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寫小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的寫小學(xué)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫小學(xué)的作文 篇1
在我成長的旅途中，有許許多多的事，伴隨著我，多得像天空中的星星，數(shù)也數(shù)不清。
記得那是學(xué)校組織去南海金沙樂園，我們來到南海金沙樂園后，玩了一會，到11點(diǎn)了，我們便回去老師指定的地點(diǎn)集合，來到集合地點(diǎn)，老師叫我們組出發(fā)去25號爐，開始煮飯。
先煮番茄炒蛋，李曉藍(lán)說這道菜她懂做，她的媽媽教過她，誰知道做出來的菜卻是一塌糊涂，雞蛋是生的，番茄也是生的，哎，李曉藍(lán)做菜不行，只能讓岑茵蕾和黃海琳這兩個“大廚”上場。高手真是高手，做出來的.菜比李曉藍(lán)做的菜好吃100倍，不咸不淡。后來，李小蘭說為了補(bǔ)償她毀了兩道菜，拿出她媽媽做給她的雞翅來給我們吃，因此我們也原諒她了，最后我們開開心心地吃了一頓午飯。對了，忘了告訴你們，我們中午吃的菜可豐富了，有：醬油白菜、炒腸仔、炒雞肉、手撕雞。
通過這件事，我明白了：媽媽爸爸平時做飯多么辛苦，所以我平時做完作業(yè)，復(fù)習(xí)完，一定要幫一下爸爸、媽媽做一下家務(wù)活。
寫小學(xué)的作文 篇2
入秋后的天氣漸漸地涼快了起來，今天的天氣顯得格外涼爽，微風(fēng)輕盈地在空中回蕩，吹在我的臉上讓人感覺舒服極了。乘著涼爽的天氣和開學(xué)前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風(fēng)一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。
809路汽車穿過隧道飛快地行駛著，不一會兒就把大家安全地送到了西湖邊。站在湖岸上，向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點(diǎn)，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。
白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。
一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花，長在綠油油的荷葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞；遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵，側(cè)身看去仿佛是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個個蓮蓬好像一個個用寶石鑲嵌而成的'小鼓，荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會……
荷葉又大又圓，綠熒熒的，好像一塊碧綠的翡翠盤；又好像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美：“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。
荷花真美��！大自然的萬物真是充滿生機(jī)！
寫小學(xué)的作文 篇3
森林里面住著花狗、大白狗、黑狗和貓。
有一天，天氣不好，不能出去找食物，動物們只好餓肚子。半小時，一小時，五小時……動物們實(shí)在是忍不住了，決定自己去找吃的。狗用他們靈敏的鼻子嗅，貓用它敏捷的行動來找。
突然，黑狗汪汪！汪汪！汪汪！的`叫著，原來是在廚房里發(fā)現(xiàn)了骨頭和魚。動物們盯著豐富的食物，直流口水。舌頭收也收不回去。這是花貓說：既然我們都想吃，那就團(tuán)結(jié)起來想辦法。疊羅漢！聰明的大白狗說到。動物們連聲叫好！
大白狗先站最底下，接著黑狗又跳了上去。然后是花狗，最后花貓以敏捷的動作跳了下去，它們按從小到大的順序排好了。
貓把柜子打開，把里面的骨頭一根、一根的扔到地上�？墒堑紫碌拇蟀坠泛秃诠范伎靾�(jiān)持不住了。這時，大花貓告訴他們：加油！堅(jiān)持就是勝利。團(tuán)結(jié)就是力量。
正是因?yàn)樗鼈兊膱F(tuán)結(jié)，結(jié)果就是他的肚子圓圓的，吃到了美味的食物。
寫小學(xué)的作文 篇4
在許多同學(xué)的眼里，校園是“酸、甜、苦、辣”的組合體，可我認(rèn)為校園里充滿了濃濃的甜味。
記得在一次體育課上，有一們同學(xué)從家里拿來一條大繩，想與大家一起跳大繩。大繩有節(jié)奏地?cái)[起來，好象有了生命似的，上下翻飛著，在空中畫出一道道優(yōu)美的弧線，打在地上發(fā)出有節(jié)奏的啪啪聲。而同學(xué)們則排成工隊(duì)，伴著長繩有節(jié)奏地?fù)u動，魚貫而入地沖進(jìn)、跳起、跑出，玩得很開心。因?yàn)槲乙郧皼]有玩過這個活動，心里膽怯地在一旁羨慕地觀看著。
這時，付老師走了過來，說：“趙夢雅，別猶豫，大膽嘗試一下，有了第一次的嘗試，就會有第二次的成功，跟著大家一起跳吧！”說著，就把我拉進(jìn)了跳大繩的隊(duì)伍。
只見一個人跳完了，下一個人又以迅雷不及掩耳之勢地接上，連續(xù)流暢，不一會就輪到我了，我看著搖動的大繩，一動不動地站著，心里想著要是被大繩打到身上，不知道會多疼，而且也丟人呀。排在我后面的一個同學(xué)似乎看穿了我的心思，對我說：“趙夢雅，你只要在繩子落地前沖到大繩中間，然后跳起來，再沖出去，就可以了。加油！你一定能行的�！甭犃送瑢W(xué)的鼓勵，我不再猶豫，準(zhǔn)備按照同學(xué)的'方法挑戰(zhàn)一下自己。
我果斷地沖進(jìn)去，緊接著跳直，只聽見“啪”的一聲繩子打地后，我趕緊跑出來。“太棒了，我終于學(xué)會跳大繩了！”我不自禁地喊出聲來，心里頓時充滿說不出來的甜味。
我想說只要你去認(rèn)真感受，校園里到處充滿了甜味，這種甜味是最美好、最值是回味的。
寫小學(xué)的作文 篇5
穿越古今，無論什么地方的秋天都是迷人的，都是美不勝收的�？墒�，家鄉(xiāng)的秋，總有一種他鄉(xiāng)永遠(yuǎn)不能比及的美，不能超越的美。
家鄉(xiāng)秋天的夜晚，是美麗的，尤其是那動人的月色。
當(dāng)夜晚，拉下天空的帷幕的時候，明亮剔透的月亮，就已經(jīng)高高地懸掛在蒼穹之上，它用它那皎潔的月色，照亮世間萬物。田地，樹木，村莊，小路，混為一體，宛如變成了巨大襁褓中的嬰兒，乖乖地躺在這個巨大無比的搖籃之中。歷史悠久而狹窄的石子路，剎那間變得寬闊了不少，宛如披上了一層銀裝。白日的喧鬧和吵雜，都慢慢的不見了，遠(yuǎn)去了，人們好像來到了另一個童話般的世界之中。天空中那一朵一朵潔白無瑕的白云，仿佛披上了一層薄紗，帶著一種說不清道不明的情愫。有時，不經(jīng)意地從月亮的身上滑過，好像在為它擦洗身上的塵垢。放眼望去，天邊有幾顆若隱若現(xiàn)的小星星，仿佛仙女們漫游天街時手提的燈籠，朦朦朧朧，迷迷茫茫，給人帶來無限的遐想。
家鄉(xiāng)秋的`晨光，更是我所鐘愛。
晨光中，天上地下混一色，清秀俊麗無比。碩大的環(huán)城湖中，荷葉上掛滿了明亮透明的小露珠，那露珠就像璀璨絢麗的夜明珠一般發(fā)出炫目的光彩。整個湖面，金光無限，宛若一個出水芙蓉，讓人一見鐘情，被之迷戀得神魂顛倒，無法自拔�？茨沁叺牟缮徆媚�，輕輕地蕩漾著小舟，時而慢慢的穿越拱橋;時而光一般的滑向湖中心的小島。遠(yuǎn)處田野里，芬芳清香泥土的氣息，時不時地隨風(fēng)飄來，讓人感覺心曠神怡，就好像吃了仙果般沁人心脾。
夕陽西下，橘紅色的光彩中，渺渺炊煙在每一間屋頂?shù)纳峡站従徔澙@，帶著煮菜燒飯的味道，匯成一片香云，不一會兒便布滿了整個村莊的上空。隨后，又漸漸地向大地散漫，給大地披上了一層馨香的薄紗，給所有的一切營造了一個，平和安靜的氣氛。雞進(jìn)窩了，畜回棚了。辛勤勞動了一天的人們，也緩緩放松下來，滲透進(jìn)這個永恒的童話般的世界之中。
家鄉(xiāng)的中秋節(jié)，是對秋天美的點(diǎn)綴。此時此刻，田野里的稻穗，大豆都已進(jìn)入成熟期，等待人們的收割。中秋節(jié)的晚上，是家家戶戶的團(tuán)圓夜。全家人圍坐在一起，一邊吃著月餅，一邊仰望蒼穹，津津有味兒地欣賞著迷人的月色。既能慶賀豐收的喜悅，又能解除農(nóng)忙時的疲勞。最后，面對皎潔而又明亮的圣月，全家人跪地朝拜，舉香祈禱。他們并不是什么善男信女，只不過是想借此佳月，來表達(dá)自己內(nèi)心美好的愿望：期盼著豐收的秋天永遠(yuǎn)地延續(xù)下去，一年勝似一年，使自己的日子快，并且長久的紅火下去。常言說得好：“春華秋實(shí)” 。萬物始于春，而成于秋。
家鄉(xiāng)的秋天，到處洋溢著豐收的喜悅。秋天，孕育了成功的希望。家鄉(xiāng)的秋天，用那沉甸甸的碩果和金燦燦的田野，向人們展示它那廣闊的胸襟和高雅的氣質(zhì)，它不僅堅(jiān)韌而且果敢。家鄉(xiāng)秋天的美，是成熟的，是理智的，是可愛的，是熱情的，是迷人的......
家鄉(xiāng)的秋，使我魂?duì)繅衾@，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著我的魂，纏著我的魄。這種情真意濃，充實(shí)了我的生活，讓我的生命就像盛滿了酒的酒杯，無半點(diǎn)空虛之感。秋天，這家鄉(xiāng)的秋，這時代的秋，若要留得住的話，我寧愿為它獻(xiàn)出我的所有，傾其我的全部。
寫小學(xué)的作文 篇6
我的老師我的老師我的語文老師善良可親，一對大眼睛讓我們找到新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，一張小巧的嘴教育我們知識，一雙溫曖的.手帶領(lǐng)我們不斷向前，一顆真誠的心幫助我們改正錯誤，她就是我的班主任付老師。她經(jīng)常為我們批改作業(yè)到深夜，為了讓我們第二天及時改正錯誤，她經(jīng)常因?yàn)榻逃覀�，而沒有休息。
她不僅教我們學(xué)習(xí)，還教我們做人的道理。她每一次教育我們，都認(rèn)真而耐心，批作業(yè)也幾乎不出錯，教育我們也細(xì)心從容，她經(jīng)常對我們說：”一個人不怕犯錯誤，只怕犯了錯誤而不改正，導(dǎo)致第二次犯錯誤，這句話讓我們一直牢記在心中。她有時像一位母親，耐心地指導(dǎo)我們，她有時像一位知心朋友，為我們解去心中的煩惱和疑惑，使我們一步一步地前進(jìn)進(jìn)步。付老師，您為我們奉獻(xiàn)了青春，您為我們拋灑了熱情，您為我們付出了太多太多。
老師，您就是樹上的知了，不知疲倦，您就是陽光下的大樹，為我們遮光擋雨。您就是藍(lán)天，讓我們自由飛翔。我們將會用最好的學(xué)習(xí)成績來報答您的教育之恩。