當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 難忘的小學(xué)作文

難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-02-10 14:09:06 小學(xué)作文 我要投稿

難忘的小學(xué)作文9篇(通用)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文9篇,歡迎大家分享。

難忘的小學(xué)作文9篇(通用)

難忘的小學(xué)作文 篇1

  今天是入隊(duì)的日子,我站在領(lǐng)隊(duì)的位子,我站的筆直筆直。有兩位阿姨夸我站的好、站的直,還說我真像一名少先隊(duì)員。入隊(duì)的時(shí)間到了,我的心情很高興,又有些緊張。我?guī)е砗蟮年?duì)伍,來到了大操場(chǎng)上。五年級(jí)一班的哥哥姐姐站在我們的`旁邊,聽說是給我們配戴紅領(lǐng)巾的。

  有位老師上來說話,說我們已經(jīng)是小學(xué)生了,還是少先隊(duì)員了。接著有兩位哥哥姐姐出來主持。入隊(duì)儀式開始了,我心里真的非常緊張。這個(gè)時(shí)候音樂響起來,有一位姐姐拿著大部隊(duì)的旗向我們饒了一圈,后面還跟著兩個(gè)護(hù)棋手,好莊嚴(yán)啊。

  接著站在我們旁邊的哥哥姐姐給我們配戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,我感到非常的光榮。張老師上去領(lǐng)了中隊(duì)部的棋,把它交給了領(lǐng)隊(duì)的我,我的心情真的是非常非常的激動(dòng),我決定要好好努力學(xué)習(xí),將來報(bào)效祖國(guó)。儀式就這樣結(jié)束了。

  接下來是我拍集體照,為我們今天的少先隊(duì)員喝彩,高興!

難忘的小學(xué)作文 篇2

  今天是10月1日國(guó)慶節(jié),我和媽媽本來想去公園玩的,可是今天下雨了,我們就沒有去。我對(duì)媽媽說:"咱們一起看閱兵儀式吧!"媽媽說:"好啊,這個(gè)點(diǎn)子不錯(cuò)。"于是媽媽就在百度上搜出了閱兵儀式的視頻。

  媽媽說:"咱們應(yīng)該從1949年的開始看,這樣才知道我們的'祖國(guó)變化的有多快。我們就認(rèn)認(rèn)真真的看了起來。從建國(guó)的到祖國(guó)60年大慶的閱兵儀式我們都仔仔細(xì)細(xì)的看完了。我發(fā)現(xiàn)我們的祖國(guó)真是越來越強(qiáng)大了,我們真是一群幸福的孩子。我長(zhǎng)大了的理想是也要去當(dāng)兵,保衛(wèi)我們偉大的祖國(guó)。

  媽媽笑了,夸我是個(gè)懂事的孩子。

難忘的小學(xué)作文 篇3

  在一個(gè)人的生命里,最初見到的人應(yīng)該是最重要的吧。睜開眼睛,她便陪伴著你的目光。她是我的母親,她的音容笑貌和她對(duì)我的諄諄教誨我至今還沒有忘記。因?yàn)槭撬,我稚嫩的心靈里才種下了幼苗,一天天的成長(zhǎng),在土壤中扎根。

  我一直覺得人生下來總有缺點(diǎn),是環(huán)境一點(diǎn)點(diǎn)地改變自己。我在學(xué)習(xí)上很懶散,不會(huì)主動(dòng)。隨之的,成績(jī)也不會(huì)好到哪里去,但我并不在意。

  每次試卷發(fā)下來那個(gè)刺眼的鮮紅的數(shù)字讓我不知該哭還是該笑。她每次只是對(duì)我說:“上課要聽講,你可以考得更好的。”每每聽到這話,我都會(huì)覺得很滿足。于是我自以為只要及格就可以拿回去交差了。但是,我好像錯(cuò)了。

  那天,我拿著語(yǔ)文試卷連蹦帶跳地往家跑。到家后,我毫不在意地把試卷拿出來給媽媽。但,當(dāng)她看到我那漫不經(jīng)心的態(tài)度時(shí)。媽媽不再像以前那樣鼓勵(lì)我了,而是用行動(dòng)來教誨我。她拿出許多資料和那堆刺目驚心的試卷。瞬間的`驚愕,我竟全然不知媽媽對(duì)我的考試分?jǐn)?shù)如此看重。我以為她的理由在于我的成績(jī)太差。

  我諾諾地走過去,隨著媽媽坐下來,她拿出我的試卷,每一個(gè)的錯(cuò)題旁都被媽媽寫好了解題公式,很多題目我都非懂似懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽不厭其煩地給我講了一遍又一遍。就這樣,每天放學(xué)媽媽都會(huì)看著我寫作業(yè)然后再讓我做例題和寫日記,我的成績(jī)就這樣直線上升,從6、70多分到80多分,再?gòu)?0多分到90多分,連老師也表?yè)P(yáng)我,媽媽終于露出了欣慰的笑容。

  她說,真正重要的并不是你的成績(jī),而是在于你對(duì)待它的態(tài)度。對(duì)每一件事都要認(rèn)真去完成,只有努力了,才會(huì)有收獲。

  啟蒙,是生命的開始,在我什么都不懂的時(shí)候,生命就像是一張白紙。媽媽在我的紙上添下了五彩的顏色,構(gòu)成了一個(gè)美麗世界,無法抹去。

難忘的小學(xué)作文 篇4

  在我們的小區(qū)里,2號(hào)樓經(jīng)常有一些人不愿意多走幾步路,常常把一些垃圾扔在樓道的拐角處。光扔垃圾這還不說,就連水果皮也亂扔,嚴(yán)重響影了居民正常的生活。雖然也有一些居民抱怨這些不講衛(wèi)生的陋習(xí),可是誰(shuí)也沒有主動(dòng)去清理這些垃圾。每當(dāng)從哪兒下樓時(shí),常常會(huì)有一股難聞的氣味而且還要小心翼翼的注意腳下,一免被水果皮滑倒。

  有一天我們小區(qū)來了一位阿姨,咦!這些垃圾不翼而飛了,樓道也干凈。有好幾次我都看到她把垃圾從二樓掂著扔到樓下垃圾桶里。大家看到她每天都要掃幾個(gè)小時(shí)的'地,而且還要拿著拖把來回拖地。大家一定想她真辛苦呀!也許被她的真誠(chéng)所感動(dòng)了,二樓的居民也不再扔垃圾了,二樓又恢復(fù)了以前干凈的地面。

  可是過了一些天,三樓的樓道里也有整袋的垃圾出現(xiàn)了。這位阿姨就每天不辭辛苦的上三樓好幾趟來清理垃圾,并且還在墻上貼著“講衛(wèi)生,人人有則“的標(biāo)語(yǔ)。是!我們美麗的家園需要大家共同來保護(hù),公共衛(wèi)生也需要我們共同來保持,人人都做到到講衛(wèi)生、講文明我們這個(gè)社會(huì)也就變的更有規(guī)律化了,我們的小區(qū)也變的更干凈,更美好了。

  大家被這位阿姨講衛(wèi)生的好品德所感動(dòng)。在這位阿姨的動(dòng)員下,大家也就不再亂扔垃圾,而且還主動(dòng)去清理垃圾桶之外的垃圾。就連小區(qū)的孩子們看到亂扔垃圾的現(xiàn)象,也會(huì)主動(dòng)去勸阻,F(xiàn)在我們雅美佳小區(qū)變的可干凈了。當(dāng)初要不是這位阿姨來做帶頭工作,我們小區(qū)的衛(wèi)生就不會(huì)有現(xiàn)在這么干凈。

  我真的要謝謝這位文明使者,為我們創(chuàng)造了一個(gè)干凈的生活環(huán)境。

難忘的小學(xué)作文 篇5

  時(shí)光穿不斷,流逝在指尖,歲月悠悠,時(shí)間悄悄走過。六年的小學(xué)生活過去了,我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,那段真摯的感情,讓我好懷念,好難忘。

  六年啊,六年啊!六年的小學(xué)時(shí)光,被我深深地刻錄成了一個(gè)光盤,在不經(jīng)意間,時(shí)間在指尖流轉(zhuǎn)間,今天,我在這里輕輕地倒帶。

  同學(xué)你還記得我們一起徒步走向?qū)W校的情景嗎?你還記得當(dāng)時(shí)兩排的木棉樹嗎?你還記得路邊大聲吆喝的大叔與阿姨嗎?你還記得第一次我抄你作業(yè)而被老師罰站的情形嗎?你還記得我和你偷偷談?wù)撐覀儼嘁粋(gè)新來而又帥氣的男老師嗎?你還記得我們一起大聲呼喊而不顧周圍的目光嗎? ……可能這些對(duì)于你們來說只是平常的事,但是對(duì)于我確實(shí)不可缺少的回憶,因?yàn)橛心銈兊?陪伴,才有我豐富多彩、眼淚與歡笑的小學(xué)生活,同時(shí)因?yàn)槟銈兊闹С郑拍茏屛矣赂业拿鎸?duì)不可預(yù)知的困難。

  老師您還記得一個(gè)總是經(jīng)常在你課后問你很多問題的學(xué)生嗎?您還記得曾經(jīng)焦急送一位急性腸胃炎的學(xué)生去醫(yī)院?jiǎn)?您還記得有一次不顧自己喉嚨痛而堅(jiān)持給我們上課嗎?……老師可能你不記得這些事,但是這些卻永遠(yuǎn)地留在我的腦海里、記憶里,讓我從心里尊敬、愛戴你們,因?yàn)槟銈兿駡@丁的勤勞,才有我們這些像花朵一樣綻放在陽(yáng)光下。請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)地對(duì)你們說一句:老師們辛苦了,感謝你們六年來的栽培。

  現(xiàn)在我離開母校奔走于另一間學(xué)校,但是我不會(huì)忘記老師們六年的諄諄教導(dǎo),不會(huì)忘記同學(xué)們六年真摯的友誼。

  當(dāng)一切都成為過去,漸漸被遺忘的時(shí)候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。

  回頭看,他們的身影不曾走遠(yuǎn),因?yàn)樗麄冊(cè)诒澈竽С种,讓我更有信心迎接未知的生活?/p>

難忘的小學(xué)作文 篇6

  童年趣事猶如天上的星星一般明亮、絢麗,也總有那么幾顆最閃亮的星讓我們永生難忘,一直刻在我們的腦海之中……

  小時(shí)候的我傻乎乎的,什么都不懂,最喜歡做的事情就是每天晚上躺在柔軟的草坪上數(shù)著天上的星星,好多的為什么也隨之而來。那時(shí)的我還是個(gè)小饞鬼,一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的晚上,我好奇地望著天上的星星眨巴著眼睛:天上的星星好像糖豆一樣啊,會(huì)不會(huì)很好吃呢?月亮好像大餅一樣,一定也很好吃吧!一有這個(gè)想法,我立馬“蹬”、”蹬“、”蹬“地跑去找我爸爸!

  爸爸,爸爸,你看天上的星星就和糖豆一樣,還有月亮,就像大餅一樣,一定很好吃,爸爸我想吃,你去給我摘嘛!拔依职值'衣服撒嬌。爸爸有些哭笑不得:”好孩子,你看,天那么高,爸爸沒有那么高的梯子,沒辦法摘啊。我頓時(shí)眼淚噙滿了眼眶:“可是爸爸,我想要嘛,我想要!卑职钟行o奈的摸摸我的頭:“好,今天晚上我就給你摘,不過你要乖乖睡覺。”

  我立馬變臉,一跳三尺高:“好誒!”第二天,爸爸趁我還沒睡醒就立馬去商店里買了些星星狀的糖和月亮形的餅干,而我一覺醒來馬上就去找爸爸要星星和月亮,當(dāng)我看到那些糖時(shí)別提我有多激動(dòng)了,抓起東西跑去找我的小伙伴炫耀!翱矗@是我爸爸從天上摘得星星糖和月亮餅干,你們有嗎?”我的小伙伴們都驚呆了,看著小伙伴們一直流不停的口水,我得意極了。

  傻傻的童年,天真的童年,我真的不想與你分離。

難忘的小學(xué)作文 篇7

  六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,而我們也已經(jīng)不是六年前那個(gè)天真幼稚的小孩子啦。即將要成為中學(xué)生的我們對(duì)自己的小學(xué)生活難免會(huì)有些不舍與留戀。

  記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),我們每個(gè)人心里肯定會(huì)有一些擔(dān)心與害怕。擔(dān)心是不是有許多好朋友,是不是那里的老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都很好,是不是每個(gè)同學(xué)都像自己一樣害怕是不是有人欺負(fù)自己,是不是老師會(huì)責(zé)罰他,是不是自己入學(xué)時(shí)就跟不上大家的腳步這些問題都在我們幼小的心靈中發(fā)芽長(zhǎng)大。

  隨著我們年齡的增長(zhǎng),小時(shí)候的那些問題也都迎刃而解了。

  隨著時(shí)間的推移,這個(gè)學(xué)校也讓我們感到熟悉了,但是有一個(gè)人我們永遠(yuǎn)也猜不透他的心思,他就是老師。老師是個(gè)神秘的職業(yè),無論我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到了什么困難,他們都知道解題的方法;無論我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到什么突發(fā)事件,他們也是第一個(gè)知道事情的.真相;也無論我們的錯(cuò)題有多么復(fù)雜,他們也會(huì)是第一個(gè)知道錯(cuò)的根本所在。在這里,我要對(duì)我小學(xué)中所有的老師說一句話:“老師,如果我是一片黑暗,您就是照亮我的那支蠟燭;如果我是一艘輪船,您就是指引我航行方向的燈塔;如果我是一棵小草,您就是幫助我茁壯成長(zhǎng)的肥料”總之,無論我在何時(shí)何地,您總會(huì)一直在我的身邊幫助我。

  六年的小學(xué)生活多讓人懷戀。

難忘的小學(xué)作文 篇8

  來到這所學(xué)校之后,感覺最難忘的事情就是那次和英語(yǔ)老師還有班里的一些同學(xué)一起去冷水河玩。

  感覺那次是我們我們宿舍一起出去,走得最近的一次。我很少和同學(xué)一起出去玩。感覺朋友、同學(xué)在不忙的時(shí)候一起出去放松一下可以加深友誼。

  另外一件難忘的事就是和舅舅舅媽還有媽媽一起去南湖玩,只記得那天人很多,船上都擠不下。我們還見了孔雀、猴子等好多動(dòng)物那天的'確玩得很開心。自己很久沒那么開心了。

  真想記住很多人很多事。

  難忘的事。

難忘的小學(xué)作文 篇9

  在生活中我們經(jīng)歷過許多的事情。瞧不起他人,是對(duì)別人的不尊重。在學(xué)校里有一件事改變了我對(duì)一個(gè)人的看法,這件事讓我懂得了不能小看別人,不能嘲笑別人的缺點(diǎn),瞧不起別人是對(duì)別人的不尊重。

  在我七歲那年,我上了一年級(jí)。在我們班里有一個(gè)倒數(shù)第一名,他每次考試都會(huì)不及格,班里的同學(xué)都欺侮他,不跟他玩,他總是孤獨(dú)的在一個(gè)角落里呆著。我平時(shí)見了他也不想和他說話,好孩子就應(yīng)該和學(xué)習(xí)好的孩子在一起,學(xué)習(xí)不好的孩子會(huì)把學(xué)習(xí)好的孩子教壞。

  快到“十一”國(guó)慶節(jié)時(shí),老師要挑一個(gè)唱歌好的同學(xué),老師讓想試一試的同學(xué)身手。只見那位倒數(shù)第一名的.同學(xué)郭鵬,他舉起了手,我想他一定會(huì)出丑,結(jié)果他上去,他的嗓子真美,絕對(duì)是一個(gè)唱歌高手。到了“月一”國(guó)慶節(jié),我們班由郭鵬來主唱,我想如果他上,萬(wàn)一記不起來什么或唱不好,那我們班一定會(huì)是倒數(shù)第一名。別說第一名,第三名也有可能不是。,一二班表演完后,輪到我們班上了,我們站在舞臺(tái)上,郭鵬亮出了他的嗓子,我們也唱起來了,這聲音氣壯山河。歌唱完后,評(píng)委們給我們班打了分,我那時(shí)沒有在乎我們是否能得獎(jiǎng),因?yàn)楫?dāng)?shù)谝坏臋C(jī)率很小,只聽主持人拿著話筒說一三班9。9分。超乎我的想象,四個(gè)班我們班是第一名,從此我再也沒有瞧不起我們班的郭鵬。

  通過這件事,我明白了一個(gè)人既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn),要取長(zhǎng)補(bǔ)短,不能瞧不起別人。