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(熱門)難忘的小學(xué)作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的小學(xué)作文 篇1
每當(dāng)我上課不認(rèn)真時(shí)，一句話就時(shí)時(shí)響在我耳邊：“上課要認(rèn)真，才能事半功倍啊！”
記得那一天上課時(shí)，聽著聽著，我感到無聊，就把我的鉛筆放到嘴里，一會(huì)兒鼓著腮用氣吐出來，一會(huì)兒又用手按進(jìn)去，我津津有味地玩著。紀(jì)律委員向我瞪眼，我卻渾然不知。直到我的同桌使勁用胳膊肘碰了我一下，我才回過神來。
下課時(shí)，紀(jì)律委員走到我身邊，伸出食指，“哼哼”地笑了幾聲，那意思很明顯，我已被記上“黑名單”一次了。想起我上課時(shí)玩的情景，我的臉“刷”地紅了�！安贿^，有一次改正機(jī)會(huì)�！奔o(jì)律委員拉長了聲音。我才松了一口氣。
上課了，想到有一次機(jī)會(huì)可以將名字擦去，我趕緊把雙手平放在課桌上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板�？杉o(jì)律委員頭也不回，我急得手心里直冒汗，不停地祈禱著：“紀(jì)律委員啊，快回頭看看我吧，我坐得多端正，把我的名字擦了吧！”可我越這樣想，紀(jì)律委員好像故意不理我似的，就是不回頭看我一眼。我偃旗息鼓，又像被帶進(jìn)了迷宮似的。一把小小的尺子吸引了我，我便不由自主地玩起來，正玩得入迷時(shí)，同桌拍拍我，我猛地抬頭，看見紀(jì)律委員正盯著我，那目光好像在說：“你沒有機(jī)會(huì)啦！”。我連忙坐得端端正正，可紀(jì)律委員早已轉(zhuǎn)過身去。
好不容易熬到放學(xué)，同學(xué)們收拾好書包，像一只只快樂的鳥兒似的.跑出了教室，而我只能無可奈何地坐在教室里，等待暴風(fēng)雨的來臨�？衫蠋熤惠p輕拍了拍我的肩膀，語重心長地說：“上課要認(rèn)真，才能事半功倍呀！”望著老師和藹可親的面容，一股暖流涌上心頭。
難忘的小學(xué)作文 篇2
我的童年發(fā)生了許多讓人好奇的趣事，它們就像天上的星星一樣閃亮。今天，我就挑一顆十分閃亮的星星給你們看吧！
事情的起因發(fā)生在二月二號(hào)。那天，朱老師提議周六去我們信宜人山人海的淘金灣賣氣球。聽了這個(gè)振奮人心的消息，我的心里像有只歡快的小鳥在自由自在地飛翔。我盼啊，盼啊，終于盼到了賣氣球的日子了。我們集合在淘金灣的十二生肖雕像那里。朱老師把我們分成幾組后，讓我們自己吹氣球，然后拿去賣。我們開始做氣球了：先吹好一個(gè)氣球，再把氣球吹氣的地方綁在一個(gè)似蓋子的扣子上，然后拿一根小小的塑料管子插在扣子的小洞上，最后就是給氣球“打扮”了——在氣球的外表寫上祝福語或畫上精美的圖案，一個(gè)漂亮的氣球就這樣大功告成了。
做好氣球后，我們就可以拿去賣了。我們?nèi)柫艘粋�(gè)阿姨要不要賣一個(gè)氣球，她隨口就拒絕我們：“不要！”她冰冷的語氣讓我們的心情變得低落。我們繼續(xù)去問了一下其他叔叔阿姨，可是他們也不想買氣球，但他們是彬彬有禮地拒絕的，總算安慰了一下我們悲傷的心情。突然，隊(duì)長姐姐著急地說：“有人不見了！”我一看，確實(shí)少了一個(gè)人。他去哪了？這時(shí)，我耳邊傳來一陣聲如洪鐘的聲音“看，我賣了四個(gè)氣球�！蔽乙豢�，原來是那個(gè)跟我們走丟的大哥哥！他一邊揮著手中的四元錢，一邊大步流星地向我們跑來。他又氣喘吁吁地說：“看，這是我第一次做生意拿的錢。”我們突然運(yùn)氣大增、信心滿得像大海那么大。我也鼓起心中的勇氣，大膽有禮貌地向顧客推銷氣球：“您好！漂亮的'氣球一塊錢一個(gè)，賣一個(gè)送一個(gè)……”在我的努力下，終于做成了人生的第一筆生意——掙到了兩塊錢。轉(zhuǎn)眼間，我們手中的氣球所剩無幾。隊(duì)長姐姐高興地說：“要去集合了，我們快去吧！等會(huì)兒要玩踩氣球哦！”
集合后，朱老師讓我們趕快吹氣球，等會(huì)兒要踩氣球了。一瞬間，大家的腳上都綁好一條帶氣球的繩子。踩氣球游戲就像一場大戰(zhàn)一樣一觸即發(fā)。一開始，大家都有一副小心翼翼的樣子，生怕氣球被踩爆。緊接著，“戰(zhàn)爭第一槍”打響了，大家開始狂歡，互踩氣球，你踩一下、我踩一下……氣球的爆破聲、伙伴們的歡叫聲匯成了一首歡樂的“交響曲”。踩完氣球后，我們開始收拾垃圾。過了一會(huì)兒，地上各種各樣的垃圾都被垃圾袋吃掉了。
今天我非常高興，因?yàn)槲叶冗^一次特別、難忘的體驗(yàn)！
難忘的小學(xué)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)生活過去了，樹上又增添了六個(gè)年輪，我也將離開我的母校，離開了快樂的小學(xué)時(shí)光。
這六年中有著太多令我難忘的事情。記得我上一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)，我是一個(gè)天真幼稚的兒童，是我的老師慢慢地走近我，牽著我的小手，走進(jìn)教室。上課時(shí)，您是那么和藹可親，您總是有辦法讓那陌生的字母變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)。你那有溫度的雙手，讓我們得到溫暖。有時(shí)您是溫柔的，有時(shí)是善解人意的，還有時(shí)是平易近人的。如果我們做錯(cuò)了事，您也不伸手打我們，而是用您那粗糙的.手撫摸著我們的頭，讓我們那一張張?zhí)詺獾哪樧兊贸錆M笑容。您教著我們知識(shí)，也當(dāng)做理所當(dāng)然，一生無怨無悔。您像一位辛勤的園丁，不辭勞苦，為我們這些小樹苗澆水。您又像一位母親，我們貪婪地吮吸著營養(yǎng)，一天比一天茁壯成長。
我要感謝我的同學(xué)。我的同學(xué)啊，因?yàn)橛心銈兾也艣]有孤獨(dú)，每天看著你們那一張張開心的笑臉。我們在學(xué)校里一起學(xué)習(xí)，一起努力，一起奮斗，一起開心地過著每一天。六年里，我們一起經(jīng)歷著“狂風(fēng)暴雨”，一起做著每一件事，雖然每一次學(xué)習(xí)都那么快樂，但是有誰懂得每一個(gè)同學(xué)背后的辛苦努力和付出呢？
還有我的學(xué)校，您的功勞是最大的，我們在您那龐大的身軀中學(xué)習(xí)，您像個(gè)守護(hù)者一樣在保衛(wèi)我們的安全，您為我們擋住烈日、擋住狂風(fēng)、擋住暴雨、擋住風(fēng)雪。
時(shí)間像輕煙被微風(fēng)吹散了，像薄霧被初陽蒸融了，時(shí)間像針尖上的一滴水滴在大海里，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要浪費(fèi)這珍貴的一分一秒，保證每一分每一秒都過得非常充實(shí)，非�？鞓贰�
��！哪怕過了很久，我也不會(huì)忘記我那難忘的小學(xué)生活，這是我一生也不會(huì)忘卻的，是我記憶中的瑰寶。
難忘的小學(xué)作文 篇4
六年前我們一起走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，走進(jìn)這個(gè)陌生的教室。六年后，我們一起離開這熟悉的校園離開這熟悉的教室，我們從一年級(jí)的'陌生、二年級(jí)的玩伴、三年級(jí)的朋友，到四年級(jí)的知己、五年級(jí)的閨蜜，到六年級(jí)的分離。我們曾一起許諾，你若是白紗落地，我便短裙相約，可這一切的一切在現(xiàn)在看來好像都不太可能了。
一年級(jí)，剛來到這個(gè)班級(jí)是你不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)你，站在那群陌生的跟我同齡的你們中間，我有點(diǎn)尷尬，還有些不好意思，我想跟你們一起玩，可我不知道該怎么跟你們說，你走過來拉起了我的手，說：“跟我們一起玩吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭就這樣我們認(rèn)識(shí)了。
在后來的學(xué)習(xí)與生活中，我們成了好朋友。一起上學(xué)，一起回家，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。
記得在一次英語課上，我沒帶課本，老師說沒帶課本的站到外面去，我剛要起身你把我拉住了，遞給我一本英語書，我接過書說：“把你的給了我，那你自己怎么辦？”你笑著說：“我站到外面去沒關(guān)系的，你是英語課代表要是被老師批評了，同學(xué)們不都得說你啊，我又沒關(guān)系，拿好��！”結(jié)果你站到了外面，戒尺一下一下地打在你的手上，痛在我的心里，我想站著那個(gè)被打的應(yīng)該是我�；貋砗笪倚奶鄣孛惚淮蚣t的手，問你疼不疼，你還是笑著回答我不疼。
我們一起瘋了六年，一起上了2555節(jié)課，一起過了120個(gè)星期，12個(gè)學(xué)期就因一場畢業(yè)考試四張?jiān)嚲砜忌⒘宋覀儭?/p>
教學(xué)樓旁的玉蘭樹每年都會(huì)開花，今年開了花又謝了，到明年它還是一樣的開。只是我們，今年畢業(yè)了，到了明年還會(huì)回來嗎？
難忘的小學(xué)作文 篇5
我的生日在臘月，媽媽說，快過年的時(shí)候，我的生日就到啦！
今天，爸爸給我買了一個(gè)香噴噴的蛋糕。媽媽搬了一張大桌子，媽媽把蛋糕小心翼翼地放在桌子上。爸爸又給我做了綠豆湯、雞肉等好吃的飯菜。媽媽給我買了許多水果，有黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋果，紫水晶球似的葡萄，粉紅色的桃子等等。爸爸給我買的蛋糕上有白花花的奶油，咖啡色的巧克力，紅彤彤的草莓，黃色的.橘子，蛋糕真漂亮，我看著直流口水，心想：快點(diǎn)吃蛋糕吧！
爸爸忙把蠟燭插在蛋糕上，又幫我點(diǎn)燃了蠟燭，媽媽幫我戴上漂亮的生日帽。接著，爸爸把燈關(guān)上，然后爸爸媽媽給我唱生日歌，最后我閉上了眼睛，許了愿望之后吹滅了蠟燭。
開始吃蛋糕，爸爸拿起刀把蛋糕切成很多塊，我先拿起一塊蛋糕遞給爸爸媽媽，媽媽高興地吃起來，媽媽說：“你真是個(gè)好孩子！”
啊，今天真是個(gè)快樂的生日，也是一次令我很難忘的生日。
難忘的小學(xué)作文 篇6
三年級(jí)的上學(xué)期，在學(xué)校里的我呆呆地看著陳老師。（我現(xiàn)在忘了當(dāng)時(shí)我在想什么了）。老師拍了我一下，嚇的我直打顫，我想剛見到陳老師就給她留下了一個(gè)不好的印象，老師永遠(yuǎn)不會(huì)給我好臉色的`。
一次，我在考數(shù)學(xué)時(shí)，有一道題不會(huì)做，急的我齜牙裂嘴直跺腳，陳老師看見了，臉色很不好，快步走過來說了我一頓，又走回了講臺(tái)。當(dāng)時(shí)嚇的我想喊媽咪，差點(diǎn)哭出來。因?yàn)槲夷懶〉倪B老師看一眼我嚇的都想哭。我拿著沒考好的卷子回到了家，我媽用溫柔的語氣說：“別灰心，下次一定要考好！”我又問媽媽：“那這道題怎么寫呀？”媽媽無奈的說：“我真的不知道怎么跟你講這道題，你拿到班上去問問吧�！钡诙�，我聽了媽媽的話，拿著卷子問了問，果然問出了答案。
過了幾天，老師留了幾道補(bǔ)充題，都很難，有一道我是越寫越糊涂，怎么辦呢？還能怎么辦，問同學(xué)唄！我問了問同桌、表現(xiàn)好的、各學(xué)習(xí)委員、聰明的同學(xué)等。你猜問了半天的結(jié)果怎么著？！他們都等著回家問家長呢！我想這題我媽肯定不會(huì)，那還有誰會(huì)呢。猶豫半天，我終于忍不住了，我鼓起腮幫子，憋住氣，裝作輕松的走向陳老師，問：“老師，這……這道題您……您可……可以給我講……講一下，好……好嗎？”雖然努力控制，但我還是結(jié)結(jié)巴巴的問了出來。我還以為老師會(huì)嫌煩，覺得那么多人都不問，說明都會(huì)做，為啥你就不會(huì)呢？心想著我會(huì)被罵，所以縮著頭。沒有想到老師不僅沒罵我，還和顏悅色的給我講題，直到我聽明白為止。最后老師還說了一句讓我改變了對老師看法的話，讓我終身難忘，影響很久，這句話就是：
“我喜歡你這種愛問的學(xué)生�！�
難忘的小學(xué)作文 篇7
在我記憶的長河里，經(jīng)歷過許許多多的事情。而這個(gè)月5月2號(hào)那一天的事，讓我個(gè)性難忘。
那天，天剛剛亮。爸爸帶我們?nèi)胰テ翁锏摹熬捧幒蓖妗?jù)說，“九鯉湖”就是一個(gè)很好玩的旅游圣地。
當(dāng)我們的車行到山腳下的時(shí)候，只見一座灰蒙蒙的大山屹立在眼前，然而只有一條路通向前方。當(dāng)時(shí)，霧很大。漫天的濃霧，使大山變得模模糊糊，一片昏暗。東方的太陽已經(jīng)升起，但就是只能看到一點(diǎn)昏黃色的圓點(diǎn)。放眼望去，到處都就是隱隱約約的一團(tuán)灰影。山很高很靜，山谷的霧，一會(huì)兒濃，一會(huì)兒淡，遮天蔽日的。
我們的車沿著彎曲的山路往上“爬”，爸爸留意翼翼地開著車，而車內(nèi)的我們偶爾望望車窗外的懸崖和茫茫大霧，心里“咚咚”的直跳，媽媽還說她的腿都軟綿綿的，并且不住的發(fā)抖。我也心驚膽寒，然而在心里默默地祈禱著：“快點(diǎn)到達(dá)！快點(diǎn)到達(dá)！”
也不明白過了多久，我們最后到達(dá)了“九鯉湖”，然而一車子的`人都松了口氣。姐姐說：“半山腰的時(shí)候，看能見度那么低，當(dāng)時(shí)害怕極了，好想叫爸爸倒車回去！”
爸爸卻微笑著說：“藝高人膽大，藝短人心慌！”
看著爸爸胸有成竹的神情，我明白了一個(gè)道理，那就就是：只要我們有過硬的本領(lǐng)和良好的心態(tài)，再大的困難也不怕！