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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2024-02-07 13:29:32 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  我家養(yǎng)著一只大烏龜,而且是從很小的時(shí)候就開(kāi)始養(yǎng)的,養(yǎng)了四年啦!

  這只烏龜?shù)谋成嫌幸粔K塊黑色的鱗片,如同足球上的格子,它的眼睛呢,卻是鼓鼓的,又象兩顆圓溜溜的豆粒;它的嘴巴是一個(gè)銳角組成的圖形,當(dāng)然了,它的嘴巴長(zhǎng)在下巴那里,不輕易被人發(fā)現(xiàn)。你如果不仔細(xì)地看,休想把它的嘴巴找出來(lái);它那硬邦邦的`龜殼下有一條又粗又長(zhǎng)的尾巴。

  這只小烏龜很膽小,也很調(diào)皮。

  說(shuō)它膽小,是因?yàn)樗芎ε聞e人去摸它。我發(fā)現(xiàn)它的尾巴很好玩,就用手去摸,它就會(huì)馬上把尾巴縮了回去,摸它的四肢,它也會(huì)很快就把四肢所回去,摸它的頭,它又把頭所回殼去。唉,它真是膽小如鼠!讓我這個(gè)做小主任的很沒(méi)面子。算了,誰(shuí)叫那硬殼是烏龜?shù)氖刈o(hù)神呢!它的確夠膽小吧,要不怎么會(huì)老是把自己縮回龜殼去呢?

  說(shuō)起它的調(diào)皮,我記起一件事情來(lái)。有一次,我把烏龜和我的小兔一起放了出來(lái),因?yàn)槲蚁肟匆粓?chǎng)免費(fèi)的“龜兔賽跑”。誰(shuí)知道,那只調(diào)皮的烏龜,它哪里是賽跑啊,看見(jiàn)那兔子往前跳一下,它就走過(guò)去,把自己的頭伸到兔子的尾巴下,聞一聞,嚇得那兔子趕緊跳走了。

  瞧!這就是我那膽小、調(diào)皮天真可愛(ài)的烏龜。你們想跟它玩嗎?它一定會(huì)友好地和你握握手的。

  ……

小學(xué)的作文300字 篇2

  長(zhǎng)白山,多么令人陶醉的名字!悠藍(lán)的池水,悠藍(lán)的巖石,悠藍(lán)的天空,悠藍(lán)的鎖鏈……啊!簡(jiǎn)直是一個(gè)悠藍(lán)的`世界!

  “藍(lán)”總是吸引著我,像一股力量在拉著我向它靠近。上個(gè)月,我再次去了那個(gè)美麗的地方——長(zhǎng)白山。

  從山底坐車(chē)盤(pán)旋而上,上山的路極為危險(xiǎn),往下看,讓人心驚膽顫,因?yàn)閷?shí)在是太高了。再往上面看,霧婆婆給天空爺爺披了一件外衣,好象憐愛(ài)地說(shuō):“老頭子,天氣轉(zhuǎn)變的快,小心著涼!钡缴巾斄,一切被映得藍(lán)藍(lán)的,不過(guò)呢——有一點(diǎn)朦朧。一步步走進(jìn)大天池,路上有些凹凸的石頭好象歡迎我們的到來(lái)!

  走到大天池旁邊了望著那藍(lán)藍(lán)的池水,一邊聽(tīng)著傳說(shuō)。我不禁想起了一本書(shū),那本書(shū)是一個(gè)關(guān)于長(zhǎng)白山傳說(shuō)的神奇故事。望著湖水,我想起了最后一段,書(shū)里說(shuō)長(zhǎng)白山大天池底有一群可愛(ài)的精靈。雖然那只是神話,但是還是值得我去祝福它們。

  看著那片悠藍(lán)色的天池水,我覺(jué)得我就像一顆小水珠,是祖國(guó)的一部分,只要我每天學(xué)習(xí)知識(shí)就會(huì)積少成多,就像小水滴一樣,每天都在滴,一個(gè)月,兩個(gè)月,一年,兩年……遲早有一天的時(shí)候,水滴會(huì)匯聚成一池水。

小學(xué)的作文300字 篇3

  大家都有自己敬愛(ài)的老師,我最敬愛(ài)的語(yǔ)文老師是語(yǔ)文老師——楊老師。

  她有一雙大大的眼睛,似乎時(shí)時(shí)刻刻都在鼓勵(lì)著我們,也在仔細(xì)觀察著每一位同學(xué)退步、進(jìn)步。在上個(gè)月的一個(gè)下午,我們聽(tīng)老師的.安排換位子,我坐到了第三組的最后一排,每個(gè)同學(xué)都已經(jīng)坐在了自己的新座位上,楊老師說(shuō):“劉子儒坐到第三組的第一排吧!”我呆了,然后把書(shū)包從位兜里拿了出來(lái),奔跑到我的新座位上做下來(lái),袁康文坐到了我的位子上。開(kāi)始上課了,我們都在思考該怎么解答這道語(yǔ)文題,袁康文卻在后面和四周的同學(xué)說(shuō)話。我認(rèn)真的聽(tīng)楊老師講課,這時(shí)楊老師說(shuō):“劉子儒同學(xué)這一個(gè)月進(jìn)步很大,就是在站路隊(duì)和大型集會(huì)時(shí)不要說(shuō)話!”此時(shí)楊老師的臉上掛上了彩虹般得笑容,我的心里說(shuō)不出有多高興!我想:我一定要再努力,做一個(gè)好學(xué)生,不讓楊老師生氣。楊老師您就像一根粉筆,犧牲了自己留下了寶貴的知識(shí),我敬愛(ài)您。

小學(xué)的作文300字 篇4

  我的外公高高瘦瘦的,臉黑黑的,笑的時(shí)候額頭上的皺紋聚集在一起,顯得和藹極了。

  提起我的外公,關(guān)于他的事情三天三夜也說(shuō)不完。

  我的外公心地很善良,因此常常上了別人的當(dāng)。記得幾年前的.一天,我去省立醫(yī)院看鼻炎,因?yàn)閽斓氖且晃恢麑<姨?hào),所以排隊(duì)的人很多,下午看病上午就得去排隊(duì),而且人數(shù)超過(guò)了就掛不上了。當(dāng)時(shí)爸爸有事,就讓外公去幫忙排隊(duì),結(jié)果外公喜歡拉家常,和后面的一位老人聊上了,那人說(shuō)他和外公一樣也是一位退休工人,倆人聊得甚歡。快到中午了,那位老爺爺出去買(mǎi)吃的,順便買(mǎi)了一份盒飯給外公,外公不好意思拒絕,就吃了,過(guò)了一會(huì)爸爸帶來(lái)的盒飯還給別人吃了。飯剛吃下肚,那位老爺爺請(qǐng)求道:“我有急事,能不能讓我排到前面去?”外公這下傻了眼,后悔吃了人家的東西,可欠了人家的人情,怎么好意思拒絕,只好讓老爺爺站到他前面,要知道,也許就相差一個(gè)人,有可能就掛不上號(hào),你看我的外公好不好笑?

  外公不僅容易上當(dāng),性格還很開(kāi)朗,天天像個(gè)小孩子一樣,除了在家?guī)屯馄抛黾覄?wù),看看電視,其余時(shí)間都跑出去東走走,西逛逛,經(jīng)常下午我去看望他,他都不在家,氣死我了!

  你們說(shuō)我的外公是不是個(gè)老頑童?