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寫小學(xué)的作文8篇【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的寫小學(xué)的作文8篇，歡迎大家分享。
寫小學(xué)的作文 篇1
圣誕節(jié)的時候，媽媽送給我一個叮當(dāng)貓玩具，它是由塑料做成的。
它有一個圓圓的大腦袋，一雙大大的眼睛，總是笑瞇瞇的，好像從來沒有煩惱和哭泣的時候。
腦袋的中間還有一個紅彤彤的大鼻子，仿佛像發(fā)了高燒似的。鼻子兩旁有六根胡須，嘴巴張得很大，似乎一口就可以把一個可惡的小老鼠吞下肚。
它的脖子上面圍著一個紅色的領(lǐng)帶，正胸前還掛著一個鈴鐺，身上穿著一件藍(lán)色的衣裳，熬是好看！
鈴鐺下面還有一個半圓的口袋，不要小看它喲，里面可是有奇思妙想的好寶貝，能幫大家實現(xiàn)各種愿望。
口袋的兩旁還有一雙大錘子似的手，仿佛在說：“我有好寶貝，誰都不怕�！�
口袋下面還有一雙短短的`小腿，仿佛一走路就會跌倒。
腿的旁邊還有一個*的鋼琴，好像時時刻刻都沉浸在音樂的世界里。
身后還有一個玫瑰紅的小尾巴，可愛極了！
叮當(dāng)貓很好玩，它的頭頂上有一個小按鈕，只要輕輕一按，它就會發(fā)出美妙的歌聲，它的腿也會左右的擺動，開心地跳著舞。
這個叮當(dāng)貓真是既可愛，又有趣！我最喜歡叮當(dāng)貓了��！
寫小學(xué)的作文 篇2
元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，或稱小正月、元夕或燈節(jié)。元宵節(jié)的夜晚，人們要出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵。這么多的活動，映入我眼簾的仍然是讓我那么流連忘返、那么期盼已久的花燈。
我們?nèi)チ巳V看花燈，我終于走進(jìn)了那擁擠的人潮。第一個看到的是“山西好風(fēng)光”，我不禁感慨道：“我們的.家園竟如此山河壯麗，有時間我一定要好好的去欣賞他！”山西有懸空寺、五臺山、應(yīng)縣木塔、云岡石窟……個個都是讓人們意想不到的作品，是那樣的精美，那樣的別致，好美呀！第二個看到的是“今日礦山”，看完這個我才知道下坑的工人叔叔們有多辛苦、多危險，我向他們致敬，要不是他們用汗水換來的財富，老板何德何能有了錢呢？第三個看到的是“荷花仙子慶新年”，那些仙子活靈活現(xiàn)，就像真人一樣站在荷花里提著燈籠鬧元宵，普天同慶。
花燈好漂亮呀！我真希望每天都過元宵節(jié)。同時在這里祝您：元宵佳節(jié)闔家歡樂，事事如意！像湯圓一樣團(tuán)團(tuán)圓圓！
寫小學(xué)的作文 篇3
世界上有許多動物，飛鳥，小鹿，金魚……它們各有各的特點，各有各的形態(tài)，外貌都惹人喜愛，而我卻只心愛一種有趣的動物_波斯貓。
雪白的絨毛，美麗可愛的面容，棕色的眼球，鐺鐺鐺鐺，我家的超級明星波斯貓小喵閃亮登場，小喵它十分淘氣，常常爬上爬下，也經(jīng)常做出一些讓人發(fā)笑的.壞事，有一次，我們不在家，小喵把衣服從衣柜中全都翻了出來，氣得媽媽把小喵的玩具藏起來，它喵喵直叫，終于媽媽把玩具還給了它，它高興的又蹦又跳，親密地圍著媽媽，讓媽媽哭笑不得。
最讓人受不了的是它總掉毛，沙發(fā)、陽臺、地板上，只要是它躺過的地方都似乎下了一場雪，媽媽很苦惱，媽媽狠下心把小喵的毛剃了個精光，別人看到它還以為是只兔子，說：“你家的兔子寶寶怎么長得這么大？因此它有了一個兔子寶寶的外號。
小喵雖然缺點多，但它很可愛，我希望它永遠(yuǎn)留在我家，陪伴我長大。
寫小學(xué)的作文 篇4
冬天來了，我家門外的那片小草早早地穿上了黃睡袍，看著雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，她們躲在雪被子下睡起了大覺，做起了美夢。
在夢里，她們一定夢見自己穿著綠色的衣裳，搖曳著細(xì)細(xì)長長的苗條身影，在微風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈。
在夢里，她們一定又夢見小鳥在她們的上空盤旋著，嘰嘰喳喳地叫著，那是在給她們伴奏吧，花蝴蝶繞著她們飛呀飛，那是在給她們鼓掌吧。
在夢里，她們一定還夢見風(fēng)伯伯講著有趣的故事，樂得她們左搖右擺，前俯后仰吧！
在夢里，太陽公公正用溫暖的.陽光撫摸著她們，她們恨不得把自己的小臉貼上去。
啊，伸個懶腰吧，她們的夢啊，年復(fù)一年，從不間斷！
寫小學(xué)的作文 篇5
我喜歡粉紅色的海棠花，喜歡紅艷艷的茶花，更喜歡金燦燦的油菜花。汽車開在鄉(xiāng)間的馬路上，路兩旁的一片片金燦燦的'油菜花就像一塊厚厚的大地毯鋪在地上，更像一片一望無際的花海，隨著春風(fēng)一陣陣地吹過，“波浪”一撥接一撥地涌來。
到黃山去看那里的油菜花，它像一層一層金黃色的階梯，吸引著游人的眼睛，給人一種暖暖的感覺，令人心曠神怡，給田野增添了生機(jī)，使田野別有一番風(fēng)味。它也像一塊塊疊起的餅干，放在那里，吊足了你的味口。走進(jìn)油菜花叢中，那一股清香悄悄地鉆進(jìn)你的鼻子，偷偷地滲入你的心肺。
那誘人的油菜花就像一只只蝴蝶掛在枝頭，競相開放，把綠葉都遮住了，搶盡了風(fēng)光。風(fēng)吹過，油菜花就像蝴蝶似的扇動著翅膀，翩翩起舞，扇來了春天。那一抹黃色，那一片花海，怎能不讓我心生喜悅呢？
寫小學(xué)的作文 篇6
前幾天，同學(xué)送給我?guī)讞l蠶寶寶。我把它們放在一個盒子里，當(dāng)它們的小屋子，再把桑葉放進(jìn)去當(dāng)它們的床。
蠶寶寶有白白胖胖的身子，小小的`頭，真是可愛極了。別看它們嘴小，吃起桑葉來可厲害了。蠶寶寶吃完時，就會躺在桑葉上美美地睡上一覺。
不過我也會搞出笑話來。有一次，我去看它們，我看到蠶寶寶少了一只，就拼命地找，還有叫著：“在哪啊，在哪啊！”不知道過了多久才找到原來它們在另外一片葉子上，我馬上哈哈大笑。
我喜歡蠶寶寶。
寫小學(xué)的作文 篇7
燃燒著，燃燒著，帶著人們對光明的渴望，它點燃了自己。
平凡的蠟燭，映襯出生命的光輝，反映出奉獻(xiàn)的精神。
蠟燭的外貌，注定了它的渺小，但它的精神，注定了它的不平凡。
隨著科技的發(fā)展，蠟燭似乎已經(jīng)漸漸地被人們遺忘，取而代之的是方便快捷的電燈。難道蠟燭就不能再做出自己的貢獻(xiàn)了嗎？不，不是這樣的。當(dāng)電燈失去了電的支撐，那它也就失去了它的光澤。而這時，蠟燭就能大展身手了�？�！主人摸著黑，找出了沉睡已久的蠟燭，拂去上面的灰塵，蠟燭變得煥然一新。看哪！它有著潔白的外衣，還有一根象征著生命的羊角辮，多么樸素��！雖然外表不華麗，但它的精神卻是富有的��！主人點燃了它的羊角辮，蠟燭有了燭光，這燭光驅(qū)走了黑暗，給我們帶來了光明，這燭光照亮了我們的前進(jìn)之路！蠟燭漸漸縮短，直至最后一縷火苗消失。蠟燭燃燒之前，迎接它的是漫長、寂寞的等待，蠟燭燃燒之后迎接它的是無情的火焰的吞噬。它這一生都在為人們做貢獻(xiàn)，要知道，它的作用絕不亞于電燈��！
默默奉獻(xiàn)，不求回報，這不止象征著平凡的蠟燭，還象征著堅守在崗位上的老師。
每天早晨，在學(xué)生們的朗讀聲中，迎來了老師既輕快又沉重的步伐，接著學(xué)生們看到的.是老師臉上的微笑。于是，辛勤的一天又開始了。老師傳播文化使學(xué)生們擺脫愚昧，而充滿智慧；老師在學(xué)生們的成長道路上，為他們點燃理想之火；老師每天嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)，卻不求回報。這不是與蠟燭的精神相似嗎？老師啊，您就像一位辛勤的園丁，準(zhǔn)備把我們這些小樹苗培養(yǎng)成了參天大樹！我想說，老師啊，我們一定不會辜負(fù)您的希望的！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！薄半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”這不正形象地寫出了蠟燭與老師無私的奉獻(xiàn)精神嗎？在如今的這個社會，需要的是更多的這種奉獻(xiàn)精神。我相信，只要有我為人人，那么就會有人人為我！
寫小學(xué)的作文 篇8
上一年級時，舅舅給我買了一個可愛的文具盒。
這個文具盒是藍(lán)色的，第一層放鉛筆、橡皮、尺，第二層放了紙，還有老師獎我的`積分卡，一共二層。
文具盒上的米奇好像在對我笑，又好像在說：“你好啊！我是你的朋友——米奇。嗨！有空到迪斯尼樂園來玩�！边@是姐姐米奇邀請我去。還有小小米奇，斜著眼睛，感覺她很調(diào)皮！