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小學(xué)的作文400字匯編（5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小學(xué)的作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文400字 篇1
我踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)遇到的第一位老師是云老師，她已經(jīng)陪我走過(guò)了三年的校園生活。
云老師是一個(gè)年輕漂亮的女老師，個(gè)子不高，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛鑲在可愛(ài)的'瓜子臉上，經(jīng)常面帶微笑。
記的剛上小學(xué)的時(shí)候，我拿筆的姿勢(shì)不正確，老師手把手教我如何拿筆。但是，當(dāng)老師不注意的時(shí)候，我又恢復(fù)了錯(cuò)誤的姿勢(shì)，她發(fā)現(xiàn)后，不但沒(méi)有生氣，而且還很耐心地對(duì)我說(shuō)：“如果你不能改正這個(gè)錯(cuò)誤的姿勢(shì)，將來(lái)寫(xiě)字不但會(huì)比別人慢好幾倍，還會(huì)影響字的清晰和美觀，甚至影響你的視力�！崩蠋熅瓦@樣給我苦口婆心地講道理，并請(qǐng)同學(xué)和父母監(jiān)督我的握筆姿勢(shì)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)切身感受到了正確拿筆的好處，也體會(huì)到了云老師的用心良苦。別看這事小，但云老師也要求我們認(rèn)真對(duì)待。也許這就是云老師常說(shuō)的：“勿以事小而不為之�！�
云老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們的嚴(yán)格要求，看似不近人情，但是在生活中她其實(shí)非常關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們。在生活上關(guān)心我們。一次我在玩耍時(shí)，不慎將手劃破了，老師知道了，便急忙帶我去校衛(wèi)生室進(jìn)行處理。血止住了，并貼上了創(chuàng)可貼。我真為有這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪我非常慶幸遇到這樣一位好老師，我喜歡她。
小學(xué)的作文400字 篇2
也許，你會(huì)問(wèn)我為什么會(huì)有第二位慈愛(ài)的母親，那我就要自豪的告訴你，她就是我的老師——李老師。
我的語(yǔ)文老師有著一頭漂亮黃黃的卷發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙比翠鳥(niǎo)還銳利的眼睛。瓜子臉上，嵌著一對(duì)能耳聽(tīng)八方的耳朵。她的這兩個(gè)本領(lǐng)，讓我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都對(duì)她又愛(ài)又怕。
可一向嚴(yán)厲的李老師，卻有著最美麗最溫曖的笑容。她能給予我們安慰，給予我們鼓勵(lì)。曾記得一年級(jí)的時(shí)候，我剛?cè)雽W(xué)，對(duì)于學(xué)校和老師都感到十分陌生，因此我感到十分緊張。可是，就在這時(shí)候，我看到了您給了我一個(gè)最美的微笑，它就如陽(yáng)光般照進(jìn)了我的心里，起跑了心中的膽怯和緊張。也就從那時(shí)起，我悄悄地喜歡上了您。
我記得還有一次，您讓我去參加“我和我的一本課外書(shū)”的演講比賽。一開(kāi)始，我因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，講得很不好。但您依然微笑著鼓勵(lì)我說(shuō)：“靜寧，別灰心，李老師相信你能行�！崩罾蠋煵坏粩嗟毓膭�(lì)我，還耐心地指導(dǎo)我。正因?yàn)橛辛四?細(xì)心指導(dǎo)，我才能自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺(tái)，娓娓動(dòng)聽(tīng)地講起來(lái)。雖然那次比賽我只獲得了三等獎(jiǎng)，但您依然微笑著，撫摸著我的頭說(shuō)：“你已經(jīng)成功地跨出了第一步，你是最棒的�！笨粗顷�(yáng)光般的微笑，聽(tīng)著您那溫曖的話(huà)語(yǔ)，我心里默默地對(duì)自已說(shuō)：“李老師，您真好！”
李老師她就像一根蠟燭，燃燒了自己的青春，照亮了我們。您讓我們一個(gè)一個(gè)的快樂(lè)而茁壯地成長(zhǎng)。您就是我的第二位慈祥的媽媽。
小學(xué)的作文400字 篇3
在一個(gè)晴朗的日子，我來(lái)到了我未來(lái)的家鄉(xiāng)，一下子被那如詩(shī)如畫(huà)的景象給迷住了。
社區(qū)里是一棟棟干凈、整齊的樓房，金色的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，把人們照得暖洋洋的。周?chē)薪∩矸浚S多年輕人在健身房里跑步、練瑜伽、打拳；老年人則在老年休息室里下棋、喝茶、聊天；還有社區(qū)舉辦的`活動(dòng)室等。小區(qū)內(nèi)有高大的樹(shù)木和綠油油的小草，小區(qū)外有一個(gè)圓形美麗的花園，里面開(kāi)滿(mǎn)五顏六色的花。整個(gè)小區(qū)綠樹(shù)成蔭、柳綠花紅、鶯歌燕舞。
我踏著用石頭砌成的石階向河邊走去。河水清得透明，好像一條碧玉帶子，慢慢地流向小區(qū)。水面上有許多白白胖胖的鴨子和鵝懶洋洋地游動(dòng)。河岸上有許多大棚，里面種著蔬菜、水果和鮮花，叔叔阿姨們?cè)僖膊挥贸鋈ゴ蚬ち�，他們種著大棚、開(kāi)著農(nóng)家樂(lè)。到了節(jié)假日，許多人都來(lái)這里游玩，叔叔阿姨們忙的不亦樂(lè)乎！
遠(yuǎn)處的山上，森林郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把森林裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。天空飄過(guò)幾朵白云，讓人心情格外舒爽。
這就是我的家鄉(xiāng)，空氣清新甜潤(rùn)，人們高高興興。我喜歡未來(lái)的家鄉(xiāng)！
小學(xué)的作文400字 篇4
我和眼淚很有緣份，小時(shí)候，我劃破了手指，我哭了；我考試考差了，爸爸狠狠地揍了一頓，我也哭了。近日里，我又留下了委屈的眼淚。
那是國(guó)慶假期的一個(gè)下午，我和哥哥在玩“植物大戰(zhàn)僵尸”的游戲。這時(shí)，爸爸、媽媽回來(lái)了，我倆趕緊下樓迎接他們。爸爸見(jiàn)我一身是水，破口大罵：“怎么回事？快上去換衣服！”我強(qiáng)不過(guò)爸爸，只好去換衣服。
爸爸又來(lái)到廁所里，看見(jiàn)里面有一個(gè)皮球，不分青紅皂白的.說(shuō)：“還不快撿起來(lái)！”我強(qiáng)忍著沒(méi)哭，因?yàn)槟乔虿皇俏姨叩摹?/p>
吃完飯，我和哥哥一起玩彈珠，小妹妹來(lái)?yè)v亂，她碰了我一顆彈珠，我罵了她，大家都教訓(xùn)我，我忍不住哭了起來(lái)，媽媽拉我上樓，狠狠打了我兩個(gè)手心，說(shuō)：“哥哥要讓著妹妹的�！�
爸爸也來(lái)批評(píng)我，說(shuō)我今天表現(xiàn)得不好。我和爸爸爭(zhēng)辯了幾句，說(shuō)那球不是我踢的，為什么讓我撿，爸爸回答我的卻是一頓臭罵！這時(shí)，我視力模糊了，眼睛濕潤(rùn)了，留下了委屈的眼淚……
至今，我還不知道究竟我犯了什么錯(cuò)，要挨打、挨罵。
小學(xué)的作文400字 篇5
我上三年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)胰艘黄鹑チ宋靼部赐H人，我們對(duì)聞名世界的兵馬俑很喜愛(ài)，所以，我們?nèi)チ吮R俑。
那是一個(gè)炎熱的晨假，我都快被熱成烤乳豬了。為了更快地到兵馬俑，我們乘車(chē)去兵馬俑。
進(jìn)入兵馬俑后，用人山人海來(lái)比喻兵馬俑的人數(shù)，一點(diǎn)也不夸張，因?yàn)槲铱煲獜目救樨i變成豬肉餅了，好不容易擠進(jìn)去了，終于，我們看到了舉世文明的'兵馬俑。
兵馬俑的樣子很獨(dú)特，一雙烔烔有神的大眼睛，好像再說(shuō)：“這場(chǎng)戰(zhàn)斗，我們一定能打贏！”有一些兵馬俑單膝跪著，一只手拿長(zhǎng)矛，好像馬上就可以站起來(lái)，攻擊敵人，成千上萬(wàn)的兵馬俑站在坑里，守衛(wèi)著陣地，望而生畏，讓敵人看見(jiàn)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的嚇跑了。
兵馬俑的做工和仔細(xì)，每一根頭發(fā)都能數(shù)的清清楚楚，每一個(gè)兵馬俑都想從一個(gè)模子里刻出來(lái)似的，讓人過(guò)目不忘。
我看完兵馬俑后，便到處亂逛，沒(méi)想到逛進(jìn)了一間小屋子里，里面有各種各樣的圖片，我全部看了一遍，發(fā)現(xiàn)最好笑得是一張戴藍(lán)墨鏡的兵馬俑，好像在度假，好玩極了！
兵馬俑在我的腦海里印象最深了，這更能體現(xiàn)了我們中國(guó)的古代文明和藝術(shù)，我永遠(yuǎn)也忘不了兵馬俑！