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動物小學(xué)作文必備（9篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的動物小學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動物小學(xué)作文 篇1
動物能預(yù)報天氣嗎？我一直想知道這個謎。
我到網(wǎng)上查了一些資料，知道了：原來，大自然的造就的生物是神奇的，不僅一些植物能預(yù)報天氣，一些動物也可稱為“氣象預(yù)報員”。
青蛙、 雞、蜘蛛、螞蟻、等都能預(yù)報天氣。
春夏季節(jié)，青蛙叫聲大而密，預(yù)示不久就會下雨；天快黑時，雞遲遲不肯上架，只在地面上走動、覓食，還不時地抖動羽毛，這預(yù)示很快就要下雨了；螞蟻成群出洞，預(yù)示大雨將臨；陰雨天，如果氣壓上升，濕度減小，昆蟲向高處飛升，蜘蛛便張網(wǎng)捕捉，便預(yù)示著天氣將要轉(zhuǎn)晴了，反之，如果蜘蛛收網(wǎng)，則預(yù)示著天將下雨；下雨前，螞蟻不停地把挖出的.土搬到洞口周圍，雨越大，它壘的窩就越高。
早晨見到有大群蜜蜂爭先恐后飛出蜂箱采蜜，表明明天是晴天；假如傍晚蜜蜂回箱晚，表明第二天繼續(xù)晴朗
此外，還有很多動物在地震等自然災(zāi)害發(fā)生前都會有些異常反應(yīng)，從而起到預(yù)報的功效呢，真是一些神奇的小家伙！
通過資料，我知道了能預(yù)報天氣的動物還不少呢！
動物小學(xué)作文 篇2
有一個森林發(fā)生了火災(zāi)，這兒就是動物們的棲息之地，特別是一些鳥類。人們爭分奪秒的滅火，經(jīng)過不懈的努力，火終于撲滅了。
大家來到被火燒的不成樣子的樹林里，查看起火原因及其損害情況�？吹揭恢荒给B在一塊比較大的樹杈上站立著，但是它已經(jīng)死了，身上的羽毛都被燒焦了。
大家都很奇怪也很傷心，覺得這森林里已經(jīng)沒有了生命的存在。人們要拿起鳥兒時，發(fā)生了驚人的一幕，讓在場的`人都不由得一驚:在鳥的懷里，竟然有一只剛出生不久的小鳥，它還不會飛，但它還活著，在它媽媽的身邊站立著。人們明白了，這只母鳥沒有飛走，那是因為她要保護自己剛出生不久的孩子��！她死了，卻保住了鳥寶寶的生命，她雖然是一只普通的鳥，但她的精神卻是多么可貴，人們永遠記住了她。
母鳥死了，她用自己的生命保全了自己的孩子。她雖然是一只普通的小鳥，卻做出了一個令人驚訝而又感嘆的事情。這件事也讓我懂得：動物也是有感情的，也有母愛的，而且非常深重......
動物小學(xué)作文 篇3
我的動物朋友是和我朝夕相見的一只小雞，也是我看著它出殼，到羽毛變干，再看著它一天天成長，它就是我最好的動物朋友——小雞亮亮。
它的頭上有許多黃顏色和黑顏色的花紋，就像它的頭上系著一條滿是花紋的頭巾一樣。它的眼睛晶瑩剔透，水汪汪的'，像一顆圓滾滾的大葡萄，當(dāng)我走到亮亮身邊時，它都會歪著腦袋，用那雙大眼睛直勾勾的看著我。它的嘴巴尖尖的，就如一把小梳子一般，亮亮經(jīng)常用它來梳理身上美麗的羽毛。它的背上是由黃、白、棕、黑四種顏色構(gòu)成的羽毛，當(dāng)亮亮張開翅膀時，它背上的羽毛就露了出來，看起來十分鮮艷美麗。它還有一雙細(xì)細(xì)的小爪子，亮亮經(jīng)常用它來刨土，找小蟲子吃。
白天，亮亮在我們的家里做運動，我在沙發(fā)上坐著，亮亮就靜靜地待在我的腳旁邊，我走到哪里，亮亮跟到哪里。每當(dāng)太陽出來了，陽光灑滿大地時，我們會經(jīng)常帶亮亮到樓下的草地里跑步，它看到草地就像貓看見了魚一樣，飛快的奔向草叢中。但到我叫它回家時，它就躲進草叢里，我怎么叫，它都不聽話。
晚上，它在我用紙箱做的小房子里安安靜靜地睡覺，每次我輕輕的扒開紙箱看它時，它都已經(jīng)進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。它睡覺的樣子看起來十分可愛，它的小腳已被腹部長長的羽毛蓋住了，頭插在翅膀里，就像一個毛茸茸的圓球球一樣。
亮亮喜歡吃煮熟的小米和草地里的小蟲子，每次給它喂食的時候，它都會在一分鐘內(nèi)吃完所有的食物，吃完之后它的腹部都會鼓起一個大大的包，那是小雞的胃，當(dāng)小雞吃飽時，它就會鼓起來，當(dāng)小雞餓了時，它就會扁扁的。
這就是我最喜歡的小動物，它也是我最好的朋友。
動物小學(xué)作文 篇4
動物王國召開一次別開生面的贊賞會。
這下，動物們可忙壞，有的送禮，有的請別人吃飯，千方百計討好別人，他們想盡各種辦法，希望別人在贊賞會上投自已一票。
贊賞會終于到了，動物們都做好準(zhǔn)備，期盼別人為自己投上一票。在各自投票后，終于選出了票數(shù)最多的三位選手：孔雀、猴子、大象。冠軍只有一個，怎么辦呢？于是，獅子國王說“你們?nèi)齻�自己說說自己最讓別人贊賞你得地方�！�
首先是孔雀發(fā)言，他說：“我的羽毛是最漂亮的，誰都比不上我！我在每屆選美大賽中都得金獎，我的羽毛還可以裝飾別人，使別人也變得漂亮了，我相信大家都是愛美的，請投我一票。
猴子心急的`跳起來說：“外表美并不代表什么，心靈美是最重要，雖然我長得很丑，但是我很樂于助人，去年，我看見獵人用槍向兔子射去，我站高處沖著兔子大喊“兔子危險，快逃�！弊詈笸米用獍屢u擊。你說：“你們該不該投我一票呢？”
這時大象粗聲粗細(xì)地說：“我贊成猴子的看法，我雖然不美，但我很勤奮。我勤勤懇懇為人類工作，搬運沉重的東西，我天天用長鼻子吸水來灌溉森林的樹木，樹木才會郁郁蔥蔥，森林里空氣才會更新鮮，你們說這沒有功勞也有苦勞，對嗎？
大家聽了三個介紹后，大家舉手鼓掌一致贊成大象為本次冠軍。
動物小學(xué)作文 篇5
動物是人類的好朋友，小巧玲瓏的松鼠、聲音好聽的黃鸝、憨厚可愛的大熊貓、蹦蹦跳跳的小猴……它們都會給我們歡聲笑語。其中大象是我最喜歡的動物。
大象是一種巨大的動物，它的耳朵非常大，就像扇子插在了大象的腦袋上。它的眼睛猶如兩顆黑色的寶石懸掛在耳朵的下面�，F(xiàn)在該說說它的鼻子了吧。大象的鼻子是它保護自己的重要武器。因為大象鼻子可以擋住豺狼虎豹的攻擊。大象的'鼻子還可以給大象洗澡，幫助大象吃飯。大象的鼻子能干那么多事情當(dāng)然也小不了。大象的鼻子就像一條巨大的蟒蛇。大象的腦袋上還鑲嵌著兩條黃白色的象牙。它的身體像一堵墻，它的四條腿像四根柱子在大地上立著。它的尾巴雖說短但可以夠驅(qū)趕蒼蠅的。
大象它還喜歡群體生活，公象在最后，象寶寶在中間，母象在最前面。這樣就可以擋住豺狼虎豹的攻擊來保護小象了。大象常吃的事物是干草、香蕉等各種水果和干果。有的時候還把食物給儲藏起來。
怎么樣？我喜歡的動物——大象，很有特點吧！
動物小學(xué)作文 篇6
我家在池塘附近，院子里有一塊地，種著許多蔬菜。當(dāng)油菜花開花時，就會招引來一群蝴蝶。從蝴蝶身上我感悟道理許多道理，這也是我喜歡蝴蝶的其中一個原因。
蝴蝶一共有兩對翅膀，一對大，一對小。猶如四把精美的小扇子。蝴蝶的身體扁扁的，呈黑色。蝴蝶頭上有一對觸角，是用了辨別氣味的。蝴蝶的顏色有好多種，如，黑色、白色、黃色、紅色，還有彩色的。
有一次，我和表妹去抓蝴蝶。我們來的院子里，看見有好多蝴蝶在翩翩起舞。于是，我猛的一下?lián)溥^去。抬頭一看，什么都沒有了。我想到了語文書上的一句詩：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！蔽蚁氪蟾啪褪沁@個意思吧!
我喜歡蝴蝶，每一種，每一只都喜歡。不分大小，也不分美丑。就像我們?nèi)祟愐粯�，我們不能因為他人學(xué)習(xí)不好或者長得難看而嘲笑他人。因為到最后你會發(fā)現(xiàn)，你和他們比起來也好不到哪里去。我們應(yīng)該做好自己，別人對你的看法不是問題，重主要的還是你自己。如果你對自己沒了相信，那你的'生活肯定不會很精彩。這個道理我們都懂，那就保持自己最好的一面。一個人信心是自己給予的。
評語：這是一篇描寫蝴蝶的狀物文章，開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用，選材新穎，重點突出蝴蝶的外形特點，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體，敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，結(jié)尾處集中表達情感，作者從蝴蝶身上學(xué)到了不少東西。
動物小學(xué)作文 篇7
媽媽為我買了幾只可愛的小雞，剛買來的時候，它們的身上毛絨絨的，像冬天我們穿上棉襖一樣，眼睛黑黑的、圓圓的，耳朵藏在絨毛下面，只有耳朵眼兒，不仔細(xì)看，根本看不到。爪子很細(xì)小，現(xiàn)在我家的小雞兩個月大了，完全變了模樣，長出了一身白色的羽毛，頭上長出了紅冠子，爪子又粗又壯，天一亮，
扇子一樣。腳上的爪子很鋒利，走起路很有勁。渾身毛茸茸的，有黑色、白色、黃色的斑點。它有一根翹翹的'尾巴像掃把一樣。
有一次，我去找可可玩，我一到它身邊，它就用兩只后腿站起來，兩只前腿就像雙手一樣，過來跟我握手，我伸手拉住它的前腿，它就用兩只后腿跟著我一步步向前走，它開心極了，汪汪的叫著，我慢慢放下它的前腿摸摸它的頭，它低下頭，伸出舌頭舔著我的手，歡快的搖著它的尾巴。
我家的可可真是個可愛的小狗！
動物小學(xué)作文 篇8
新年快到了，森林里可熱鬧了，各種各樣的動物都在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備新年的娛樂活動，今年森林里要舉行一次盛大的新年晚會。 今天，新年到了！小兔子穿著美麗的裙子登上了舞臺，熱烈的宣布：大家新年好（臺下掌聲響起）！下面我正式宣布，今年的新年晚會正式開始（臺下有響起掌聲）！第1選手袋鼠，它上場了，大家報以熱烈的掌聲歡迎它們，隨著美妙動聽的音樂。袋鼠翩翩起舞，婀娜多姿，大家陶醉在它們優(yōu)美的舞姿當(dāng)中，有時候像天鵝在輕盈跳躍，有時候猴子跳來跳去，有時候像野馬一樣奔跑&&第2選手斗牛，一個叫小美，一個叫小黑，小美在左邊，小黑在右邊，兩頭牛瞪著大大的眼睛，用長長的牛角頂著對方，小美看起來力氣大一些，幾乎要把小黑擊倒，結(jié)果機智地閃開，小美跌倒在舞臺上。小黑見狀，立馬奔過來扶起小美，并問道：小美，怎么樣？有沒有摔傷？哎呀，都是我不好，真是的。對不起，對不起&&你怎么樣了啊，有沒有&&我沒事，謝謝你。你不要自責(zé)了，是我不小心而已。謝謝你！臺下的掌聲不是噼里啪啦的響起，而是充滿愉悅、整齊的響起。
下面的節(jié)目更加精彩。第3選手小猴們表演變魔術(shù)，它的帽子原本沒東西，后來變出了各種各樣的.水果，有紅色的蘋果，綠色的蘋果，黃色的香蕉，水靈靈的蜜桃，紅彤彤的草莓&&分給大家吃，吃得津津有味，既可以觀賞表演，又可以享受美食，大家都非常開心，快樂，有的高興地跳著舞，有的拍掌，有的放聲歌唱&&最后小猴、袋鼠、牛大合唱，，唱著美妙動聽的歌曲。它們的歌聲有時候像流水，有時候像泉水叮當(dāng)，有時候像暴風(fēng)雨&& 表完演，有些動物說猴子好，有些動物說牛好，有些動物說袋鼠好，之后主持人說猴子、袋鼠、牛都能獲獎。 這個新年過的格外的以往沒有的快樂開心！
動物小學(xué)作文 篇9
常常佇足于寵物店富麗的櫥窗前，我總固執(zhí)的央求著母親買只造形共同又惹人愛憐的小狗給我，但母親卻無一次允許容許，總用她那有才智的雙眸堅決地回絕我，每次我追問著原因時，母親總說：“長大你就知道了�！倍抑缓醚郯桶偷爻掷m(xù)望著心愛的小狗，輕輕地嘆氣、贊賞。
從小就被母親教訓(xùn)要愛護動物，所以小小年紀(jì)的我，就知曉維護小生命的概念，經(jīng)常與母親一起為漂泊動物們結(jié)扎，一起將受傷的貓狗送進動物醫(yī)院中。在母親的`滋補下，小小年紀(jì)的我感到適當(dāng)驕傲，盡管僅僅棉薄之力，但卻是我心目中的巨大豪舉。在我藐小的心田許愿、耕種，發(fā)愿成為一位獸醫(yī)，謀福更多漂泊動物。
一向維持著這樣的心，直至年月增加。偶爾看見電視新聞報導(dǎo)拒買寵物的活動，讓狗兒康復(fù)自在，不用為了滿意人類私欲，被逼穿衣戴帽，打扮得契合人類要求。我這才驚覺，本來我所懂得維護生態(tài)，就僅僅單單純純愛上心愛的小動物，想要照顧它們，就僅止于此。
這樣沉重的現(xiàn)實，也令我從頭思索全部全部。本來，我所了解的，不過僅僅大蘋果外美麗的絳色表皮，關(guān)于內(nèi)在，我一竅不通。我慢慢地考慮這全部，本來，維護生態(tài)不僅僅喜愛心愛的小動物罷了，而是──維護一切生計在這世上的動物。
“維護生態(tài)”像是一個新名詞注入我歷經(jīng)革新的腦海中，而母親的話竟仍舊蕩在我腦海中，這使我有一層新的了悟，本來“愛維護生態(tài)命”的主旨并非在于“維護生態(tài)”，而是在 于讓咱們懂得“維護生態(tài)的才智”，我徹悟了許多我從未想過、自以為天經(jīng)地義的事。本來維護生態(tài)的才智就是──有才智的了解、領(lǐng)會國際上各種動物皆可在地球的大手呵 護下生長健壯，閃爍在國際的一處，綻放著艷麗的顏色，為自己的人生盡力著、奮斗著。
“我懂了！”我輕叫著，母親那智能與堅決兼具的眸子，滿溢著的是才智！從未那么寧靜地凝視著母親的面龐，一股充溢才智的熱流慢慢流入我的心海中。我牽著母親的大手，偕著她前往漂泊動物之家，蹲在鐵柵欄旁細(xì)心地觀看每只動物的神態(tài)，悲喜交集，拉了媽媽的衣袖：“咱們認(rèn)養(yǎng)動物吧！”我以認(rèn)養(yǎng)替代購買，以舉動維護生態(tài)！