當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 難忘小學(xué)作文

難忘小學(xué)作文

時間:2024-02-13 13:40:58 小學(xué)作文 我要投稿

【優(yōu)】難忘小學(xué)作文7篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文7篇,歡迎大家分享。

【優(yōu)】難忘小學(xué)作文7篇

難忘小學(xué)作文 篇1

  那是我們一家在昆明旅游的時候。我跟爸爸走在街上。

  路邊有一個新疆老頭在賣瓜。他頭頂支著個大篷子,里面堆滿了黃艷艷的哈密瓜。篷子下的長桌上擺滿了切好的瓜,甜絲絲的.香氣直往我鼻孔里鉆,很是誘人。

  爸爸走上前去,問道:“哈密瓜怎么賣?”老頭兒笑得露出了稀稀拉拉的牙齒,像沒聽懂似的,不說價錢,卻剜下一大塊瓜,遞給爸爸:“嘗嘗,甜!

  爸爸接過瓜嘗了一口,卻皺了一下眉。他把瓜遞給我。我很詫異,也咬了一口。呀!瓜怎么是苦的!爸爸看看那老頭,把我拉遠(yuǎn)一些,悄悄對我說:“賣瓜的太自信啦,他不知道給顧客試吃的瓜是個苦的!”怪不得沒人買他的瓜呢!我有些同情那個老頭了?墒俏乙呀(jīng)沒有賣瓜的興致了,對爸爸說:“我們走吧。”

  但爸爸卻又向瓜攤走去。老頭依舊笑得燦爛:“甜不甜?”爸爸笑瞇瞇的,低聲說:“老師傅,瓜是苦的!崩项^兒一下瞪大了眼睛。

  他一言不發(fā),拿過刀剜下一塊瓜,塞進(jìn)嘴里咀嚼,臉上露出吃驚的神色。他趕忙笑著對爸爸說:“謝謝!謝謝!我還真不知道!”我們笑了,繼續(xù)向前走去。我不禁暗暗佩服爸爸:爸爸真是有心!匆匆旅途中,要是我,還真會對此置之不理呢!

  逛完一圈回來,我們又經(jīng)過那瓜攤,老頭正望著我們,笑得白胡子一顫一顫的。爸爸笑起來,說:“師傅,還記得那回事么?”

  “記得記得!”老頭兒說著,又遞過來一塊瓜,“再嘗嘗,看還苦不苦了?”

  我咬了一大口,真甜呀!兩個陌生人間真摯的情誼,化作最美的花朵,在我心中開得甜蜜。

難忘小學(xué)作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時光悄然而逝,雖然過完這個學(xué)期,我們就要各奔東西,但一起生活了六年的同學(xué),我永遠(yuǎn)不會忘記。

  我們班的小書迷莫過于潘任舒暢了,她可是愛書如癡呀,文藝類的,漫畫類的,幾乎什么都看,如果有誰打擾了她,那就有好看的了,我就是一個例子。上次,她正在看書,我正好想叫她出去玩,我把她的書拿走了,結(jié)果被她罵了好久,唉!

  “恩老師”原名薛恩慧,因為她給人一種很親切的感覺,所以我們私底下都叫她“恩老師”,也不知道是從什么時候起的外號。

  最有意思的就是余珍婷的外號了——“三八,唉,話說她而真可憐,在我們還是三年級時,有一次上體育課要測量身高和體重,正好的'身高是一米三十八厘米,體重是三十八千克,而且學(xué)號三是三十八號,”三八“這個外號就流傳至今。

  我對同學(xué)們的話有千言萬語也講不清楚。每天我們的教室都會因為這些可愛的同學(xué)而現(xiàn)得生機(jī)勃勃,打鬧聲,朗讀聲,呼喊聲,歌聲,笑聲都是我最難忘的回憶。

難忘小學(xué)作文 篇3

  人生中中會有許許多多的第一次,第一次坐飛機(jī),第一次走夜路,第一次外出旅游,第一次玩電腦,第一次……可是,并不是每一次都是刻骨銘心的。最令我難忘的第一次還是第一次舉手發(fā)言,

  在我一年級的時候,老師就會教我們怎樣舉手發(fā)言。我一直到現(xiàn)在,還記得我那次舉手發(fā)言。那次,上課的時候,老師問了一個問題,讓我們舉手發(fā)言。過了一會兒,教室里遲遲沒有人發(fā)言。我的心里面好像在有兩個我吵架,一個人在說:千萬別舉手,那多么不好!萬一回答錯了,老師還會批評你的!另一個人再說:舉手吧,這樣能鍛煉你的勇氣和毅力,還能增強(qiáng)你的自信心,也是一次人生的鍛煉。我的心亂極了,到底舉不舉呢?到底舉不舉呢?到底……我的手舉了,放下,又舉上了,又放下……心想:到底說答案嗎?怎么還沒有人舉手呢?怎么辦呀!我的心忐忑不安,怦怦直跳,真像一只熱鍋上的螞蟻(急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn))呀!突然,老師點了我的名字,我的臉直發(fā)紅,把想好的答案都忘了。紅著臉,在座位上低頭站著。老師走了過來,笑著、語重心長地說:沒關(guān)系的,坐下吧。有了第一次,就會有第二次。第二次就不會把答案忘了。老師的這一句話使我記憶猶新,深深地刻在了心上。

  在以后的課上,我嘗試著發(fā)言,也漸漸學(xué)會了如何去發(fā)言。正是因為有了老師的那一番話,我才多次的`受到了老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的贊揚(yáng)聲。

  第一次,不僅僅是一件難忘的事,還是一次人生的鍛煉。第一次不僅增強(qiáng)了我的自信心,而且還鍛煉了我的勇氣和毅力。

  啊,難忘的第一次!

難忘小學(xué)作文 篇4

  人嘛,是一種極為奇怪的動物。擁有時不懂得珍惜,等到失去或分別時才覺得美好。我最難忘的六一是二零一七年的六一。也是我是小學(xué)生活中的最后一個六一。因為過完這個六一。我們就都要為了前程,各奔東西。

  在最后不到一個月的時光里。我既開心而又難過的迎來了六一。因為六一不僅是我們最愛的節(jié)日。也是我們即將分別的預(yù)兆。

  六一那天,我們明知道老師不讓帶手機(jī)?墒俏覀円淮蟛糠滞瑢W(xué)還是約好了將手機(jī)帶來了學(xué)校。夏老師和張老師看見了,也沒有像以往一樣沒收我們的手機(jī)。反而慈眉善目的和我們一起拍照。我自認(rèn)為拍照沒有什么值得的意義。便不理睬他們。獨(dú)自坐在座位上玩王者榮耀。

  正當(dāng)我玩得熱火朝天時,張老師做到了我的旁邊。側(cè)過身子去看小說。那時我正在他的背后。我用余光瞥了瞥張老師那寬大的后背。情不自禁的退出了游戲,打開了相機(jī)。

  當(dāng)張老師那寬大的后背出現(xiàn)在我的手機(jī)屏幕上時,我靈光一閃。便調(diào)皮的比了一個剪子手在張老師的后背上。就這樣張老師本來威武的寬大后背再搭配上他那下俯的`頭。應(yīng)該是十分威嚴(yán)而神圣的。可是我那傷畫風(fēng)的剪子手一出來。這張照片瞬間變得萌萌的,可愛極了。

  后來我還將這張照片分享到了QQ空間動態(tài)。許多人都給我點了贊。可是我把這張照片傳到QQ空間并不是想獲取更多的贊。而是想把這張照片放存到空間相冊。這樣就算我換手機(jī)了,這張照片我還是能夠在QQ空間里面找回來。

  在這最后的一個的六一里。我拍了一張最特別的照片,也留下了最難忘的記憶。希望若干年后,看到這張照片。我還會想起往日的導(dǎo)師與摯友……

難忘小學(xué)作文 篇5

  一眨眼,我踏入了畢業(yè)班的校門。時間過的真快啊!回想起,那段難忘的小學(xué)生活,我不禁覺得有種懷念的感覺。

  記得有一次,在我讀四年級的時候,我在一次跑步比賽中摔傷了。膝蓋上的血不住地往下流著,我額上真冒汗。同學(xué)們看見了,都很緊張,仿佛是自己摔傷似的。很快,幾位同學(xué)把校醫(yī)帶來了,校醫(yī)對我的腳做了些簡單的處理后,就對我說:“你的腳傷到骨頭了,要一個月在家休息,否則會讓病情惡化的!蔽乙粋月在家休息嗎?那怎么行?我的功課怎么辦?我的學(xué)習(xí)怎么辦?我掩面嘆息著。就這樣,我躺在床上,對著“度日如年”的日子,模糊中,我好像聽到了媽媽擔(dān)心的話!澳呛⒆拥哪_如果惡化了,那他永遠(yuǎn)都不能走路了嗎?”

  我害怕極了,只能暗中祈禱我的腳能好起來。到了晚上,媽媽領(lǐng)來了我的同學(xué)!天哪!他們怎么來了呢!同學(xué)們對我說:“要好好養(yǎng)傷哦!等你的傷好了,我們再一起學(xué)習(xí)、玩耍!我們今天來是為你講解一下今天老師教的'內(nèi)容的!

  我簡直不敢相信。同學(xué)們竟然來看我了。我覺得好溫暖,全身熱騰騰的,在一個孩子的心目中,能有這種身心都很不錯了。

  這件事就像石頭一樣,永遠(yuǎn)刻在我的心中,像一個護(hù)身符一樣,激勵我成長,使我難以忘懷!啊,難忘的小學(xué)生活!

難忘小學(xué)作文 篇6

  你喜歡英語課嗎?你是不是覺得英語課只有枯燥的A、B、C呢?我們的英語老師MissQi總是想方設(shè)法把英語課上得很精彩,讓我們喜歡英語課。這不,我們剛學(xué)到水果色拉一課,MissQi就早早讓大家準(zhǔn)備,要讓我們在學(xué)校里做一次水果色拉。

  聽到MissQi要讓我們大家做水果色拉時,有的同學(xué)一蹦三尺高,還不停地擺出“V”的手勢。我回家立即把學(xué)校里要做水果色拉的消息告訴了爸爸媽媽,并決定晚飯后就去超市買水果。來到超市,那里的水果真是琳瑯滿目,我都不知道從何下手。經(jīng)過商量,我買了火龍果、桔子、香蕉、小番茄和沙拉醬,食物準(zhǔn)備完畢。因為我是組長,我還準(zhǔn)備了一個盤子和一個不銹鋼勺子。

  第二天我興高采烈地去了學(xué)校。上午第二節(jié)就是英語課,第一節(jié)課后,同學(xué)們紛紛討論著關(guān)于水果色拉的事情。大家有的帶了蘋果,有的.帶了桔子,還有的帶了葡萄。上課了,只見MissQi走進(jìn)教室,先帶領(lǐng)我們大家讀了一遍課文,然后問大家:“同學(xué)們,你們都帶了什么水果呀?”大家高舉右手,爭先恐后地回答著。MissQi在黑板上寫了三個步驟:談?wù)、制作、邀請。同學(xué)們聽了,個個都躍躍欲試,七嘴八舌地談?wù)撏晁,制作起了水果色拉。我和鐘辰吉一股腦地把帶來的水果全都倒進(jìn)了盤子里,可是太滿了,我們便吃掉了一些;而高曙署卻小心翼翼地把帶來的葡萄、蘋果放入果盤中,生怕弄疼了他們;許升在一旁直咽口水,一直催我們快點。水果色拉做好后,大家紛紛向MissQi舉手示意,要讓她來品嘗一下我們的色拉。MissQi嘗了一片水果后,贊不絕口。我們對自己做的色拉都很滿意,便把盤子的食物一掃而空,鐘辰吉打了一個很響的飽嗝,逗得我們哈哈大笑?鞓返臅r光總是短暫的,不一會便下課了,同學(xué)們只好意猶未盡地收拾東西準(zhǔn)備迎接下一節(jié)課。

  這就是我們有趣的色拉課,一節(jié)充滿歡笑的英語課。

難忘小學(xué)作文 篇7

  小學(xué)生活是那樣的難忘,我從呀呀學(xué)語到能寫會算,從糊涂蟲到老師們眼中的好學(xué)生,那離不開老師們辛勤培育,眼下我還有多久能待在我親愛的學(xué)校了?

  在這六年的歲月中,我從啟蒙老師那,得到過多少教育?這些,我都不能忘,我要銘記在心中。是老師把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮無盡的'知識海洋,是教師教步要做個聽話、誠實、愛祖國、愛集體的人,想到這里,我的心中多了一絲著戀。

  同學(xué)們!我們的友誼不能忘掉,我們一起慢慢成長,一起學(xué)習(xí)新的知識,一起嬉戲玩耍,在校園里,我交到了這么多知心小伙伴。

  我親愛的母校,我希望能讓時間在此刻停留,讓我再享受在您懷抱里的溫暖,再感受一下這個大家庭的溫暖。親愛的母校,雖然您的教室不大,操場不寬廣,但我仍然深深地愛著您!是您讓我們在這學(xué)到了很多知識,懂得了很多道理。

  老師!您讓我從一個什么都不懂的頑童,變成一個有理想、愛學(xué)習(xí)的少年隊員。同學(xué)們!你們使我沒有孤獨(dú),沒有悲傷。母校!您是成千上萬小學(xué)生的家庭!

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生就要過去了,我永遠(yuǎn)忘不了我難忘的小學(xué)生活!