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小學(xué)的作文400字匯編(7篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小學(xué)的作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文400字 篇1
今年暑假,爺爺帶我到南岳衡山避暑,參觀了許多寺廟。南岳是我國著名的佛教圣地。
山上山下有許多寺廟。最著名的是南岳大廟,它建于隋朝,九進(jìn)四重院落。大廟圣帝殿金碧輝煌,雄偉壯膽。佛、道兩教共存共榮。爺爺告訴我佛教是外來教。在我國信佛教的人很多。我們參觀了南臺寺的九層48米高的金剛舍利塔,登臨第八層,可俯視南岳衡山秀麗的`山水田園風(fēng)光。
我們還參觀了“六朝古剎,七祖道坊“的福嚴(yán)寺。寺廟里有許多和尚和尼姑。當(dāng)家的和尚教方丈。道教是我國的國教。它的標(biāo)志是“八卦圖“。它宣傳的是神仙魔鬼。我們參觀了玄都觀和紫竹林道觀。這里有一副對聯(lián)值得借用。“遵道而行但到半途需努力;會心不遠(yuǎn)要登絕頂莫辭勞”。
廟里有許多道師和道姑。當(dāng)家的叫道長。爺爺不信道教,也不信佛教,他信“!苯,爺爺說:“不靠神仙,要靠自己”。爺爺?shù)母=淌恰皭圩鎳、愛人民、愛大自然、不傷害別人、不干壞事、努力奮斗”。我信什么呢?我信爺爺?shù)母=。爺爺(shù)摹案!苯?
小學(xué)的作文400字 篇2
我的名字叫祖子賀,今年13歲了,我活潑、開朗、天真。
這不放假了嗎,我可能好好玩玩了!一到下午,我就下樓玩,而且每天都會玩得很晚很晚,因此媽媽還教訓(xùn)了我!我也愛幻想:如果世界上沒有太陽人們會怎么樣?如果孩子們沒有老師,會不會變成傻瓜?
大家還給我起了一個很有意思的外號——小豬。這是因為我胖吧!剛開始別人這樣叫我還挺不適應(yīng)的,但現(xiàn)在好多了!
我呢有一張圓圓的臉,一對兒炯炯有神的大眼睛,一個高高翹起的鼻梁和一張"刀子嘴",為什么說是刀子嘴呢?因為我會說又能說,別人要是跟我打嘴仗,必定輸?shù)煤軕K。可是呢我的臉上每天都會出現(xiàn)愜意的微笑。
我有許多許多的愛好,比如:唱歌,彈琴,打架子鼓…但是我最大的愛好還是打架子鼓。
鼓乃音樂之魂,如果美妙動聽的'音樂中失去了鼓那就失去了節(jié)奏。放假了,學(xué)鼓的時間也多了,每天早上我都會拎個小包去學(xué)鼓,到了教室,把耳機(jī)塞進(jìn)耳朵,鼓棒和我的身體就不由自主地"舞動"起來。聽著音樂打著鼓可能是世界上最美好不過的事情了!
我馬上又要邁出人生的一步了——初中,告別小學(xué)我也跟我的童年bey。
Goodbye!我希望到了初中可以和同學(xué)們快樂的生活,也祝愿自己的未來會更加美好!
小學(xué)的作文400字 篇3
大自然的景物是那么千變?nèi)f化,云也不例外。今天讓我們一起仰望天空,瞧瞧天空中的神秘“訪客”——云。
抬起頭,向天上放眼望去,那一朵朵顏色各異的云像是給那湛藍(lán)的天空增加了幾分色彩,尤其是那一只潔白如凈的“烏龜”在天空中顯得特別耀眼。
那悠閑的樣子,懶洋洋地天空中四處游動,看著它舒服的.樣子,我恨不得自己也像那只“烏龜”一樣在天空中無憂無慮地游蕩。這只“烏龜”擺動著又粗又大的腳,眼睛正目視前方,它的龜殼又大又厚,一只短小的尾巴正在一搖一擺,臉上掛著一絲絲微笑向太陽的地方游去,大約是過了有半分鐘吧,這只速度慢的“烏龜”已經(jīng)在陽光的沐浴下變得金光閃閃了,仿佛在說:“看看我有多么洋氣,你們除了百合色就是灰色,看看我的顏色——金黃色,你們是不是也想和我一樣呢!你們羨慕我了吧!”
就在這時,一陣大風(fēng)吹來把這只洋洋得意的“烏龜”吹成了一艘大貨船,那艘大貨船向與我相反的方向前進(jìn)著,我想這艘大貨船里載著很多貨物吧!會不會是圣誕老人給我們這些小朋友的禮物呢?會不會是那些云朵乘坐的交通工具呢?
大貨船緩慢地行駛著,我又想:可能是因為貨物太重了,大大地讓大貨船放慢了速度吧!這時大貨船正一點(diǎn)一點(diǎn)地被西邊的房子給遮住了。
云是那么變化多端,總讓我們琢磨不透,它真是天空中的神秘“訪客”!我喜歡它!
小學(xué)的作文400字 篇4
我的奶奶今年63歲了。她眼不花,耳不聾,就是常說。傻話”,只要老人家一開口,準(zhǔn)是一陣笑聲。
記得有一天晚上。我媽媽和奶奶在一起看電視,我光著上身又說又笑安靜不下來。這時奶奶說:“別鬧了,再鬧他們(指電視畫面上的'人)就不演了……看看,你們的老師出來了,再鬧我可對你們老師說了!边^了一會兒,奶奶說有點(diǎn)熱,媽媽說:“脫了衣服吧。”奶奶說“那多不文明。”媽媽說:“家里又沒有別人!蹦棠讨噶酥鸽娨暀C(jī):“那里什么人都有,讓他們看見多不好!”一家人都哈哈大笑起來。
這個學(xué)期每天中午放學(xué)后。我和姐姐、妹妹都去奶奶家吃午飯。飯菜很豐盛,奶奶對我說“來,嘗嘗奶奶的‘水、陸、空’!逼鋵崱八、陸、空”就是魚、蝦、豬、羊和雞、鴨做的菜。有一次,奶奶用筷子夾起一只雞爪問:“誰吃這個‘鳳爪’?”我們一擁而上,可是奶奶卻指著我們的手說:“先洗洗你們的‘爪’,再吃這個‘爪’!
我的奶奶既勤勞又儉樸還十分幽歌,只要奶奶在,家中就笑聲不斷。我們生活在她身邊感到多么幸福。我衷心祝愿奶奶健康長壽、笑口常開。
小學(xué)的作文400字 篇5
爸爸、媽媽和我組成了一個溫暖的三口之家,這里充滿了歡聲笑語。每當(dāng)有一個人獲得成功時,我們會為他歡呼;當(dāng)有一個人難過時,我們會靜下心來安慰他。
記得去年在學(xué)校舉行的《國慶閱兵儀式觀后感》征文活動中,我獲得了三等獎,我興高采烈的回到家,把這個消息告訴了媽媽,媽媽激動的抱起了我好久才放下。媽媽說:“今天我滿足你一個愿望!蔽腋吲d的說:“太好了!蔽矣指嬖V了爸爸,爸爸說:“太棒了,下次繼續(xù)努力,爭取得一等獎。”聽了爸爸的話,我下定決心下次一定得一等獎。
記得那次數(shù)學(xué)考試,我考的不太好,心里很難過,媽媽說:“不要灰心,上課用心聽講,下課后做做課后的練習(xí)題,回到家寫完作業(yè)后再做做練習(xí)題,我相信你的`學(xué)習(xí)一定會有所提高的。聽了媽媽的話我想:“我以后一定多做做練習(xí)題,把數(shù)學(xué)成績提高上去!
看著爸爸媽媽每天早出晚歸的出去做生意,我心里很不是滋味,我真想為他們做點(diǎn)什么。于是我抽空就幫媽媽做家務(wù):掃地、擦桌子、澆花。爸爸媽媽勞累了一天回到家,要是不舒服的話,我會幫他們送水,捶背,如果是腰疼的話我還會給他們踩一踩背,讓他們舒服一點(diǎn),那時候,看著他們欣慰的笑容,我心里像吃了蜜一樣甜。
我愛我家,我愛我的這個充滿歡樂溫馨的家。
小學(xué)的作文400字 篇6
親愛的歐陽凱樂同學(xué):
你好!聽說你想來我的家鄉(xiāng)做客,我現(xiàn)在就來給你介紹一下我的家鄉(xiāng)吧!
我的家鄉(xiāng)在湖北省咸寧市,這里山清水秀,鳥語花香,蒼翠欲滴,如果你到我的家鄉(xiāng)來,一定讓你流連忘返。
首先,我?guī)銇砜纯搓懰!你第一眼看到陸水湖,你就會發(fā)現(xiàn)四周有很多人釣魚,往水面望去,水面平靜得沒有一點(diǎn)兒波紋。風(fēng)一吹,湖面波光閃閃,真像一片片魚鱗漂在水面上。不一會兒,你就會發(fā)現(xiàn)有人釣上活蹦亂跳的魚來,這陸水湖的物產(chǎn)真的很豐富了。
剛剛游玩了陸水湖,你一定很餓吧!這時,你一定要去嘗嘗美味的賀勝雞湯,這雞湯在我們這可有名了,每年一到過節(jié)時,賀勝雞湯就被人們瘋狂的搶購,如果你不預(yù)約,可能就嘗不到這讓人讒言欲滴的賀勝雞湯了。
品嘗過美味的雞湯后,你一定動力十足、活力四射,我們再去爬一會兒潛山吧!走進(jìn)潛山,首先映入眼簾的肯定是一片片星星竹海,每一顆翠竹都在熱情地向我們招手,還能聽到鳥兒“嘰嘰喳喳”的.歡叫聲;▋壕`放著笑臉歡迎著游人,一陣風(fēng)吹來,花香四溢,讓綠樹成蔭的潛山彌漫著清香,時不時還會有一只可愛的小松鼠躲在樹枝邊,“吱吱吱”地叫著,好像在對我們說“這是我的領(lǐng)地,快走!”
聽了我的介紹,你不動心嗎?如果心動了,就趕快到我的家鄉(xiāng)來吧!
祝你:
生活愉快!心情美好!
你的朋友:孫傲
20xx年10月7日
小學(xué)的作文400字 篇7
我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校時,我就感到神清氣爽,心情舒暢。
春天,我們的校園生機(jī)勃勃。桃花開了,露出那粉紅的臉,像一個個害羞的小姑娘,惹得蜜蜂來忙著采蜜,蝴蝶也趕來湊熱鬧。小鳥兒更不用說,也嘰嘰喳喳地唱著歌,高興極了!小草偷偷地從地上鉆了出來,看著這個陌生的世界。
夏天,校園里綠樹成蔭。在小操場里有一棵大榕樹,茂盛的枝葉綠油油的`,像是一把綠色的大傘。別的地方像火爐一樣熱,這里卻是涼快極了。同學(xué)們的臉滾熱滾熱的,只要到它的懷里,就馬上涼下來了。
秋天,校園充滿了夢幻。樹上的葉子變黃了,一陣秋風(fēng)吹來,一片片黃葉就像是一只只黃蝴蝶在風(fēng)中飛舞。小草原來是嫩綠的,漸漸變成枯黃了。這時的校園仿佛進(jìn)入金色的世界,真漂亮!
冬天,校園就變得安靜了。同學(xué)們都回到教室里學(xué)習(xí)了。這時,有的樹葉子落光了,只剩下鹿角似的樹枝,別以為它會寂寞,其實它正在欣賞自己另一面的美,還有北風(fēng)不時吹來,為它解悶。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地,是我們成長的樂園,我愛我的學(xué)校。