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小學(xué)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文300字 篇1
落花生的品質(zhì)是樸實無華，從不向別人炫耀自己，而是將果實埋在土中。他是那么樸素又是那么令人敬佩。這不也正是我們在冬天的時候墻角下所看到的`梅花一樣嗎？
古人有句話說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！泵坊ㄖ苑曳紦浔牵x不開它的不畏嚴(yán)寒，在風(fēng)雪之下依然傲然挺立的品質(zhì)。
梅花與其他的花不同，別的花大抵是春暖開花，而它卻正好相反，在寒風(fēng)刺骨的冬天的時候，它穿著一身紅衣裳，獨自在風(fēng)雪中綻放。氣候越惡劣，它越精神，越秀氣。它從不畏懼，從不服輸，從不脆弱，屹立在風(fēng)雪之中，是那樣的令人敬佩！
梅花，是我們中國的國花。這也時刻提醒著我們要學(xué)習(xí)梅花的品質(zhì)，學(xué)做梅花一樣的人。時時刻刻都要擁有梅花那永不認(rèn)輸，頑強不屈的秉性才好啊！
小學(xué)的作文300字 篇2
我為什么會崇拜葉欣呢？是因為她有許多明星沒有的品質(zhì)——救死扶傷。
她有著一雙明亮的眼睛，一張櫻桃小嘴，一副平易近人的容貌。她是廣東省中醫(yī)院急診科護士長，也是最年輕的護士長。
每當(dāng)急診科有傳染性疾病患者來急診是，葉欣總是一馬當(dāng)先，沖鋒在最前面，盡量不讓年輕的護士們沾邊，每次她總說：“你們太小了，這病很危險！”她對于家庭貧困病人時，她甚至主動掏錢買東西。我時常想：這些病人跟葉欣非親非故，為什么她會這么盡力地去幫助他們呢？后來我才知道，她常對其他護士們說：“病人們得傳染病，已經(jīng)很不幸了，但社會的.歧視給他們的心里造成的傷害，也許比疾病更加難受！作為一名護士，要解決他們身體的痛，給他們愛的力量�！�
20xx年的春節(jié)前后，一種叫非典型肺炎在廣州地區(qū)流行。3月4日清晨，她感到身體有些不適，但她仍然早早地來到了醫(yī)院工作。中午時，疲倦的葉欣出現(xiàn)了發(fā)熱現(xiàn)象，后來確認(rèn)被染上了非典。醫(yī)院迅速組成了治療小組。但是，3月25日凌晨1：30，她永遠(yuǎn)地離開了我們。
她這種無私奉獻，樂于助人，救死扶傷的精神，難道不值永遠(yuǎn)敬佩嗎？
小學(xué)的作文300字 篇3
在我身邊最令我敬佩的人就是我的媽 媽。她為了能更好的輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，無論多忙多累都抽出時間去查詢學(xué)習(xí)資料，執(zhí)著學(xué)習(xí)的勁頭真令我十分佩服。
有一天，我放學(xué)后高高興興地回到了家，發(fā)現(xiàn)自己忘記帶鑰匙了，我知道媽 媽在家里，就使勁按家里的門鈴，可是我在門外等了半天媽 媽也沒有來給我開門，我正在納悶是怎么回事時，我從門外聽到媽 媽一路小跑的過來給我來開門，開完門后什么也沒有說又急沖沖的往書房跑去，我想媽 媽是在書房里玩電腦吧。等我在客廳里呆了一小會，我便悄悄來到了書房，看見媽 媽正在低著頭在寫東西。我看見電腦上顯示著詞語的意思。我這才知道媽 媽是在翻譯我英語詞語的意思，媽 媽是為了幫助我，更好的輔導(dǎo)我的`學(xué)習(xí)，自己先預(yù)習(xí)啊！我半天玩笑的對媽 媽說：在學(xué)習(xí)解詞嗎？媽 媽。媽 媽有些不好意思的笑了，她說：不是學(xué)無止境嗎？活到老，學(xué)到老嗎！我有些心疼地對媽 媽說：媽 媽，你休息一會吧。媽 媽說：等我查完這些詞語的。媽 媽一直在電腦上學(xué)習(xí)到了很晚。
這件事對我的觸動很大，媽 媽為了提高我的學(xué)習(xí)成績，自己執(zhí)著的學(xué)習(xí)，這種精神深深感解動了我，我為我的媽 媽感到驕傲和自豪。我作為一名學(xué)生，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，才不會辜負(fù)父母對我的期望！
小學(xué)的作文300字 篇4
今天上午我補完書畫課，回家寫書畫作業(yè)，我畫了一幅畫，可漂亮了，可我不小心把黃顏料撒到上面了，我傷心的哭了起來，爸爸走過來，語重心長地說畫弄壞了可以想辦法補救，為什么非得撕掉呢？突然我腦子里閃過一個妙計，我為什么不涂一個黃顏色的背景呢？對，就這么辦！在黃色背景的襯托下，我的.畫更漂亮了。老師因此表揚了我，說我敢于創(chuàng)新我聽了心里美滋滋的，回到家我告訴了爸爸，爸爸說：“孩子，好多事情并不像我們想象的那么糟，只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事�！蔽尹c點頭。
后來我下載圓形圖書發(fā)給好友，可我不小心一按讓“圓形圖書”少了一塊，我正著急時，想起了爸爸說的話，我想我可以給好友發(fā)一個五角星形的圖書呀，對，就這么辦！而且五角星代表中國，也特別好看我給好友發(fā)過去后，好友還夸我聰明呢，我聽了心里比吃了蜜還甜呢。
從那以后，我又遇到很多類似的事情，可是有了父親的教導(dǎo)，我都自己解決了，原來從畫畫中可以明白這么多呀！