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美麗小學(xué)作文【優(yōu)秀】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的美麗小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美麗小學(xué)作文 篇1
早上，我打開房門，看到外面下起了大雪，抑制不住內(nèi)心的興奮，情不自禁地跳了起來。
放眼望去，遠(yuǎn)處的房屋、田地、道路都變成了白色，大自然一下子披上了銀色外衣�？吹綕嵃谉o瑕、無邊無際的世界，感覺我們熟悉的環(huán)境變得更美麗、更有趣了，我高興得手舞足蹈，忘卻了、也未感覺到天氣的寒冷，高興地沖到門外，在雪地里發(fā)了瘋似的蹦著跳著，跑來跑去，還哼唱著自己喜歡的兒歌。
千變?nèi)f化的自然景觀，讓我感受到了大自然的神奇。一場大雪過后，冬季里原來凋零的樹木變得生機勃勃，像開滿了白色的梨花，好想去摘掉一朵聞一聞，讓我第一次親身體會到“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的美妙奇觀；原來五顏六色的汽車，統(tǒng)一穿上了白色外套，潔白無瑕，真不忍心用手去觸摸，怕弄臟了它們的'衣裳；房前屋后的水泥路，也被大雪覆蓋，像一條白色的地毯，比原來干凈多了、平整多了，好想躺在上面美美地睡一覺。
到了學(xué)校，看見旗桿上也掛滿了雪，像沾了白奶油的巧克力棒，好想上去啃一口；主席臺被厚厚的積雪覆蓋，像是一個蹦蹦床，很想到上面去跳一下；操場上也都是雪，像鋪了一層厚厚的沙糖，心里想如果能去做一頓棉花糖大餐，將是一件非常高興的事。
要數(shù)最令我難忘的高興事，那就是打雪仗和堆雪人。我們拉好拉鏈、戴好帽子，全副武裝跑到操場上，雙手用力合攏，捏出一個雪球，朝著自己的目標(biāo)砸去，你來我往，砸來砸去，手很涼，心里卻暖暖的。堆雪人的小朋友也忙得不亦樂乎，堆出了一個傻乎乎的雪人，小小的頭，烏黑的眼睛，彎彎的嘴巴，長長的鼻子，胖胖的肚子，微笑的表情，仿佛在說：“親愛的小朋友們，HappyNewYear”。一陣陣歡聲笑語在寒冷的空氣中飄蕩，感覺春天已經(jīng)來了。
這場雪讓我感受到冬季氣象變化的美輪美奐，給我的童年增添了很多難以忘記的快樂，也讓我更加喜歡冬季了。
美麗小學(xué)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在方江嶼，這是一個被譽為牡蠣之鄉(xiāng)的地方。
早晨，太陽還沒有出來，便有了兩個忙碌的身影——我的爺爺和奶奶。他們的專職是與牡蠣有關(guān)的。牡蠣是一種海生食物。它有堅硬的外殼，里面是汁鮮肉軟的美味。它常用于制作我們的清江三鮮面。三鮮面里要是沒有了牡蠣，便沒有了“鮮”這個字。
大清早，太陽還沒有露出半邊腦袋，而爺爺奶奶已忙得不可開交：一會兒走出來，一會兒又走進去，我真擔(dān)心他們的身體受不了。太陽已經(jīng)出來了，一些婦女們也陸陸續(xù)續(xù)地進入那個外表簡陋的.小房子里。這個房子是專門給這些婦女挑牡蠣的場所。大家都知道，牡蠣有堅硬的外殼，婦女們的工作就是把這些肉挑出來。
晚上，吃完飯后，外面就會來一輛大車，上面全裝載著一袋袋的牡蠣。這時便是我興的時候，因為上面會有許多的小螃蟹。
我愛你，牡蠣之鄉(xiāng)——牡蠣之鄉(xiāng)。
美麗小學(xué)作文 篇3
春天是最美的；夏天是最熱的；秋天是最涼爽的；冬天是最冷的。一年四季，各有特色，我最喜歡的就是那美麗的、火熱的夏天了。
夏天里，最美的景色就是荷池。池里，荷葉就像一個個碧綠的大圓盤。荷花開了，開得是那么的鮮艷，有的花瓣兒全展開了，像一個個亭亭玉立的少女才展開兩三片花瓣兒，似乎馬上要裂開。荷葉上的小水珠，在陽光的照耀下，像彩色的.珍珠，惹人喜愛。
公園里，樹木的枝葉長得郁郁蔥蔥，好像戴上了一項綠色的大帽子，高興地手舞足蹈，目視前方，歡迎著每個來賓。一朵朵小野花，像一個個小星星，灑在地上。人們在柳樹下乘涼、說笑，小朋友在草地上玩耍，他們都忘記了夏天的火熱。
果園里，一個個大西瓜映入眼簾，猶如一個個碧綠的大皮球。桃子也成熟了，好像一個個大拳頭。一顆顆葡萄像紫色的水晶，掛在騰上。
我愛這美麗的夏天！
美麗小學(xué)作文 篇4
秋天，有一盒五彩繽紛的顏料，她把許多顏色給了大地�？墒�，最美的地方在哪呢？讓我們?nèi)フ乙徽野�！森林里的秋天很美。楓樹火紅火紅的，像染了發(fā)一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個個小女孩穿著深紅色的連衣裙，美極了。梧桐樹到了秋天，葉子黃黃的，風(fēng)一吹，葉子像搖錢樹被一搖那里立刻變成了金色的天堂。銀杏樹的葉子像一把把扇子，扇吶扇吶，扇走了夏天的炎熱。田野的秋天也很美，稻谷金黃金黃的，像一片金色的.海洋，稻浪波濤起伏。高粱紅紅的，從遠(yuǎn)處望著，像一片巨大的火海。棉花雪白雪白的，從近處看，像一朵朵白云停在地上。 果園里的秋天更美呢！讓我們?nèi)タ纯窗�。蘋果掛在枝頭，像一個個小燈籠，看得我口水直流三千尺。梨黃橙橙的，像天上的星星一樣，真美。石榴裂開了嘴，露出了亮亮的“小珍珠�！甭犕炅宋业慕榻B，你覺得秋天哪一個地方最美呀？點評：秋天是彩色的調(diào)料盤，從你對秋天的景色描寫細(xì)致可見秋天在你心底烙上深深的印記，文中比喻恰當(dāng)，擬人生動形象栩栩如生，抒發(fā)了自己的喜愛之情。
美麗小學(xué)作文 篇5
我喜歡校園里的操場，喜歡校園里的雕像，喜歡校園里的水泉，但我更喜歡校園里的植物園。
走進校園最引入注目的是那棵高高挺立的廣玉蘭，在夏天開花的時候可漂亮了！像一個可愛的孩子笑開了臉，再往里走是一棵還沒睡醒的龍盤樹，像一把雨傘垂了下來，在它下面是一棵傲然挺拔的.雪松，無論是冬天還是夏天，它都依然站在那里一動不動的守護著我們，它的旁邊開了一朵粉紅的月季花正在陪它說話呢？對了，附近還有一個水池，里面有許多假山，假山有的像駱駝，有的像大象，有的像獅子，有的像猴子……許多小魚兒在游泳，還有小蝌蚪在媽媽的帶領(lǐng)下嬉鬧。再往里走，有一個小亭子，它有六個腳，叫六腳亭，它上面雕著兩條龍，龍嘴里含著珠子，叫二龍戲珠，真是栩栩如生！在陽光的照耀下它閃閃發(fā)亮，如果你非常的熱，可以到亭子里去乘涼、談心、玩耍都可以。
這就是我們學(xué)校的美麗植物園，我愛它們給我?guī)淼臒o窮樂趣。我要好好的去保護它們，讓這個植物園變得更加美麗。
美麗小學(xué)作文 篇6
每當(dāng)走進校園的時候，校園的美景映入你的眼簾；你看那高大挺拔四季常青遙遙相望的松樹，仿佛一對校園的“守護神”守護著我們，守衛(wèi)著校園的一草一木，每天都在那里站崗放哨還有那婀娜多姿的柳樹，強壯的梧桐樹……整個校園就像一幅美麗無比的畫。
夏天高大挺拔的樹密密的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，遮住了辣辣的太陽，太陽穿過葉縫，星星點點撒在地上形成了各種各樣的光圈，我們坐在樹下乘涼，玩游戲，看著校園里的花花草草，聽著同學(xué)們的歡聲笑語。
秋天白楊樹，梧桐樹落了葉，樹葉隨風(fēng)飄舞落在地上，厚厚的一層，像給大地鋪上了金色的地毯。校園的兩側(cè)種著許多的玉蘭花，黃色的.花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑秋風(fēng)中正開得爛漫。
轉(zhuǎn)眼間，冬天到了從天上飄落著潔白的雪花，雪花在校園里飛舞，樹上積滿了白雪，地上的雪厚厚的仿佛在地上撲了一層潔白無瑕的地毯，又松又軟，踩上去還回發(fā)出咯吱咯吱的聲音。下課了，同學(xué)們奔出教室，在校園里堆雪人，打雪仗，玩得多開心��！
我們校園的景色一年四季都是美麗的，是一個誘人的花園，是一個搖籃讓我們茁壯成長。
美麗小學(xué)作文 篇7
“憶江南，最憶是杭州”，杭州的景點數(shù)不勝數(shù)，但我對西湖情有獨鐘，最喜歡坐在船上游覽西湖。
蕩漾在湖面上，放眼望去，湖光山色盡收眼底。遠(yuǎn)處的山層巒疊翠，連綿起伏，像一個個綠色的大絨團。雷峰塔像一位亭亭玉立的少女佇立在山上。斷橋像一道彩虹，倒映在碧綠的湖水中。三潭印月、湖心亭和阮公墩像三塊綠色的寶石鑲嵌在西湖中。
天空中，一只只野鳥唧唧地叫著，輕輕地掠過湖面，留下一圈一圈的波紋。
湖面上，西湖的水真靜啊，靜得像一面鏡子；西湖的.水真柔啊，柔得讓人忍不住把手伸進水中，卻感覺不到水的波動；西湖的水真綠啊，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。游船開過，像是在湖面上劃開了一條拉鏈，蕩起一道道波紋，在陽光的照耀下，波光粼粼，美麗極了！
西湖里的荷花開了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的就像羞羞答答的小姑娘躲在荷葉間，有的像開朗大方的孩子，向人們展示著美麗的笑臉，還有的是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的……真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！
“舟行碧波上，人在畫中游�！蔽骱婷腊�！美麗的西湖歡迎你的到來。
美麗小學(xué)作文 篇8
冬天到了，雪花落了下來。
早晨，打開門一看，白茫茫的一片，地上就像鋪了一層厚厚的棉被。雖然花兒謝了，樹葉落了下來，但是臘梅、青松、翠竹依然挺拔直立，它們就是不怕嚴(yán)寒，不怕困難的寒冬衛(wèi)士。雪地上小朋友們都穿著厚厚的棉衣，他們有的跳繩、有的'滑雪、有的溜冰、還有的堆雪人……
冬天的雪景真美��！