小學(xué)作文400字

小學(xué)作文400字(集錦5篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)作文400字 篇1

　　早上，太陽(yáng)已經(jīng)高高升起，可我卻還在睡懶覺(jué)，你知道這是為什么嗎？因?yàn)榻裉焓切瞧谔欤?/p>

　　吃過(guò)早飯，我連忙開(kāi)始寫作業(yè)。先寫語(yǔ)文，再寫英語(yǔ)、數(shù)學(xué)，每一科都寫得仔仔細(xì)細(xì)，遇到不會(huì)的題就認(rèn)真思考或去電腦上查資料。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼到了下午。我最喜歡看書了，書是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，每一本書都像一位啟蒙老師，指引我前進(jìn)的方向，讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游，在科學(xué)的世界里勇敢探索，可我平時(shí)總是沒(méi)時(shí)間，現(xiàn)在終于可以痛痛快快地看書了�！叭俗顚氋F的`是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧……”《鋼鐵是怎樣煉成的》里面主人公保爾·柯察金的話時(shí)常在耳邊回響�！段饔斡洝防锩娴膶O悟空、豬八戒、沙僧一路降妖伏魔，保護(hù)師父去西天取經(jīng)的故事令人難忘。《三國(guó)演義》里面的諸葛亮足智多謀，劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義，深深地吸引著我，連媽媽喊我吃晚飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　我為自己過(guò)一個(gè)充實(shí)的、有意義的星期天而感到高興、快樂(lè)！

小學(xué)作文400字 篇2

　　夢(mèng)醒了，心碎了。失敗是熔進(jìn)生命和血液的永恒。

　　也許人生有太多太多的不辛，也許人生要經(jīng)歷太多太多磨練。高考的失敗讓我感到人生是怎么樣的。我現(xiàn)在真的很傷心，我真的很想哭一場(chǎng)，但是我不能，因?yàn)槲沂悄泻�，我已�?jīng)不是小孩。也許人生就是這樣吧，原以為苦心人天不負(fù)，努力一定會(huì)有收獲的�，F(xiàn)在我錯(cuò)了，老天不會(huì)憐惜每一個(gè)人。它只回給以在失敗中重新站起來(lái)的人。我不會(huì)哭，我也不會(huì)放下我的夢(mèng)想。

　　爸爸，媽媽，姐姐。我真的.很對(duì)不起你們，我辜負(fù)了你們的希望。但是我真的努力了，我希望你們能夠知道，我是多么的希望啊。爸爸，當(dāng)我考完試，你打電話來(lái)問(wèn)我考得怎么樣。我說(shuō)考得很差，當(dāng)時(shí)你沒(méi)有說(shuō)什么，就是叫我回去讀高四，我也很想的啊。但是爸爸你可知道讀書的生活，我知道你打工是很辛苦，但是你不了解讀書，你不了解讀書的生活。難道真的只有讀書才有出路嗎？難道讀書就一定能改變?nèi)松鷨�？這是誰(shuí)也不敢肯定的。不讀書的成功人士大有人在，讀了大學(xué)出來(lái)的也有很多人找不到工作。去知道你是對(duì)我好，書我是一定會(huì)讀的，可我不想在去讀高四了。我希望你能夠理解。

　　四川的人們，你們受苦了，即使在大的風(fēng)浪也會(huì)過(guò)，我們不流淚。我們要堅(jiān)強(qiáng)。

小學(xué)作文400字 篇3

　　每個(gè)人都有給自己快樂(lè)的人，給我快樂(lè)的人是我的媽媽。

　　我的媽媽身高1米6幾，有點(diǎn)胖，圓圓的臉上有兩條彎彎的弧線，好像兩個(gè)彎彎的月牙，掛在那。一看她的樣子，你就知道她很和善了吧。下面就讓我們看一看發(fā)生在她身上的那些事。

　　記得那是一個(gè)陰天，媽媽從家里出發(fā)送我去上學(xué)，你瞧，她那姿勢(shì)，好像在蹲馬步，兩腿彎曲，雙手伸平，握拳。一看就是下了功夫的，剛開(kāi)到大門口，只見(jiàn)一個(gè)小區(qū)，每次和媽媽一起接送我們上學(xué)放學(xué)的同伴，表情十分焦急，媽媽開(kāi)到了他們旁邊，和氣地問(wèn)：“唉，你們?cè)趺丛谶@兒？”“沒(méi)有，剛開(kāi)車子，車子后面就壞了�！敝灰�(jiàn)媽媽又把車往前靠了靠，十分緊急地說(shuō)：“別說(shuō)了，快讓孩子上車吧！”阿姨把書包一拎，交給了我媽媽，只見(jiàn)她把書包拿給了我，又把小姐姐的書包放好，待小姐姐坐穩(wěn)后，車子開(kāi)了起來(lái)，那正是較冷的天，我一看，唉，怎么媽媽披風(fēng)不見(jiàn)了？噢，原來(lái)是給小姐姐穿了，想得可真周到，小姐姐坐在前面，風(fēng)一吹，就會(huì)著涼的`，這樣不僅小姐姐不會(huì)著涼，媽媽也擋到了。

　　雖然媽媽幫助了他人，但是媽媽可并不驕傲。那天，學(xué)校門口的過(guò)道擠滿了車輛，阿姨一個(gè)勁地道謝，媽媽十分和善地說(shuō)：“不謝，不謝，大家鄰里之間，就應(yīng)該互幫互助，說(shuō)不定，以后也會(huì)找你幫忙呢！”

　　這就是給我快樂(lè)的人，我的媽媽，我一定要向她學(xué)校樂(lè)于助人的好品質(zhì)，變成和她一樣的人！

小學(xué)作文400字 篇4

　　好習(xí)慣伴我成長(zhǎng) 老師的畢業(yè)贈(zèng)言,古人不遠(yuǎn)，我最喜歡的歷史人物,世園小好習(xí)慣伴我成長(zhǎng) 炎炎的烈日高懸當(dāng)空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時(shí)的火焰來(lái)。好習(xí)慣伴我成長(zhǎng) 最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的.身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。 雨點(diǎn)像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。星期天，我去排隊(duì)買米。在我前面的是一個(gè)男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上，兩道細(xì)眉，一雙大眼睛，配上稍小了點(diǎn)的鼻子，也還算勻稱。就是嘴唇厚了點(diǎn)，像非洲人似的。機(jī)器人,給老師的畢業(yè)贈(zèng)言,古 整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人喘不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。媽媽中等身材，梳著短發(fā)，穿著一身套裝。一雙濃黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛。平時(shí)，她的嘴角上總是帶著甜蜜的微笑。 嚴(yán)冬的夜晚，幾顆赤裸的星星可憐巴巴地挨著凍，瑟瑟發(fā)抖幾乎聽(tīng)得見(jiàn)它們的牙齒冷得捉對(duì)兒廝打的聲音。

小學(xué)作文400字 篇5

　　“KO”？

　　其實(shí)“K”是讀書，“O”是旅游。來(lái)看一看我的“KO”暑假的故事吧！

　　K——當(dāng)我進(jìn)入書的世界

　　每天早晨足夠美好的時(shí)候，我就會(huì)拿起一本書，借著一線陽(yáng)光，看著這些“食物”，真好“吃”��！我漫游歷史的長(zhǎng)河，穿越“上下五千年”，我探索知識(shí)的.空間，訪問(wèn)“十萬(wàn)個(gè)為什么”。我和林肯“握手”；與尼摩船長(zhǎng)“漫游”海底；跟遇難者一起“開(kāi)拓”海島。我還細(xì)細(xì)品嘗詩(shī)的浪漫，說(shuō)明文的科學(xué)記敘文的生動(dòng)。我還閱讀了四大名著，開(kāi)始我有點(diǎn)排斥《紅樓夢(mèng)》，后來(lái)也慢慢適應(yīng)了�！癒”這個(gè)代表黃金的字母，告訴我們：“書中自有黃金屋�！�

　　O——Let’s go！

　　旅游，是一件非常有意思的事情，來(lái)到北京，我們當(dāng)然是去了我最喜歡的地方——頤和園！其中給我印象最深刻的是“敗家石”了。傳說(shuō)它曾耗得一位大臣家破人亡，后來(lái)，乾隆為了搬石頭拆了兩扇門，他很郁悶。后來(lái)，有人對(duì)他說(shuō)：“它像靈芝，不就能治好百病嗎？它又像一塊元寶，不就意味著錢財(cái)破門而入嗎？”乾隆十分高興，獎(jiǎng)勵(lì)了那人，后來(lái)，這石頭就留在了頤和園，現(xiàn)在還隱約可見(jiàn)上面的三個(gè)字呢！

　　在暑假的“KO”中，我生活既不枯燥，又不單只有玩兒。一個(gè)暑假又來(lái)了，我準(zhǔn)備好繼續(xù)“KO”了，你們準(zhǔn)備好了嗎？