一簇,開滿枝頭,散發(fā)著淡淡的清香,粉色的花瓣,黃色的花蕊,粉、黃這兩種顏色搭配在一起,為草坪添加了一絲光彩,誰見了都會夸贊幾句,甚至撲到花的面前聞一聞,那清香讓人感到舒適、陶醉。
遠看,那簇簇桃花好似一片粉色的的霞。啊,它們是地上的霞。
小草
慢步走在公園里的`草坪上,能看見小草悄悄地鉆出地面,東瞧瞧,西看看,噢,春天來了。春風微微拂過,小草對著春風點點頭,然后跳起春的舞來。
春雨來了,小草痛痛快快地洗了個澡,葉子更綠了,小草長得很快,原本還有黃皮膚的草地,沒多久就鋪滿了綠,多美的綠毯呀!是春姑娘給大地最美的禮物。
柳樹
三月里,柳樹抽出了新芽,長出了嫩葉兒。剛冒出的嫩葉兒,一片片抱在一起,好像是幾個難舍難分的小姐妹,又像是一個個綠色的花骨朵。幾天后,樹葉一片片分開了,像綻開的花朵。一枝柳枝并不引人注目,但是多了密了,就十分迷人了,要是你在遠處看,柳樹就好像是一團團綠色的霧,在河堤邊圍繞著,把冬日里冷清的河岸裝扮熱鬧而充滿生機!
這就是春天用筆也寫不盡的美。
小學生五年級作文15
天氣變暖了,春天來到了。
在一望無際的麥田旁,碧綠的麥苗從田里探出頭來。微風吹來,麥田里蕩起了一層層、一陣陣綠色的波浪,沙沙地響著。好像在說:“春姑娘已經來過那里了,她留給了我們幸福、快樂!
在一棵頭頂銀冠的梨樹旁,那里幸勤的蜜蜂在采蜜,美麗的蝶在花叢翩翩起舞。清涼的風兒吹來,潔白的花瓣像雪花一般,紛紛飄落下來。它們好像在說:“春姑娘已經來過那里了,她留給了我們純潔、淡雅的.白色!
幾只燕子飛過來,向所有生物報告――春天來了。櫻花樹生出無數個小花骨朵。遠看就像冬天里的雪堆滿了枝頭。
春雨在小河上唱:“叮咚、叮咚”小河上的冰融化了,小然后魚聽到了小雨甜美的歌聲,開心地給小雨表演了一個前滾翻。
在青青的小草叢中,然后鉆出了一朵朵、金燦燦的花兒,蝶在翩翩起舞,雪白雪白的蘿卜花開了,遠遠望去,像一片銀海。在一座果園里,粉紅的桃花開了,雪白的梨花也開了。春風把花瓣兒灑在小溪里,溪水帶著一身的花香,嘩嘩地向前奔流。
啊!春天的景色,我愛你!