動物小學(xué)作文

動物小學(xué)作文精選[6篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的動物小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

動物小學(xué)作文 篇1

　　我喜愛的小動物是慢吞吞的小烏龜，小烏龜做事總是慢慢吞吞的.，看樣子有趣極了。

　　它的房子比石頭還硬，它把兩只手和兩只腳縮進(jìn)去又伸出來，好像在做早操。我覺得小烏龜真可愛，它喜歡睡覺，我家的小烏龜已經(jīng)睡了整個(gè)冬天了，還不起床吃東西，直到現(xiàn)在還沒起床。

　　如果它一起床就會到處亂跑。爸爸媽媽給它起了一個(gè)名字叫“多多”，還有一只小的叫“多咪”。我真喜歡我家的兩只小烏龜。

動物小學(xué)作文 篇2

　　瞧！這雙眼睛在黑暗中閃閃發(fā)光，在光明中顯得那么圓，那么光滑，就像寶石一樣。哈哈！這就是我家鼎鼎大名的鸚鵡——阿黃。

　　我和鸚鵡阿黃發(fā)生了許多有趣的事情。最使我印象深刻的一次是，樓下的孩子們在玩過家家。其中有個(gè)小朋友說：“王阿姨找你。”不料，這句話被我家那鸚鵡阿黃聽到了，它也學(xué)著說：“王阿姨找你�！蹦菚r(shí)候我還小，不知道鸚鵡是會模仿人說話的，于是，我就到樓下去找王阿姨。我敲了敲門，王阿姨走出來，問我有什么事。我說：“是不是您叫我過來的嗎？”可王阿姨卻說沒有�！翱蓜偛庞腥苏f您找我�！蓖醢⒁绦χ�說：“你們家不是養(yǎng)了一只鸚鵡嗎？很有可能它模仿孩子們說的話吧！”頓時(shí)，我恍然大悟，隨后，我就尷尬地走了。

　　不過，這只鸚鵡還會在我煩悶的時(shí)候送上最溫暖的問候。那一天，我在學(xué)校里畫黑板報(bào)的'時(shí)候，不小心踩到呂雪慧的卓子上了，這時(shí)候，呂雪慧回來了，就見到我踩到她桌子上。她就在那兒罵了我一頓�；丶液螅�我換完了鞋，在沙發(fā)上發(fā)呆。鸚鵡大概想炫耀它的嗓子，它好像說：“你怎么了？”我沒有理它。可它卻沒有放棄，學(xué)著電視里的那些人唱搞笑歌曲。一開始我還在發(fā)呆，可到了后來，它把我逗笑了，它還在學(xué)唱，我都不耐煩了，就立刻叫它停止，它也學(xué)著我說停止。阿黃又一次把我逗笑了。

　　我家的這只鸚鵡有點(diǎn)調(diào)皮，也有點(diǎn)搞笑，讓人不知道養(yǎng)鸚鵡是喜還是憂。

動物小學(xué)作文 篇3

　　今天，我要給大家介紹一只我最喜歡的小動物，那就是我姥姥家的小狗—貝貝。

　　貝貝的全身顏色非常有趣，他的頭上是白色的，腹部是黑色的，背部是黑白相間的，如果你不仔細(xì)看，就會誤認(rèn)為大熊貓。

　　還記得小時(shí)候，我總以為它會咬我，可是媽媽讓我鼓起勇氣，走到了它的旁邊，他一下子不知道怎么回事，他一下子朝我臉舔了起來。從此，我一有了好吃的就會送給他一些，他吃的時(shí)候就會汪汪得叫上幾聲，好像在說：“謝謝你，謝謝你！”就是因?yàn)檫@樣，我們才成了一對好朋友。

　　這就是我最喜歡的小動物貝貝，怎么樣，有趣吧！你們的'小動物也一定很有趣吧！不如我們一起來討論討論吧！看看誰的小動物長的既好看又有趣！

動物小學(xué)作文 篇4

　　有個(gè)人養(yǎng)了一只貓和一只兔。一天，貓聽見主人在背自然課學(xué)到的知識：“今天，我學(xué)到了熱脹冷縮的道理：熱要脹、冷要縮�！必堄浵铝诉@句話，就去吹噓：我是一只學(xué)問淵博的貓。兔子勸他虛心點(diǎn)，它非常生氣，說：“你一點(diǎn)學(xué)問也沒有，妒嫉我，不信，讓我考考你：夏天白天長，冬天白天短，什么原因？”兔子沒回答。貓就搶著說：“我知道你答不出，你聽著，這里有深?yuàn)W的科學(xué)道理——夏天，天氣冷，白天就脹長；冬天，天氣冷，白天就縮短�！蓖孟蜇堈埥蹋骸盀槭裁茨愕奈舶烷L，我的`尾巴短？”“傻瓜，我們的祖先在熱帶，熱要脹，我們的尾巴就長了，你們的祖先在寒帶，冷要縮，你們的尾巴就短了�！蓖米佑謫枺骸盀槭裁茨愕亩�朵短，而我的耳朵長呢？”

　　這下，貓真是啞巴學(xué)說話——有口難言了。

動物小學(xué)作文 篇5

　　我養(yǎng)有兩只小倉鼠，它們的外形非常呆萌，其中一只顏色是黑白相間，小名叫肥肥，一只顏色是土黃色，小名叫悅悅，肥肥的品種是紫倉，悅悅的品種是布丁，它們和睦相處，從不打架。

　　它們有一雙黑溜溜的大眼睛，小小的耳朵，還有一雙靈活小手及可愛的小腳丫，經(jīng)常會在跑輪上不停的運(yùn)動，可愛又“萌萌噠”。

　　它們每天都過得很精彩，時(shí)而在玩耍，時(shí)而在發(fā)呆，吃完食物后經(jīng)常會趴在籠子的邊上，透過縫隙看著外邊，好像在對我說：“主人我們好想看看外面的世界，帶我們出去散步吧�！�

　　它們吃東西的時(shí)候頭總是往下，因?yàn)樗鼈兊男∈譄o法拿起裝食物的`食盤，我喂它們的食物包括五谷雜糧，餅干、面包等，肥肥和悅悅的食量還蠻大，都長得肥肥胖胖的，越看越可愛，而且發(fā)現(xiàn)它們吃飽后大約10-15分鐘就到輪子上跑一跑，再下來玩一會，然后就趴著休息了，不吵不鬧。

　　多么可愛的小倉鼠，它們喜歡運(yùn)動，非常活潑，還很可愛喲，都快把我萌化了，你想飼養(yǎng)一只小倉鼠嗎?

　　優(yōu)爸點(diǎn)評： 優(yōu)爸也很喜歡倉鼠這種生物，看了小作者的文章，變得更喜歡了!小作者的觀察十分細(xì)致，能抓住倉鼠的特點(diǎn)，無論是外貌的描寫還是動作的描寫都游刃有余。小作者從外觀和生活習(xí)性一一展現(xiàn)倉鼠的可愛樣子，特別是寫倉鼠的動作，特別精彩、到位，“吃完食物后經(jīng)常會趴在籠子的邊上，透過縫隙看著外邊”一句，將倉鼠呆萌的樣子表現(xiàn)出來，加上小作者的配音，讓這倉鼠顯得更惹人喜愛了，當(dāng)然，優(yōu)爸建議此處可以移到吃食一段的后面，這樣更為順暢。對于吃食的描寫，小作者突出倉鼠吃完之后跑幾圈的奇特生活習(xí)慣，再寫它們躺下休息，由動轉(zhuǎn)靜，讓讀者有回味、消化的空間，不錯(cuò)!

動物小學(xué)作文 篇6

　　星期六上午，萬里無云、碧空如洗，老師和同學(xué)們?nèi)�參觀動物園。

　　一進(jìn)大門，我們就看見了老虎、獅子、大象、熊等好多動物。我們看到了猴山上的很多猴子就跑了過去。于是就議論紛紛：“猴山上的猴子真多呀！……”

　　小猴子們在做著各種動作：有的把香蕉皮頂在鼻子上，像一個(gè)雜技演員；有的把繩子的'一端綁在樹上，另一端綁在腳上，一蕩一蕩的像小朋友在蕩秋千；還有的在大口大口地吃著蘋果……有趣極了。