美麗的小學(xué)作文

美麗的小學(xué)作文實(shí)用[8篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的美麗的小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗的小學(xué)作文 篇1

　　當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。

　　春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿(mǎn)眼的綠色呀，溫柔著我們的視線(xiàn)。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。

　　于是，開(kāi)始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床能如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都能在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

　　于是，開(kāi)始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。

　　春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。你看，每一種生命都有自己特定的.形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

　　這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

美麗的小學(xué)作文 篇2

　　暑假里我和媽媽一起來(lái)到了美麗的海濱城市廈門(mén)旅游。鼓浪嶼是廈門(mén)最美麗的景點(diǎn)。

　　我們下了輪渡，展現(xiàn)在眼前的是一幅碧海藍(lán)天、樹(shù)木蔥籠、海浪拍岸、礁石嶙峋的美麗畫(huà)面。鼓浪嶼原名圓沙洲，在明朝時(shí)改為鼓浪嶼，它是因海浪拍打礁石，聲音像雷鼓一樣而得名。

　　我們上了一個(gè)小山坡路，首先來(lái)到百鳥(niǎo)園。那里有很多種千姿百態(tài)的鳥(niǎo)，孔雀，鸚鵡，八哥等，不管走到哪里都有鳥(niǎo)的氣息，似乎鳥(niǎo)兒就是我的朋友。走出百鳥(niǎo)園就是鼓浪嶼最高的山峰——日月 巖。我們攀登到最頂端眺望遠(yuǎn)方，把整個(gè)鼓浪嶼的美景盡收眼底，讓我驚嘆不已。從日光巖下來(lái)就是美麗的菽莊花園。那里有著名的鋼琴博物館。那些古老的鎦金鋼琴，手搖鋼琴等讓我大開(kāi)了眼界。

　　走在鼓浪嶼的大街小巷讓我感到最難忘的.還是那一棵棵古老的榕樹(shù)。大的有500多年，小的也有100多年。榕樹(shù)垂下來(lái)許多的須，媽媽告訴我那叫氣根。它們有些掛在樹(shù)上，有些就垂到地上慢慢變 粗變成另一個(gè)支撐大樹(shù)的樹(shù)根。榕樹(shù)每時(shí)每刻都吐出新鮮的空氣，讓整個(gè)鼓浪嶼的一年四季都變得生機(jī)勃勃。

　　我喜歡美麗的鼓浪嶼。

美麗的小學(xué)作文 篇3

　　星期天，媽媽帶我來(lái)到天鵝湖游玩，這里的環(huán)境多么美好，空氣多么清新，一片片新蓋的`小區(qū)，一座座新建的大樓，一片生機(jī)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，五年前這里還都是菜地呢！

　　天鵝湖是山清水秀，一片綠色，好好像是水晶湖外面包著一層翡翠樹(shù)木，綠里透白，令人目不暇接，流連忘返。

　　萬(wàn)里高空，白云被落日的余暈給染的通紅，水面在光的反射下，金光閃閃還。過(guò)一會(huì)紅變淡了，有點(diǎn)象粉紅粉紅的小臉蛋兒。浪也退了，人們?nèi)�三兩兩的離去，喧鬧的沙灘漸漸恢復(fù)了平靜，鳥(niǎo)兒還不時(shí)在水天之間自由飛翔，不忍離去。

　　啊，天鵝湖真壯麗呀！

美麗的小學(xué)作文 篇4

　　被譽(yù)為世界文化遺產(chǎn)的麗江古城，乃是我最喜愛(ài)的地方。它始建于宋末元初，距今已有近千年的歷史。如果把云南比做一塊無(wú)瑕的白玉，那么麗江便是這塊白玉中精美的雕刻。

　　清晨，霧伯伯也被這古城美景迷住了，在古城窄窄的小巷里東瞅瞅，西看看。譬好：有名的大水車(chē)旁，“女人匆匆橋上過(guò)，男人悠悠橋上坐”的名雕前，都留下了他的蹤跡。晨風(fēng)也捎帶些寒意，風(fēng)吹了大約半小時(shí)，晨光從玉龍雪山上滑了下來(lái)。

　　到了中午，火熱的太陽(yáng)烤著大地，特別是在5月，那時(shí)我正好身臨了那種神境：11：00左右，還在穿著夾克，一過(guò)了12：00，使你不得不換上t-恤，買(mǎi)根雪糕，來(lái)幫自己消除嚴(yán)熱。

　　夜里的麗江古城更美麗，比平日多加了那一抹光彩，燈光閃爍，豐富多彩。就邊月亮天使也來(lái)湊湊熱鬧，城里沒(méi)有一絲冷清的意思伴著駝鈴聲，每家每戶(hù)都掛出了特色的紅燈籠，有的門(mén)前掛著一對(duì)兒，有的門(mén)前長(zhǎng)拖拖對(duì)稱(chēng)地蕩出著兩串的燈籠。燈籠有長(zhǎng)的，圓的，方的，扁的，它們紛紛撒發(fā)出柔和的紅光，可謂爭(zhēng)奇斗艷。

　　還有各種各樣的場(chǎng)所，有賣(mài)煙的`，賣(mài)玉的，賣(mài)葫蘆絲的，那美妙的音樂(lè)伴著你的腳步走過(guò)“小橋，流水，人家”。

　　由此可見(jiàn)，麗江的景色有多么美麗，所以它時(shí)常會(huì)在我的記憶里重現(xiàn)……

　　哦！我愛(ài)你！美麗的麗江！

美麗的小學(xué)作文 篇5

　　在我的家鄉(xiāng)隨州，有很多風(fēng)景名勝。在我眼里，我最喜歡的是那條美麗的小河。

　　彎彎曲曲的小河是“S”的形狀，像一條舞動(dòng)的綢帶，柔美 秀麗.小河里，“嘩嘩嘩”水聲清脆悅耳，好像在歡唱春天的來(lái)臨。偶爾天上有一群可愛(ài)的小燕子從湖面上掠過(guò)，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋蕩漾開(kāi)去。還 有一群大白鵝，有的展開(kāi)翅膀你追我趕，在快樂(lè)的嬉戲；有的閉目養(yǎng)神，隨著微波逐流；有的將脖子交織，像一對(duì)情侶一樣在竊竊私語(yǔ)；還有的圍在一起爭(zhēng)搶食物， 它們將頭伸進(jìn)水里，屁股朝天，翅膀張開(kāi)扇動(dòng)著，仿佛一朵盛開(kāi)的荷花。許多許多的小蝌蚪在水中游玩著。它們一會(huì)兒游成一條線(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一串串黑珍珠；有時(shí) 它們又集在一塊兒，又像一幅幅水墨畫(huà)。魚(yú)蝦在水中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著，偶爾還躍出水面，彷佛在欣賞這美好的春景，有時(shí)他們?cè)谛〔葜写﹣?lái)穿去玩著捉迷藏的游 戲。

　　春天的小河的.確很美，可河岸的景色也很迷人。 岸邊，那排列有序的柳樹(shù)，被嫩芽點(diǎn)綴的柳條，在微風(fēng)吹動(dòng)下，輕輕地?fù)u曳，跳起了芭蕾。小燕子也從南邊趕來(lái)湊“熱鬧”，“唧唧”地叫著，給春天增添了許多生 機(jī)。柳樹(shù)的對(duì)岸有一片桃樹(shù)，桃林里的桃花競(jìng)相開(kāi)放，白的似雪，紅的似火，粉的似霞。蜜蜂在花叢中“嗡嗡”的采著蜜，湊熱鬧的蝴蝶也在花叢中翩翩起舞。

　　我愛(ài)春天，也愛(ài)春天的小河。

美麗的小學(xué)作文 篇6

　　在碧波蕩漾的天鵝湖上，停著幾艘游船，靜靜地等待人們?nèi)コ俗�。湖旁的草地上有幾個(gè)老年人在悠閑地下棋、抖空竹、打花棍、唱京劇，還有幾個(gè)年青人在湖邊專(zhuān)心致志的釣魚(yú)，盡情享受著湖光水色。

　　我們順著彎彎曲曲的小道來(lái)到了公園一角。

　　這里的游人稀少，顯得很寧?kù)o。走在漢白玉雕砌的小橋上，隨著一陣清脆的鵝叫聲，我尋聲望去，幾只白天鵝、黑天鵝、野鴨在漢白玉雕砌的小橋下，悠閑地游來(lái)游去。

　　走下漢白玉雕砌的小橋，映入眼簾地是倚湖而建的天鵝湖生態(tài)園。進(jìn)入大門(mén)，順著石鋪的小路就可以到達(dá)生態(tài)園的游覽區(qū)，內(nèi)設(shè)野生動(dòng)物科普教育館，在這里我們可以學(xué)到很多野生動(dòng)物書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。

　　這里小路兩旁種植有珍稀的'花草和樹(shù)木，園中央還有荷花觀賞區(qū)，幾只野鴨、天鵝在水中嬉戲。夏天時(shí)，我想這里一定是荷花滿(mǎn)塘、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　園內(nèi)養(yǎng)殖有東北虎、狼、鹿、禰猴等野生珍稀野獸；鷹、雕、白鸛、銀雛等飛禽。園西北角養(yǎng)殖有矮馬、駱駝、牦牛等，中原少有的動(dòng)物。園西南角養(yǎng)殖有藍(lán)馬鳥(niǎo)、貴婦人鳥(niǎo)、十姐妹鳥(niǎo)、黃牡丹鳥(niǎo)等各種珍稀鳥(niǎo)類(lèi)。

　　天鵝湖生態(tài)園實(shí)屬一處荷花滿(mǎn)塘、珍禽飛翔、百獸嬉園、環(huán)境幽雅的休閑圣地。

美麗的小學(xué)作文 篇7

　　星期六早上，我?guī)е�一絲絲晨曦去跑步，身上十分暖和。原來(lái)，春姑娘早已來(lái)到我們身邊了。

　　春天來(lái)了，一朵朵美麗的鮮花綻放于大地，有嫩綠的迎春花，潔白的水仙花，淡綠的蘭花，粉紅的桃花......把大地裝扮得格外漂亮。

　　春天來(lái)了，春天像一個(gè)催生的'白衣天使，搖搖花，花開(kāi)了;碰碰樹(shù)，樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽;叫叫魚(yú)，魚(yú)兒在水中嬉戲;呼喚呼喚小溪，小溪開(kāi)始歌唱......廣闊無(wú)垠的大地一下子活躍起來(lái)，喧囂了起來(lái)。

　　春天來(lái)了，春天更像一位畫(huà)家，畫(huà)下了青的山，綠的水，紅的太陽(yáng)，棉絮般的白云......山圍繞著水，水倒映著山，白云襯托著太陽(yáng)，再加上嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，飛來(lái)飛去的蝴蝶，好一幅美麗的圖畫(huà)。

　　我走到一望無(wú)垠的麥田旁，凝望著碧綠的麥苗。微風(fēng)拂過(guò)，麥田里蕩起一層層綠色的波浪，沙沙地響著，好像在對(duì)我說(shuō)：“春天真好啊!她留給了我們幸福、嫩嫩的綠色�！�

　　啊!春天，你擁有的一切為我們裝扮了如此可愛(ài)的大地，讓人們溫暖又清爽。春天，我愛(ài)你。

美麗的小學(xué)作文 篇8

　　美麗的蓮龍小學(xué)坐落在風(fēng)景優(yōu)美的海濱城市——鷺島廈門(mén)。那里有許許多多的芒果樹(shù)、榕樹(shù)、三角梅……每個(gè)班級(jí)還有科普角，真是個(gè)“綠色校園”呀！

　　春天，樹(shù)木抽出了枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。桃花紅，杏花白，煙雨江南，松柏青，楊柳輕，小鳥(niǎo)啼叫。春天，各種各樣的花兒從睡夢(mèng)中醒來(lái)，只見(jiàn)它們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、白色的、紫色的……真是百花齊放，五彩繽紛啊！

　　夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把校園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了我們的視線(xiàn)，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變，剛才晴空萬(wàn)里的天氣一下子下起了傾盆大雨。這時(shí)候，我們熱情幫助的雷鋒精神也跟著雨灑在了校園各個(gè)角落。你看，一位沒(méi)帶傘的小同學(xué)，正在受風(fēng)吹雨打之苦，冷得縮成一團(tuán)，無(wú)助的哭泣。大樹(shù)看了很心酸，但心身不由己，這時(shí)，“雷鋒”出現(xiàn)了，她撐著傘，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“小同學(xué)，你家住哪呀？不要哭，姐姐送你回家，好不好？”小同學(xué)好像在黑暗看到了一絲光亮，連忙說(shuō)：“好，好，謝謝您！”�。∥覀兊男�園是個(gè)充滿(mǎn)熱情的地方！

　　夏娃娃走了，秋姐姐趕來(lái)接班。秋姐姐可忙了，你瞧，秋姐姐忙著給樹(shù)木披上金裝呢！登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掠過(guò)，樹(shù)木紛紛落下，有的`像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。啊！我們的校園是個(gè)充滿(mǎn)美麗的地方！

　　冬天，西北風(fēng)呼呼的倒著，大家似乎不喜歡窩在教室里躲風(fēng)避雨，一下課，同學(xué)們像退潮的海水一樣，跑向校園的四面八方，開(kāi)始了快樂(lè)的十分鐘，有的玩長(zhǎng)繩，有的玩乒乓球，有的玩跳短繩……啊！我們的校園是個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)和笑聲的地方！

　　��！迷人的蓮龍小學(xué)，你美麗熱情，雄偉壯麗，令人流連忘返！我怎么能不被吸引呢？你讓我悄悄編織起金色的童年。