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小學(xué)的作文400字5篇【精品】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文400字 篇1
童年有著永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的故事,但總有那么幾件童年趣事讓你記憶猶新。
記得那是一個(gè)星期天,爸爸媽媽參觀新房去了。我、弟弟還有哥哥在家里。我看書(shū),他倆一個(gè)看電視,一個(gè)玩電腦。我看到一篇文章寫(xiě)的是踢西瓜比賽,便想到了一個(gè)好玩的游戲。于是,我扔下書(shū),飛奔到他們呆的房間,將這一“偉大”的計(jì)劃告訴了他們兩人,他們都說(shuō):“真是妙極了,沒(méi)問(wèn)題!
接下來(lái)我們開(kāi)始分頭行動(dòng):弟弟找到兩個(gè)大西瓜,哥哥找到了爸爸的`瑞士軍刀,我翻箱倒柜找到一個(gè)鐵制彈弓和墨水。
哥哥用用瑞士軍刀把第一個(gè)西瓜切成三片,我們一起把西瓜吃光。吃完后的瓜皮被我們用刀分別刻上“西瓜隊(duì)”三個(gè)大字,然后我再用墨水把刻出的痕跡填滿(mǎn)。等墨水干了后,我們就把瓜皮當(dāng)著帽子戴在頭上。
第二個(gè)西瓜被我們用筷子固定起來(lái),用彈弓輪流射。西瓜雖然傷痕累累,但仍堅(jiān)不可摧。我們見(jiàn)彈弓打不爛它,就一起商量該怎么辦。后來(lái)用手劈這個(gè)法子全票通過(guò)。進(jìn)過(guò)剪刀石頭布比賽,弟弟先劈,我第二,哥哥最后。弟弟先劈,但他力氣太小,沒(méi)劈開(kāi)來(lái)。到我劈了,我跳起來(lái)猛地一劈!斑青辍币宦暎鞴媳晃遗_(kāi)來(lái)了。我們正在高興的時(shí)候,爸爸媽媽的腳步聲卻來(lái)了,當(dāng)他們開(kāi)了門(mén),看到我們的“杰作”時(shí)。我們奪門(mén)而逃。爸爸媽媽卻追不上我們······
也許那時(shí)候是年少不懂事,但是這些是多么美好的童年趣事,多么令人回味的快樂(lè)時(shí)光呀······
小學(xué)的作文400字 篇2
星期三天下午,我們學(xué)校開(kāi)展了一次足球賽,我們班和五三班各選了6個(gè)人來(lái)比賽踢足球,下面就由我來(lái)向你們介紹這次的比賽情況吧。
下午,我們?cè)缭鐏?lái)到了操場(chǎng),這次我們班是綠隊(duì),五三班是紅隊(duì),隨著裁判員的一聲哨響,緊張激烈的足球比賽開(kāi)始了。足球真是一個(gè)好東西,你搶我也搶?zhuān)瑺?zhēng)著把足球踢進(jìn)門(mén)里,突然,紅隊(duì)的隊(duì)員踢足球射門(mén),眼看就要進(jìn)球門(mén),“啊,好險(xiǎn),就要進(jìn)了,我們的心一下子提到了嗓子眼”,結(jié)果被綠隊(duì)守門(mén)員一下抱住了那個(gè)球,我們緊張懸著的心終于放下來(lái)了。
這次綠隊(duì)隊(duì)員搶到了足球,朝準(zhǔn)球門(mén)用力一踢,我們班的同學(xué)眼睛都一直盯著那個(gè)足球,心里一直在吶喊加油,進(jìn)啊,進(jìn)啊,快進(jìn)啊,爭(zhēng)取贏得一分,眼看就要進(jìn)了,那個(gè)球居然被紅隊(duì)守門(mén)員拿下了,哎呀,真是太可惜了。
比賽一直在如火如荼的進(jìn)行,伴隨著裁判員的'一聲哨響,比賽結(jié)束了,最終我們班以1:3的成績(jī)輸給了五三班。
雖然我們班輸了,但是友誼第一,比賽第二。下次我們一定要努力,加油!
小學(xué)的作文400字 篇3
我的課余生活豐富多彩,其中我最喜歡的就是爬山。每個(gè)周末我都要坐車(chē)到縉云山景區(qū)門(mén)口,然后再下車(chē)去爬山。
我和姐姐剛下車(chē)就看到了蔥蔥蘢蘢、枝葉繁茂的森林,里面有嫩黃的榕樹(shù)、青綠的白樺、墨綠的松柏,真是五彩繽紛,美麗非凡呀!仿佛來(lái)到了一座迷幻森林。忽然,姐姐驚喜地大聲說(shuō)道:“哇!這里有一顆果樹(shù)樹(shù)苗!”我一聽(tīng)見(jiàn),就噌噌噌地跑過(guò)去一瞧,這顆樹(shù)苗長(zhǎng)得很纖細(xì),就像一位弱不禁風(fēng)的小女孩。姐姐看到我這么喜愛(ài)的眼神,就悄悄地說(shuō):“我們把這棵樹(shù)苗拔下到回家種吧!”正在這時(shí),爸爸說(shuō):“不要!你們要愛(ài)護(hù)植物,別摧殘這幼小的生命!”我和姐姐就戀戀不舍地繼續(xù)去爬山了。
也不知道過(guò)了多久,我和姐姐爬到獅子峰頂。看到了一座宏偉瑰麗、栩栩如生的獅子雕像,旁邊還有一個(gè)瞭望臺(tái)。我爬上去,仰望藍(lán)天,就看見(jiàn)各種各樣的云朵,有的像綻放開(kāi)的玫瑰,有的像我最喜愛(ài)的棉花糖,真是美麗極了。再往下看,整個(gè)北碚城盡收眼底,一覽無(wú)余!
然后我又去了香爐峰,我看到了一塊古樸的`木牌子上寫(xiě)著香爐峰名字的由來(lái)。原來(lái),在香爐峰下的懸崖上有一塊巨石長(zhǎng)得很像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的香爐,所以古人就稱(chēng)這里為香爐峰。峰頂上除了有供人觀景的步道,還聳立著一座莊嚴(yán)雄偉的寶塔,可惜我恐高,一直不敢上去。
爬山不僅能讓我接觸奇妙的大自然,還能讓我成為一個(gè)肌肉小型男,最重要的是讓我和姐姐度過(guò)了周末快樂(lè)的時(shí)光!
我愛(ài)我的課余生活——爬山!
小學(xué)的作文400字 篇4
一天,一位名為佳來(lái)的年輕人來(lái)到心靈感應(yīng)站。他滿(mǎn)面愁容地對(duì)服務(wù)小姐說(shuō):“我最近情緒不好,看人總是不順眼,我想我的心靈被病毒侵入了。”
小姐聽(tīng)完,說(shuō):“別擔(dān)心,我現(xiàn)在就幫你刷新心靈電腦。請(qǐng)把電腦打開(kāi)并進(jìn)入桌面,好了嗎?”“ OK”“ 好的 !毙〗泓c(diǎn)點(diǎn)頭,“現(xiàn)在我們要把愛(ài)的文件下載到我的電腦智商情商盤(pán),不過(guò),先請(qǐng)你關(guān)閉悲觀文件、自卑文件、沖動(dòng)文件的運(yùn)行,并在程序中將其刪除,它們有礙于愛(ài)的文件的下載!薄皠h除完畢!薄斑M(jìn)入下一步!毙〗阈α恕
“現(xiàn)在請(qǐng)用自信軟件下載愛(ài)的文件。愛(ài)的'文件里無(wú)私大方文件將替換小肚雞腸文件;溫文爾雅文件將替換粗暴無(wú)理文件;靈活多變文件將替換生搬硬套文件。電腦系統(tǒng)也會(huì)自動(dòng)剪切掉粗心大意文件和驕傲自大文件。同時(shí),微笑文件、感恩文件、誠(chéng)實(shí)文件、勤奮文件、樂(lè)觀文件、拼搏文件和忍耐文件也會(huì)自動(dòng)下載。睿智文件也將自動(dòng)復(fù)制過(guò)來(lái)!毙〗悴痪o不慢地說(shuō)。
“好了!我的心情好多了!”佳來(lái)快樂(lè)的聲音傳來(lái)!白YR你了”小姐笑著說(shuō):“下載以完畢,現(xiàn)在進(jìn)行最后一步,用寬容殺毒軟件殺毒,并讓它保護(hù)你的系統(tǒng)安全。并把智商情商盤(pán)的圖標(biāo)改為一張陽(yáng)光笑臉!
“知道了,謝謝!”佳來(lái)剛要走被小姐叫住了:“等等,請(qǐng)記住,愛(ài)的文件是免費(fèi)的,請(qǐng)把愛(ài)的文件共享,并傳送給你見(jiàn)到的每一個(gè)人……”
小學(xué)的作文400字 篇5
長(zhǎng)白山,多么令人陶醉的名字!悠藍(lán)的池水,悠藍(lán)的巖石,悠藍(lán)的天空,悠藍(lán)的鎖鏈……!簡(jiǎn)直是一個(gè)悠藍(lán)的世界!
“藍(lán)”總是吸引著我,像一股力量在拉著我向它靠近。上個(gè)月,我再次去了那個(gè)美麗的'地方——長(zhǎng)白山。
從山底坐車(chē)盤(pán)旋而上,上山的路極為危險(xiǎn),往下看,讓人心驚膽顫,因?yàn)閷?shí)在是太高了。再往上面看,霧婆婆給天空爺爺披了一件外衣,好象憐愛(ài)地說(shuō):“老頭子,天氣轉(zhuǎn)變的快,小心著涼!钡缴巾斄,一切被映得藍(lán)藍(lán)的,不過(guò)呢——有一點(diǎn)朦朧。一步步走進(jìn)大天池,路上有些凹凸的石頭好象歡迎我們的到來(lái)!
走到大天池旁邊了望著那藍(lán)藍(lán)的池水,一邊聽(tīng)著傳說(shuō)。我不禁想起了一本書(shū),那本書(shū)是一個(gè)關(guān)于長(zhǎng)白山傳說(shuō)的神奇故事。望著湖水,我想起了最后一段,書(shū)里說(shuō)長(zhǎng)白山大天池底有一群可愛(ài)的精靈。雖然那只是神話(huà),但是還是值得我去祝福它們。
看著那片悠藍(lán)色的天池水,我覺(jué)得我就像一顆小水珠,是祖國(guó)的一部分,只要我每天學(xué)習(xí)知識(shí)就會(huì)積少成多,就像小水滴一樣,每天都在滴,一個(gè)月,兩個(gè)月,一年,兩年……遲早有一天的時(shí)候,水滴會(huì)匯聚成一池水。