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實(shí)用的美麗的小學(xué)作文經(jīng)典【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的美麗的小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的小學(xué)作文 篇1
去年暑假為了給我解悶，爸爸特意買了兩條可愛(ài)的小金魚陪伴我。
這兩條小金魚一寸來(lái)長(zhǎng)，橢圓形。一條是金黃色，一條是黑色的。它們的眼睛大大的、鼓鼓的'，像兩顆黑珍珠鑲嵌在頭的兩側(cè)。小金魚全身布滿了整齊有序的鱗片。
在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，美麗極了！它們長(zhǎng)著背鰭、胸鰭、腹鰭、尾鰭。這些鰭到底有什么用呢？我查了一下字典，噢！這些鰭的作用可大了。金魚在水里游來(lái)游去，就是靠著這些鰭。這不就相當(dāng)于船槳嗎？金魚的尾巴是分開(kāi)的，既像楓葉，又像小扇子，還像小姑娘穿的花裙子�？珊每戳�！
小金魚愛(ài)吃小米、小蝦等。每天我按時(shí)給它們喂食。當(dāng)食物投進(jìn)去后，它們張大嘴巴爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�。就像我們學(xué)前班學(xué)過(guò)的拼音字母“0”。
為了使小金魚生活的快樂(lè)，我在魚缸里放置了貝殼、小卵石、水草等。它們吃飽后，就在水草之間玩耍、嬉戲。我看著這兩條小金魚不停地游玩。心想：小金魚難道不知疲勞，不會(huì)休息嗎？就去問(wèn)爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“傻孩子，你以為所有的動(dòng)物都跟人一樣躺下，閉著眼金眼睛睡嗎？馬是站著睡的，蝙蝠是倒掛著睡的，金魚是睜著眼睛睡的……”我聽(tīng)后，覺(jué)得動(dòng)物世界真是奇妙無(wú)比！
小金魚給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我喜歡我家的小金魚。
美麗的小學(xué)作文 篇2
我不喜歡夏天的焦熱，我不喜歡秋天的憂郁，我也不喜歡冬天的冷漠，可卻對(duì)春天的溫暖情有獨(dú)鐘。
春天來(lái)了，她仿佛是一位慈愛(ài)的母親，她用溫暖的手輕輕地?fù)崦N子的頭頂，讓種子從舒適的“被窩”里探出小腦袋；她用美麗的嘴唇親親花兒的臉頰，讓花兒萬(wàn)紫千紅，爭(zhēng)競(jìng)開(kāi)放；她用細(xì)長(zhǎng)的指尖為柳樹(shù)梳頭，讓柳樹(shù)抽出新葉，搖晃著自己美麗的秀發(fā)；她用芬芳的氣息柔柔地吹著天空，。讓天空一無(wú)雜質(zhì)，美麗動(dòng)人。
春天來(lái)了，她好似一位音樂(lè)指揮家。她指揮喜鵲、布谷鳥(niǎo)在枝頭蹦蹦跳跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌謠；她指揮可文網(wǎng)愛(ài)的小羊羔在母羊身邊跳躍、歡鬧、撒嬌，使母羊無(wú)奈又憐愛(ài)；她指揮小青蛙在荷葉上盡興舞蹈，盡情展示自己的.音樂(lè)才能，大聲地叫；她指揮小魚在水中游來(lái)游去，并用自己的尾巴有節(jié)奏地拍打著水面。
春天來(lái)了，她多像是一位個(gè)油畫家。她把閃著銀光的白色天地變成了多姿多彩的繽紛世界；她把含苞欲放的青色花骨朵兒變成了一朵朵粉紅粉紅正在對(duì)著我們咧開(kāi)嘴笑的桃花；她把一片片單調(diào)、光禿禿的褐色土地變成了一片片碧綠碧綠惹人喜愛(ài)的稻秧；她把銀粒兒一般的種子變成了一哇哇金黃金黃發(fā)出濃郁香味的油菜花。
��！美麗的春天，我愛(ài)春天！
美麗的小學(xué)作文 篇3
一場(chǎng)秋雨送來(lái)了五彩繽紛的秋天�？矗嗝赖那锾彀�，我們像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)秋天的田野里。
我們跟隨著秋風(fēng)的腳步，來(lái)到了瓜果飄香的果園里。瞧，一大串一大串的葡萄從葉子縫里垂下來(lái)，晶瑩透亮，像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)似的，又活像紫色的珍珠，讓人垂涎欲滴。一個(gè)個(gè)圓溜溜的石榴在枝頭上笑紅了臉，咧開(kāi)嘴，露出了晶瑩的牙齒。秋天給小柿子涂上了金燦燦的顏色；還有那火紅的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠，搖呀搖呀，搖來(lái)了秋天的豐收。秋天，大紅大紫，到處洋溢著甜蜜。
秋天的田野是多姿多彩的。黃澄澄的玉米像一個(gè)個(gè)胖娃娃，正在變黃的衣服里懶洋洋的'睡覺(jué)。高粱舉起燃燒的火把，像戰(zhàn)士一樣威武。大豆也迫不及待地跳了出來(lái)，嘻笑著、打鬧著。小白菜像列隊(duì)的士兵整齊地排列在菜地里。農(nóng)民伯伯們正忙忙碌碌地收獲著一年的成果，田野里不時(shí)傳出陣陣歡笑聲。
秋天真美��！美在秋菊，美在紅楓，而更美的秋色，是那一片豐收的景象，是用汗水澆出來(lái)的磊磊碩果。我愛(ài)這充滿希望的秋天！
美麗的小學(xué)作文 篇4
“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，聽(tīng)到我們朗朗的誦讀聲，美麗的荷花笑紅了臉，盛開(kāi)在我們小區(qū)的池塘里。
荷花像一個(gè)穿著粉色衣服的小姑娘，要是下雨，金黃的小蓮蓬就會(huì)幫“小姑娘”遮雨，有風(fēng)拂過(guò)“小姑娘”就會(huì)在空中翩翩起舞。
荷葉大大的，像一個(gè)碧玉盤。潔白無(wú)瑕的荷花在這些大圓盤之間冒了出來(lái)。有的剛冒出頭來(lái)，還是圓形的花苞，花苞像小寶寶胖乎乎的臉蛋；有的荷花羞答答地展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的荷花熱情極了，全部的花瓣都展開(kāi)了，露出了黃嫩的小蓮蓬，我真好奇荷花里的世界，想走進(jìn)去探索一番，看看會(huì)有什么奇妙的旅程。
美麗的'荷花動(dòng)了一下，這是怎么回事？哦！原來(lái)是荷花看見(jiàn)了小蝌蚪在向它打招呼。荷花對(duì)小蝌蚪說(shuō)：“蝌蚪弟弟，放暑假了，許多小朋友們都來(lái)看我們了。”小蝌蚪探出頭出去，看見(jiàn)很多小朋友們?cè)阪覒虼螋[，小蝌蚪縮回頭說(shuō)：“果然，荷花姐姐，你真有魅力，希望你開(kāi)得更漂亮，吸引更多的人來(lái)！”荷花說(shuō)：“謝謝你，蝌蚪弟弟�！碧旌诹�，小蝌蚪說(shuō)：“我該回家了，我想，爸爸媽媽一定非常著急了，謝謝你荷花姐姐，很高興認(rèn)識(shí)你。”荷花說(shuō)：“我也很高興認(rèn)識(shí)你，有時(shí)間再一起玩耍哦！”
我愛(ài)亭亭玉立的荷花，荷花你真漂亮啊，你不僅裝扮了小區(qū)的池塘，你“出淤泥而不染”的品格更是盛開(kāi)在了我的心中！