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小學(xué)的作文

時間:2024-02-10 09:12:36 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  每一個季節(jié)里描繪著絢麗的夢想,春天的種子種植在我們每個人的心中。我看著家鄉(xiāng)經(jīng)久不衰的容貌,不禁開始暢談家鄉(xiāng)的多姿。

  橋

  彎彎的小橋,你臉上的溝溝坎坎是歲月給你刻上的痕跡,你破裂的橋臂是你飽經(jīng)風(fēng)雨滄桑的見證。傾盆大雨,電閃雷鳴,恐懼的人們都紛紛躲進(jìn)家里,你看著被雨水侵蝕的大地,并沒有動搖,依然如故的挺立在那里,默默地完成你一生偉大的天職。每一個日夜,你所受的肆虐都是一個讓人崩潰的巨大悲痛,你風(fēng)雨無阻,幾十年來書寫著你今生的輝煌職責(zé)。你動人的故事引起一段蕩氣回腸的傳說……

  河流

  是誰在涼風(fēng)下輕輕地流淌?是誰在烈火下依然奔放?是誰孕育著多少小魚的生命?河流,你沉重的肩胛扛著太多的希望,每一天都勇往直前,在生命的定義里沒有停留的腳步,只有蜿蜒前行的身影。所有對你稱贊的人們都是被你的和藹所打動,所有對你微笑的'樹都是被你的堅(jiān)定意志所感染。你清純的身軀從來沒有被玷污渾濁,你清澈見底的面孔將牢記在我的心海。

  稻草人

  是你勇敢地挺立,立起小米蕎麥金色的童話;是你不懈的挺立,立起了金黃稻麥的脊梁;是你堅(jiān)持的挺立,立起一個讓人深感肺腑的話語。四角高天,你在田野里陳立出一塊不朽的豐碑,在田野的方塊中,處處布滿希望的警句,是在你精心呵護(hù)下,所有的稻麥在睡夢中也掛著甜美的歡笑。當(dāng)紅色的楓葉染紅秋的臉頰,麥浪舞出一個新季節(jié)的絢麗,所有情趣高潮的人們是沖擊麥浪金黃的歡聲笑語。你又一次在繁忙的人們中詮釋著人生的真諦。

  高山與老人

  處處懸崖險峻,處處都是山澗下的清泉,是誰腰身佝僂地陪伴著古老的山脈?哦,原來是一位慈祥可親的老人,他每日荷著一把雪亮的鋤輕輕叩擊僵硬的泥土,一年、兩年、許多年過去……這荒蕪的高山已是漫山遍野的桃紅爭艷,處處落英繽紛,每一束迷人的花朵都散發(fā)著十里飄香的芬芳,每一棵偉岸的大樹一代一代地告訴著這位老人的輝煌一生,老人的汗水被泥土醞釀著的芬芳……

  我的家鄉(xiāng),每一個季節(jié)描繪著絢麗的景觀,足踏新翻的泥土,嗅到一寸泥土的芬芳,一些簡單的道理往往是刻骨銘心,讓人終生不忘。

小學(xué)的作文 篇2

  星期天,我在家玩了一個小時空竹后,感覺有點(diǎn)累,就打開電視,放松放松自己。忽然被一則新聞報道所吸引。報道播放的是我國貧困山區(qū)兒童學(xué)習(xí)、生活的事情。

  新聞畫面中,天剛亮一群山區(qū)小朋友穿著單薄破舊的衣服,奔走在崎嶇的山路上,每天要走好幾公里才能趕到學(xué)校學(xué)習(xí)知識。中午,他們自己生火做飯,有時就用幾個紅薯或土豆當(dāng)一頓飯。下午放了學(xué),他們趕回家還要幫家長做家務(wù):砍柴、挑豬菜、燒飯……直到吃完晚飯,他們才能在昏暗的燈光下寫作業(yè),復(fù)習(xí)功課。遇到不認(rèn)識的生字,只有到學(xué)校請教老師。因?yàn)樗麄兇蠖鄶?shù)買不起一本新華字典。雖然他們的生活很艱苦,但是他們卻很樂觀,對未來充滿了希望。

  看了這則報道后,我的`心里很不平靜,我想到了我自己。我今年已經(jīng)9歲了,但是我在家卻什么家務(wù)都不做,整天過著衣來伸手,飯來張口的日子。吃飯還挑食,沒有自己喜歡吃的菜時,就會不高興。每天不僅不能幫家長做些力所能及的事,而且自己頭發(fā)還要媽媽梳,連鞋帶也要媽媽給我系。

  想想山區(qū)的那些小朋友,再想想我自己,我感到很慚愧。我決定以后要改掉挑食的毛病,學(xué)著幫爸爸媽媽做家務(wù),自己的事情盡量自己做,要珍愛身邊的每一個人。我還決定以后省下自己的一部分零用錢,捐給山區(qū)的小朋友買學(xué)習(xí)用品,把自己的一些課外書也捐給山區(qū)的小朋友,讓他們也接觸課本外的知識,開闊他們的視野。我心里還暗暗決定,自己以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),長大了建設(shè)我們偉大的祖國。

小學(xué)的作文 篇3

  上次,我和朋友去江濱公園玩。哇!那里可漂亮了!河邊有一排柳樹,都吐出了嫩綠的新芽。微風(fēng)吹拂,柳枝像一個個披著綠紗的小娃娃,隨風(fēng)翩翩起舞。這里幾乎全都是綠色的海洋。里面全都是青草、綠樹呢,真讓人陶醉!說完了巖上,這下子該是河邊啦!河面波光粼粼,還不時會有幾只可愛的小船兒蕩過河面。河的對岸就是列西了。有一座雄偉時觀的'大橋跨過河面,這就是梅列大橋了。更有趣的是運(yùn)動長廊。那兒有雙桿、平衡木、大“鍋蓋”、秋千、爬梯、爬桿……種類豐富呢!不過,我最愛玩的就是平衡木了。因?yàn),只要你掌握了它的技七,就可以隨心所欲地立在它的上面了。聽了我的建議,大家一定想去了吧?那就請大家接受我的建議吧!李老師:建議有理有據(jù)!語言流暢,行文舒展自如、自然灑脫,稱得上是佳作一篇。

小學(xué)的作文 篇4

  媽媽送給我一個精美的地球儀。

  你看,這個地球儀是一個有點(diǎn)橢的圓球形,它像一個六七斤重的小西瓜,它披著藍(lán)色的紗巾,身穿彩色的衣服,就像一個花姿招展的小姑娘。別看它個頭小,可你看它那圓鼓鼓的肚子里面卻裝滿了學(xué)問哦!有從北冰洋到南極洲的經(jīng)線,一共有24條,每條中間隔15度,均勻地分布在地球儀上。赤道將地球平均分為北半球和南半球,赤道屬于緯線0度,南北半球畫有很多與赤道平等的緯線交錯成一個大網(wǎng),分布在地球的每一個角落。它還有七大洲、四大洋。洲有非洲、歐洲、亞洲、大洋洲、南美洲和南極洲。洋有大西洋、太平洋、印度洋和北冰洋。

  在北冰洋和南極洲各設(shè)計(jì)了一個藍(lán)色的圓環(huán),直徑為四厘米,上面有24個小刻度,這是為學(xué)習(xí)者提供方便用的。

  這個地球儀有一個用來固定球體的支架,它像一把沒有弦的弓,把地球儀傾斜的支撐著。

  在這把“弓”下面還有一個支架,直徑13厘米的'黑色支架像一個小漩窩(渦),這個底座很大,夠?qū)⒌厍騼x穩(wěn)穩(wěn)托起。

  有了地球儀全世界的山河湖海盡收我眼底。我要讓它幫我更好地了解我的家園——地球,我愛我的地球儀。

小學(xué)的作文 篇5

  在20xx年的最后一天,我們舉行了“三跳比賽”。冬日融融,烘托著我們對成功的期望。

  最先開始的是單人踢毽子比賽。一聲哨響,比賽開始。瞧,我們的毽子忽上忽下,忽左忽右,陽光又很刺眼,風(fēng)又很大,所以很難控制。但是,我不能讓這么多天的努力付之東流啊,我還是奮力的踢著,結(jié)果,半分鐘踢了34個。輪到一分鐘跳繩了,我把繩子甩得呼呼響,輕盈地跳著,一個、二個、三個……毫不費(fèi)力地跳了120多個。

  接下來是集體長繩比賽。雖然我不是長繩隊(duì)的,但我還是賣力地大喊加油?上У氖,長繩仿佛故意跟我們作對似的,常常沒跳幾個就不行了,看得我的.心情有些失落。

  最后是年級拔河比賽。我看到大家都很努力,楊俊豪連嗓子都快喊啞了,還在大聲為我們加油,但對方的力量太強(qiáng)大了,一上場,同學(xué)們就亂了陣腳,有人干脆直接松手了,這場比賽又以失敗告終。

  真正的比賽,有快樂,也一定有悲傷。我們不必為此傷心、氣餒,友誼第一,比賽第二,我們展現(xiàn)出了自己的團(tuán)結(jié)和拼搏精神,還有一張張燦爛最美的笑容!

小學(xué)的作文 篇6

  五彩的燈光照耀著舞臺,琳瑯滿目的書籍整齊地擺在地上,一旁的桌子上放著各種各樣地獎品……臺下的讀者多而不亂,長至帶孩子來參加見面會的“大讀者”——家長,幼至個頭矮矮的“小讀者”朋友。

  烏瑟爾·舍弗勒女士的.讀者見面會就在這樣的環(huán)境下開始了。

  主持人阿姨清了清嗓子對大家說:“讀者們好!今天是我們尊敬的舍弗勒女士舉辦的一次讀者見面會,相信大家對她一定不陌生,她就是《閃電球探長》這本書的作者……現(xiàn)在,我們來玩?zhèn)問答游戲好不好!”“好!”我們每個人都不約而同地扯著嗓子喊!暗谝粋問題:你知道做探長要具備什么條件嗎?”主持人阿姨微笑著用目光掃視著我們每一個人。

  場上剎那間安靜了下來,不一會兒聲音又一次爆發(fā)了出來“我,我會,我知道!”小讀者蜂擁而上,爭先恐后地向前擠。一位留著刺猬頭的小男孩更是急不可耐,他伸著手扒開前面的同學(xué),脖子伸得長長得,眼睛眨得飛快,右手舉得高高地,像在抓什么救命稻草。他身子前傾,整個壓在前面一個同學(xué)的身上,氣得那個同學(xué)咬牙切齒。

  “功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過一番激烈的“擠壓交響曲”,他終于得到了主持人阿姨的邀請……

  問答活動結(jié)束后,最重要的嘉賓舍弗勒女士閃亮登場了,舍弗勒女士向大家揮著手,高興地笑著,不時的點(diǎn)點(diǎn)頭。她望了望我們手中捧著的《閃電球探長》,更是高興地跺了跺腳。那可是她驕傲的著作哦!

  接下來又有繪畫、互動、發(fā)獎等活動。到了簽字售書的時候,人群把舍弗勒女士包得緊緊地,。別看這些小朋友們個頭小,力氣可不小,把我擠得透不過氣來!費(fèi)了“九牛二虎”之力,總算擠到了舍弗勒女士旁邊。我翻開書,恭恭敬敬地把書遞給了舍弗勒女士,她拿著馬克筆工工整整地給我簽了個名,還加了個愛心!舍弗勒女士朝我甜甜地笑了一下,又用手輕輕地摸了摸我的頭,我發(fā)現(xiàn)她的嘴角上好像掛了兩個酒窩,真是一位慈祥的老奶奶。

  我緊緊地抱著舍弗勒奶奶簽過名的書,一邊高興,一邊想,想啊想……