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春天小學(xué)作文精華（6篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的春天小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天小學(xué)作文 篇1
春天到了，大雁飛回來了，它們多漂亮呀!小草探出頭來，好象在說：“春天多美呀!我喜歡春天!”小鳥在枝頭叫著，好象在說：“我也喜歡春天!”
田野里，油菜花開了，麥苗緑油油的，農(nóng)民伯伯又開始忙碌起來，給大地種糧食，讓祖國變得更加強大.
果園里，桃樹開花了，春風(fēng)吹來，飄著一股清香，真讓人陶醉.樹上有幾只小鳥在唱歌，小松鼠也出來了.
小河邊，有一排排柳樹吐出嫩芽，微風(fēng)吹來，柳枝輕輕地擺動，河水緩緩地流著，小河里有幾條魚，在快活的游著.河邊有幾個孩子在玩耍，他們玩得特別開心.
春天真美，我愿春天永遠(yuǎn)留在這個世界上!
春天小學(xué)作文 篇2
“隆隆隆”是誰在敲鼓呢？原來是春姑娘在敲鼓，每當(dāng)她敲起敲鼓時，萬物復(fù)蘇的時候就到了。
“隆隆隆”小青蛙聽到了春天在敲鼓，他知道春天到了，該起床去捉蟲了。
“隆隆隆”大雁聽到了春天在敲鼓，她知道該飛回北方生活了。
“隆隆隆”大樹伯伯聽到了春天在敲鼓，他知道他要抽出新的嫩芽了。
“隆隆隆”花兒聽到了春天在敲鼓，她知道是時候開放了，所以她的臉上露出了美麗的笑容。
春姑娘的鼓聲是多么的神奇呀！萬物都為她的`鼓聲而振奮，都因她的鼓聲而變得生機勃勃，充滿活力！
？信可以去找小主人評評理呀。”“去就去，誰怕誰？”杯子妹妹回答說。
來到小主人的房間，小主人大概了解了一下情況，便說：“杯子妹妹，洗潔精姐姐說得對，確實是洗潔精把你洗干凈的。不過洗潔精，你也要學(xué)會寬容，如果沒有杯子，你也體現(xiàn)不出你的用處。畢竟她是小妹妹不懂事呀，你就原諒她吧！”
春天小學(xué)作文 篇3
冬爺爺帶走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕快的腳步來到了人間。但是，今年冬爺爺去了又來，春姑娘來了又去，這天氣呢，是一會兒冷，一會兒熱。春天到底在哪里呢？這讓我想起了一首歌：春天在哪里？春天在哪里？春天在那清清的江水里……想著想著，我就請媽媽一起去涪江，去尋找春天的足跡。來到涪江，我看到了一排排楊柳，我情不自禁地想起了唐代詩人賀知章的一首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這寫得真美呀！
我發(fā)現(xiàn)江中有一種鴨子，總是兩只兩只地一起玩著，我想這應(yīng)該是傳說中的鴛鴦吧。鴛鴦也是野鴨類喲！我再向遠(yuǎn)處望去，��！是紅嘴海鷗！去昆明玩的時候我見過這種海鷗。我高興極了，你看它們小嘴扁扁的，嘴尖是黑褐色，大部分身體是白色，展翅飛翔時，猶如白衣仙子在起舞。紅嘴海鷗可是我們的貴客喲，我們要善待它們！
我向更遠(yuǎn)的.地方看去，還有許多看不太清楚的鳥類，它們在歡快的起舞。再看看岸邊，有許多人在草地上放風(fēng)箏呢，風(fēng)箏各式各樣，看得我眼花繚亂，有金色的魚、有長長的蜈蚣、有老鷹、有……
我看到這美景，已經(jīng)感受到了春天的氣息，已經(jīng)找到了春天的足跡。
春天小學(xué)作文 篇4
春天來了，青草、小樹開始抽出嫩綠嫩綠的小芽；春雨也來了，一滴滴雨珠落在地上，開出了一朵朵晶瑩惕透的雨花。
春天的校園真美麗。站在校園門前，抬頭就能看見幾個金光閃閃的大字“下蓬中心小學(xué)”。旁邊還有一只正展翅高飛的海鷗，它看著我們成長，它陪著我們學(xué)習(xí)：是它給了我們力量，它給了我們信心。
走進(jìn)校園，正面是一個花壇�；▔锏幕幤娑菲G，這兒一叢，那兒一簇、玫瑰、月季，還有無數(shù)叫不出的小花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那綠葉襯托著紅花，就像是春姑娘特意為它們裝扮的。
繞過花壇，就來到教學(xué)樓。教學(xué)樓旁邊時而傳來幾聲歡快的鳥聲，時而來教室里朗朗的讀書聲。
在火熱的太陽下，大榕樹像一把撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細(xì)碎的.日影。大榕樹的作用可多了：天氣熱了，可以在樹下乘涼；玩累了，可以在樹下休息……
下課了，同學(xué)們都跑到操場來做運動�？�，這兩個同學(xué)在踢毽子。這個女天同學(xué)不緊不慢地接住了毽子，并踢了過去。她們就這樣，你一腳，我一腳，踢得樂開懷。這邊還有兩個男同學(xué)在賽跑呢！看，他們緊握拳頭，正在起跑線是準(zhǔn)備。哨聲一響，他們飛似地跑出去，奮力向前跑……操場上也有一棵大榕樹，兩棵大榕樹像一對朋友，守護(hù)著校園。
我在這個美麗的校園學(xué)習(xí)了三年半，是這個美麗的校園讓我懂得了許多知識，讓我學(xué)會做人。我愛我的校園，更愛春天的校園！
春天小學(xué)作文 篇5
春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小溪里，春天在那嫩葉上.....
今年的春好像個害羞的小姑娘，來的稍晚了些。但當(dāng)她真的到來時，冰雪被她的柔情融化了，小燕子被她的美麗所吸引了，紛紛飛回來。這群小精靈像是春天的使者，嘰嘰喳喳的傳遞著春天的消息。
當(dāng)你走在那林間小路上，你就會聞到一股春天的氣息。對，是花兒，它們是春天最美麗的仙子。桃花是春天百花中的佼佼者。它們美麗、柔情。有的婀娜多姿，有的美麗動人。桃花有著粉嫩的花瓣，迷人的香氣。她是最完美的化身。她是春天的代表。她用她自然的美來回報春天。
我們在欣賞、贊美桃花的時候，不要忘了為春天默默奉獻(xiàn)生命的小草。它們也伴隨著春天的腳步來到了人間。瞧，那一顆嫩芽，悄悄的探出了小腦袋。又是一個新生命呀！在不知不覺間，光禿禿的路旁，已是一片綠色。小草們手拉著手，為養(yǎng)育它們的大地母親獻(xiàn)上了積蓄了多年的'綠。
春天是蘊育生機的季節(jié)。無數(shù)個小生命就是從春天開始了它們一生的開端�？矗活w小種子被春叫醒了。它們紛紛探出了小腦袋，想快點兒看看這美麗的世界。一場春雨過后，這些小可愛們好像都在說：“喝飽了！喝飽了！”我想，這一顆顆小種子到了夏天已經(jīng)長大了，學(xué)會了生存，學(xué)會了奉獻(xiàn)。秋，它們已成熟了，不再青澀、稚嫩。冬，它們走向了生命的末端，但明年春天它們又會煥發(fā)出新的活力。
春，有人為她高歌，有人為她低吟。古今中外，有多少詩人作家描寫春天的美麗，描寫春天的柔和。有多少名人畫家繪畫春天的生氣，繪畫春天的激情，展現(xiàn)春天迷人的風(fēng)采。
我愛春天，愛她蘊育萬物的精神。
春天小學(xué)作文 篇6
一個陽光明媚的星期六，我出門去尋找 春天。
我來到田野，田地里潔白的豌豆花和紫 色的蠶豆花都悄悄地開了，大片大片金黃色的 油菜花，好像貼滿金片的毛毯鋪在大地上。小 路旁的柳樹搖動著細(xì)細(xì)的柳條，好象媽媽的長 發(fā)。地上的小草也由黃變綠，星星點點的魯冰 花，象藍(lán)色的寶石鑲嵌在草地上。
小樹長出了 嫩綠的葉芽兒，桃樹的枝頭掛滿淡粉色的花苞 ，火紅的茶花綻開了笑臉，好像一個個小太陽 。
我來到小河邊，水面波光粼粼，小河唱 著歡快的歌兒向前流淌，魚兒在水中跳著快樂 的舞蹈。
我又回到大路上，微風(fēng)迎面吹來，暖暖 的、輕輕的`，象媽媽的手在撫摸我的臉。我知 道，我找到春天了。春天在五彩繽紛的花朵里 ，在柳枝婀娜的身影里，在拂面的春風(fēng)里，在 小河流水的歌聲里……春天在我的眼里，在 我的耳中，也在我的心里。