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美麗的小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的小學(xué)作文 篇1
離我們家不遠(yuǎn)，有一個(gè)小池塘，它面積不大，我問過爸爸，他說大約有七八十平方米。池塘是用大大小小的石頭圍成的。池塘周圍有美麗的花草、逼真的石雕、精致的小石橋、小巧的.亭子和高大的樹木。池塘雖小，但是我很喜歡，因?yàn)槎炜梢栽冶奶炜梢酝嫠�、抓蜻蜓，春秋可以撈魚。
昨天下午，我和爸爸迎著春風(fēng)，興高采烈地再次來到了小池塘。
一走近小池塘，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的小池塘像個(gè)文靜的小姑娘，靜靜地等著大家去觀賞。小池塘清澈見底，水面如鏡，水中倒映著藍(lán)天、白云、小橋、樹木和我們的笑臉，好像是一個(gè)美麗的畫廊。一陣清風(fēng)徐來，池水蕩漾，水面泛起了一層層波紋，讓人心曠神怡、舍不得離去。我和爸爸耐心地等著水面平靜之后，開始仔仔細(xì)細(xì)地觀察水中的各種生物。我首先發(fā)現(xiàn)了一條條小魚，它們在水中歡塊地追逐嬉戲，非�？蓯�。用心地尋找，我還發(fā)現(xiàn)了綠綠的水草和一些浮游生物。忽然，我的眼睛被水面快速游動(dòng)的小生命所吸引，它們細(xì)細(xì)的、黑黑的，有四條長長的腿，它們行進(jìn)的速度很快，我費(fèi)了九牛二虎之力，才抓住了三只。我認(rèn)為它們是“水蜘蛛”，爸爸認(rèn)為是“賣油的”，媽媽認(rèn)為是“水蚤”�？缮暇W(wǎng)一查，都不對�，F(xiàn)在，我也不知道它們到底是什么？誰能告訴我，我真想知道。
真沒想到，小小的池塘中，還有不少需要我們?nèi)ヌ剿鞯拿孛苣兀?/p>
美麗的小學(xué)作文 篇2
蓬安縣城的北邊有一座高大巍峨的龍角山。山上長滿了樹木，有柑橘樹，松樹，柳樹，桃樹……真像一個(gè)綠色的海洋。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。桃花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燃燒的火焰。近看，樹上開滿了形態(tài)各異的花兒，有的全開了，好像在說：“我多美呀！”有的含苞欲放，好像是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，用手掩住自己的臉。還有的是一個(gè)個(gè)花骨朵呢！花叢中，有許多的蝴蝶和蜜蜂在翩翩起舞。山頂上，有許多的人在放風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏給龍角山增添了美麗。
夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，山上的黃桷樹更綠了，遠(yuǎn)看像一個(gè)威武挺立的'戰(zhàn)士日夜守衛(wèi)著龍角山，又像一把撐開的綠色大傘。近看，樹葉長得密密層層，遮住了整個(gè)山頂。山下的野花開了，紅的、白的，黃的……五顏六色美麗極了。
秋天，柑橘成熟了，那掛滿了枝頭的柑橘黃橙橙的，像一個(gè)個(gè)可愛的小燈籠，一陣風(fēng)吹過，又像一個(gè)個(gè)小腦袋搖來搖去。農(nóng)民伯伯到山上采摘果子，他們看到又大又紅的柑橘，臉上露出了開心的笑容。
冬天，寒風(fēng)呼呼地刮著。臘梅冒著寒風(fēng)開放著，好像在告訴我們，不要向寒冷低頭，要戰(zhàn)勝困難。
龍角山一年四季景色秀麗，是一座天然的大花園。
我愛家鄉(xiāng)美麗的龍角山。
美麗的小學(xué)作文 篇3
哈！一個(gè)五光十色的泡泡聽說首府南寧要開南博會(huì)了，就趕忙來到南寧逛一逛。
泡泡一大早就動(dòng)身了，還沒等進(jìn)城就看見一條寬闊的環(huán)城公路圍繞著整個(gè)城市，象是一條縹緲的腰帶。不一會(huì)他就來到了剛建好的河堤路。哇！河堤路真寬��！共有六條車道呢，汽車在閃著亮光的瀝青路面上穿梭行駛。路中間種滿了各式花草。一排造型獨(dú)特的路燈齊整地在花草中毅然挺立，延伸到遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)望江面，幾條五顏六色的`小船停歇在一條大船的旁邊，真象一群孩子偎依著親愛的媽媽。江邊，戴著黃色盔帽的叔叔正在加緊修建葫蘆頂大橋，不久邕江的上空又將飛架一座漂亮的斜拉索橋。
泡泡看到這一切，不禁贊道：“南寧真美呀！”
美麗的小學(xué)作文 篇4
她以一種悠然的姿態(tài)流動(dòng)在每一本書中，在煙雨朦朧的江南，在銀雪飄飛的北國，在駿馬蕭風(fēng)的塞外，你都可以欣賞到她款款而行的裊娜身影，聆聽到她溫柔的細(xì)語呢喃。她，就是飽蘊(yùn)古典氣息的古詩詞。
沉溺于她溫暖的懷抱中，我初次身臨草長鶯飛，柔水做成的江南�！谤Z鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水……”年幼的我磕磕碰碰地讀著這首詩，懵懂無知的.我全然不知曉古老的方塊字正是她的語言，只是小手輕撫而過的那幅碧水東流圖仍深刻于心。陽春三月，鶯穿柳帶，露濃花瘦的季節(jié)里，一次美麗的邂逅就這樣悄然發(fā)生，我們不期而遇。通體晶瑩雪白的天鵝在水面上優(yōu)雅漫溯，猶記天鵝高昂的頭冠那一酡醉紅，似比泣露的花兒還笑得純?nèi)豢扇恕Ｄ囚浯浒愕木G色至今仍流溢在我腦海，就是這幅小畫使我內(nèi)心的春種萌動(dòng)的吧，喚醒心中沉睡的對詩詞的愛戀。
在書聲朗朗的小學(xué)堂里，緊攥著她的手，緩步而行，我聽到聲聲號角響徹青天，兵戈相撥的鏗鏘聲不絕于耳。原來她并不只鵝江南春雨般的柔情，還有英雄的鐵骨錚錚�！按竽聼熤�，長河落日圓”的壯美展現(xiàn)在我的眼前，戰(zhàn)士們早已化為灰燼的心被殘陽如血的落日所點(diǎn)燃掙扎出點(diǎn)點(diǎn)微微星火�！皥�(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死�！蹦且曀廊鐨w的一腔豪情，為了祖國安定，為了黎民百姓，視個(gè)人生命如草芥，義無反顧地直沖沙場。沒有回頭，沒有后悔，凄涼的秋風(fēng)也沒有催出他們眼角的一滴淚，也沒有挽回他們一絲猶豫。倒在血泊中，只將親人、朋友一一回憶，嘴角勾起一抹淡然笑意。悲耶？壯哉！我感到生當(dāng)如夏花之絢爛，死石似秋葉之靜美。
在青春期的雨季，我與她泛著小舟，淌入月色中，月輝在蘆葦叢中浮游。羈旅游子的心在憑欄吊影，原來她的內(nèi)心深處也隱匿著憂傷。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，將深深的思念遙寄，并附上祝�！暗溉碎L久，千里共嬋娟”，花影迷離傾訴著縷縷愁絲，“剪不斷，理還亂，是離愁�！痹谶@靜謐的幽藍(lán)中，我悄悄潛行，不忍發(fā)出一絲聲響而躊成美麗的錯(cuò)誤。落日摟頭，斷鴻聲里，我看見一個(gè)個(gè)落寞的背影，把酒邀月，獨(dú)舞尋歡，多么感傷、凄然。我不愿久留，只怕這只小舟載不動(dòng)那么多的愁情。我明白了人生總有幾許無奈，但是也應(yīng)該像東坡居士那般了然。
古典詩詞帶著我遨游四海，這趟永沒有盡日的旅程，因?yàn)橛辛怂南喟橄嚯S，我發(fā)現(xiàn)原來我冥暗單調(diào)的天空也可以展現(xiàn)澄澈如水的藍(lán)，她還有多少情愫是我所不知，古典詩詞，我將一生攜你共行，讀你不老的容顏！