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獎勵自己_小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的獎勵自己_小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
上幼兒園的時候，我會因為被獎勵一朵“小紅花”而興奮；上小學(xué)低年級時，我也常常會因為擁有“點卡”而高興。漸漸長大，卻再也不會因此而高興，也得不到滿足。
六年級，早已沉沒于作業(yè)之海中的我再也抽不出時間。每天都是學(xué)習(xí)和作業(yè)，我既疲憊又覺得無趣。一次，朗誦比賽我的了金獎，媽媽問我：“我獎勵你一副新拼豆怎么樣？或者公仔，粘土？”“媽媽，我想去見咪咪�！蔽蚁耄铱释闹徊贿^是去看一眼我所喂養(yǎng)的流浪貓罷了。媽媽愣了一會兒，便答應(yīng)了，拿起手提袋，里面放了水和貓糧，以最快的速度穿上鞋子，我?guī)缀跏切∨苤鲩T的。跑著跑著，卻又停下，在心中暗自擔(dān)心起來。它會不會忘記了我？不認識我？它會不會死了？帶著一連串的疑問和忐忑的內(nèi)心，又走了起來。
我繞著它時常出現(xiàn)的花壇轉(zhuǎn)，一邊走一邊喊。我喊了好久好久，始終不見它出現(xiàn)，有一種自責(zé)和慚愧涌上心頭，連它的最后一面也沒見上。
“喵喵……”聽見聲音，我猛地一回頭。見一只虎皮貓站那兒，弓著背，眼睛瞇成了一條縫。它的身后有一只黑黃相間的小貓和一只白色的小貓，想必是它的孩子。“咪咪！”“喵！”它走著輕盈的步伐，一跳一跳地走來，竄進我的懷里，它依然記得我。其實它的眼睛一出生就有問題，當(dāng)時，我和小孫一起帶它去看醫(yī)生，打針，吃藥。它還在我家養(yǎng)了幾天病，每天我都是細心照料，直到它病好，我才將它放回野外。
我一把抱起它。它溫暖的小身子窩在我懷里。我摸摸它粗糙的皮毛，又是心疼又是高興。想它一個人帶兩個孩子一定很累，但它活下來了，要知道有多少流浪貓在冬天里會被凍死。我輕輕放下它，拿出貓糧和水，倒在盤子里。咪咪走來，聞了一聞，便吃了起來；那兩個小家伙也來了，一口一口地吃著，很是可愛。我摸了摸它倆，它們回過頭來，用溫?zé)岫鴿駶櫟纳囝^舔舔我。
那一刻，我盯著它們看，看著咪咪幸福的一家子，這美妙的瞬間不是獎勵我最好的禮物嗎？