快樂的小學(xué)作文

快樂的小學(xué)作文合集[4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的快樂的小學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂的小學(xué)作文 篇1

　　當(dāng)那知了的歌聲悠然的在空中回蕩，當(dāng)濃郁的綠色不停在我眼前涌動，當(dāng)夜空中的星星調(diào)皮的眨著眼睛時，我發(fā)現(xiàn)快樂的暑假已經(jīng)來到。

　　在這個快樂的暑假，我不僅看了許多書，如：《愛的教育》、《魯賓遜漂流記》、《十萬個為什么》等等。我還參加了一個夏令營。夏令營的目的地是天宮莊園。天宮莊園坐落于寧波市鄞州區(qū)下應(yīng)街道灣底村內(nèi)，東臨風(fēng)景秀麗的'東錢湖，是以生態(tài)農(nóng)莊為特色的國家4A級景區(qū)。

　　我們坐著“超級”大巴車，穿過繁華的城市，經(jīng)過二個小時的時間到達(dá)了我們夏令營的基地--天宮莊園。

　　第一站我們的教練帶我們?nèi)ブ参飯@，教練首先讓我們自己參觀，一進(jìn)門，各種形態(tài)各異的花和樹就把我的眼球吸引住了，有熱帶雨林中的仙人掌、火龍果、啤酒樹、酒瓶蘭和香蕉樹等等。接著教練讓我們分成2個隊，隨后開始比賽。第一關(guān)，教練讓我們寫出之前所看到的植物的名字。激烈的比賽開始了，過了一會教練的哨子吹響了。教練數(shù)了一下我們寫了四十個，而對方寫了四十一個。這一下讓我們十分生氣，決定在第二關(guān)超二隊。第二關(guān)是根據(jù)教練出的謎語找植物，一開始我們一隊是一帆風(fēng)順，可在最后一個植物上我們一隊犯了錯讓二隊又贏了。到了最后一關(guān)教練讓我們玩達(dá)芬奇密碼，教練說了這是讓我們培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識。我們來了五局輸了四局，但我還是很快樂，因為輸贏不是目的，通過比賽讓我們學(xué)到了知識。

　　下午我們列隊行進(jìn)到了打真人CS的地方，教官給我們講完注意事項之后就開始分隊了，我是紅隊。開始了，我們躲在自己的掩體后，通過激烈的“戰(zhàn)斗”，我總共“消滅”了五個“敵人”。到最后我們以2：1的結(jié)果戰(zhàn)勝了藍(lán)隊。

　　第二天，我們來到了天空莊園的職業(yè)體驗館。里面有：、醫(yī)生、司機(jī)等等職業(yè)。我參加的有：消防員、郵遞員、押運員、警察、電力工程師、建筑工程師、礦工、環(huán)衛(wèi)工人等等。這一天下來我賺了七十多多幣，還換了好多東西。

　　到了下午四點多，我們依依不舍得離開了，這次在兒童職業(yè)體驗館里讓我體會到了：要擁有正確的理財觀念，要體會父母的辛苦，要學(xué)會尊重，體貼父母，要懷一顆感恩父母的孝心和對家庭、對社會的愛心。

　　夏令營的生活雖然是短暫的，但十分快活，給我回味，給我力量，催我成長！

快樂的小學(xué)作文 篇2

　　人生本就是一冊畫卷，從你出生起，便默默記錄下點點滴滴。也許你對這份成長很無奈，但若認(rèn)真仔細(xì)地回味，其實你會發(fā)現(xiàn)，成長充滿快樂。

　　兒時，常陪外公回老家暫居，最屬難忘的就是后院的那片蘿卜地。看著那陽光下白白胖胖只露出一點兒的蘿卜，便不由自主的想拔出來看看全貌。

　　但我太小，能握住的，也只有幾片大葉子，于是我搓了搓手，用腳扒了扒腳下的土，像頭小牛般沖過去，抱住蘿卜就往外拔。姐姐看見了也來幫我。終于，經(jīng)過長時間的拉鋸戰(zhàn)，蘿卜舉起了白旗，被我們齊心拔了出來。看著懷里抱著的在陽光下發(fā)亮的`蘿卜，我咧開嘴大笑著，那里我第一次體會到滿足的快樂。

　　再后來大些，便跑到池塘邊趕鴨子。那時拿著樹枝揮舞的我，覺得自己就像是鴨王。由于過度興奮，不小心刺到了一只鴨的屁股，于是，全部的鴨子都朝我奔來要啄我，那陣仗猶如千軍萬馬之勢，嚇得我立刻沖離此地，跑回去搬救兵。

　　在逃亡過程中，雖然大叫了一路，但內(nèi)心仿佛嘗了蜜一般。就像是一個英勇的將軍在與敵人打著伏擊戰(zhàn)爭，心中涌著一股無來由的快樂。

　　到了現(xiàn)在，自然沒有那么多的時間像兒時那樣四處瘋鬧，整日面對的是沉重的擔(dān)子和艱巨的課業(yè)，但我卻一點兒也不覺得日子像無色調(diào)的黑白相冊，反而每天都有一種興奮感，因為現(xiàn)在，我是為了自己的理想在奮斗和努力著。

　　不光如此，成長的路上還有溫馨的親情以及忠貞的友情陪我一路前行!也許對有些人而言，成長是痛苦的。但對我而言，它就像至寶。我能從中領(lǐng)悟到更多，

　　感受到更多……

　　成長的歷程，其實就飲一杯濃茶，初入口中苦澀不堪，品到最后，唇齒間留下的，終是醇厚的芳香。

快樂的小學(xué)作文 篇3

　　美術(shù)課是我最喜歡的課程，不僅是因為美術(shù)課一星期只有一節(jié)，還因為美術(shù)課讓我見到了很多有趣的東西，通過在課堂上的實踐學(xué)習(xí)，提高了我的動手能力，增強(qiáng)了我的想象力。

　　今天，老師給我們上了別開生面的美術(shù)課。之前，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了剪窗花、折青蛙、畫自畫像，現(xiàn)在我們又可以學(xué)習(xí)新的技能——畫水筆畫。

　　剛開始，我們對此次美術(shù)課的內(nèi)容很疑惑，水筆能畫出什么呢？水筆明明是寫字的工具，怎么能用來畫畫呢？很快，老師通過PPT展示了自己的水筆畫。有好看的長發(fā)女孩、清爽短發(fā)的男孩、高大挺拔的大樹、高聳入林的城市，雖然只是簡單的水筆畫，但是變化多樣，非常吸引我們的目光。

　　同學(xué)們蠢蠢欲動，紛紛表示要學(xué)習(xí)水筆畫。老師笑逐顏開，對我們的積極性感到很欣慰，講課的過程中也很耐心。首先，我們需要在紙上構(gòu)思作品的.大致線條和在紙上的位置，然后用水筆描上第一次線條，最后利用水筆的陰影效果，創(chuàng)造出黑白分明的視覺效果，這樣，一幅水筆畫就完成了。

　　雖然步驟很簡單，但是過程可沒有這么簡單，第一次嘗試時，很多同學(xué)沒有達(dá)到想象中的效果，但是，老師鼓勵我們不要灰心，通過不斷嘗試、練習(xí)，一幅幅水筆畫從同學(xué)們的手中展現(xiàn)。

　　這真是一節(jié)快樂的美術(shù)課。

快樂的小學(xué)作文 篇4

　　昨天，是一年級、二年級、三年級去春游的�？山裉�，終于輪到我們四年級、五年級、六年級去春游啦！

　　首先，班主任顧老師先給我們講了春游的要點之后，我們就出發(fā)了。這次春游，我們要去三個景點：檸卡王國、靜海寺、繡球公園。

　　我們迫不及待地上了車，過了大約半個小時，我們終于到了。

　　我以前來過檸卡王國好多次，所以我比別人有經(jīng)驗。檸卡王國的一天分很多場游玩時間，一場只有兩個小時。那里可以打工賺取蝸牛幣，然后用蝸牛幣去體驗其他好玩的培訓(xùn)館，還可以去開車、買東西……那里就是我們小孩子自己的天地。

　　進(jìn)了檸卡王國里以后，工作人員給我們每個人都發(fā)了十元錢蝸牛幣。我、謝思琪、李雨萱是一個隊的。我們?nèi)齻�先去做肥皂，用了三元。我做了一個小熊頭型的肥皂，是藍(lán)色的，特別可愛；肥皂館里的老師還給我們每個人發(fā)了一塊保鮮膜，讓我們把肥皂裹起來，這樣不會臟也不會粘到水。我們又去早教中心，我們跳了舞蹈，玩了老鷹捉小雞的游戲，早教中心的老師發(fā)給我們每人8元錢蝸牛幣。接著，我們又去《我愛我家畫畫館》里畫了一幅畫；本來，里面的老師說誰畫的.最好，就給誰翻倍工資：6個蝸牛幣。我畫了一個喜羊羊，老師說我畫得最好，我想：哈哈！我能拿雙倍的工資了！可是，老師還是每人只發(fā)了三元錢蝸牛幣，令我非常氣憤，原來是騙我們的呀！之后，我們就去做了兩個餃子，可是因為時間關(guān)系，老師沒有來得及帶我們蒸，所以我們帶回來的是兩個生餃子。最后，我數(shù)了一下我的蝸牛幣，加上前面幾次掙的蝸牛幣，我現(xiàn)在已經(jīng)正好90元了，涂畫還說我是“大富翁”呢！

　　我們接著就去了靜海寺，在那兒吃了午飯，了解了鄭和，和他下西洋的故事。最后，又去繡球公園參觀了一下景色，我們就走了。

　　這真是一個快樂的“旅程”，不過今天參觀地很匆忙，下次如果還有機(jī)會，我會再到今天去過的地方仔細(xì)地游玩一番！