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可愛的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-02-17 10:02:42 小學(xué)作文 我要投稿
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可愛的小學(xué)作文通用(7篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的可愛的小學(xué)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

可愛的小學(xué)作文通用(7篇)

可愛的小學(xué)作文 篇1

  今天下雪了。中午我上學(xué)的時(shí)候,一片片的雪花從空中飛舞下來,像一個(gè)個(gè)小天使,降臨到我們身邊。媽媽和我的外套和帽子上都變白了,小雪花真是神奇的小畫家。同學(xué)們的午休結(jié)束了,大家都從教室里跑出來,有的昂起頭迎接小雪花,有的抬起手迎接小雪花,大家在雪花中玩得高興極了。

  晚上我去跳舞了,回來的.路上我一直用手在抓雪玩。姥爺說:“看你的手多涼,別玩了!笨墒,我忍不住,我一點(diǎn)兒也不覺得手涼。姥姥給我買了一個(gè)熱乎乎的烤紅薯,我一只手拿著烤紅薯,一只手還在玩著雪。我想知道這場雪是不是人工降雪,問了媽媽兩遍。媽媽說:“應(yīng)該不是吧,溫度這么低,而且天氣又這么陰,天氣陰說明云層足夠厚,這完全符合下雪天的特征呀。”我也覺得是,只有條件不完全時(shí),才需要人工降雪呀,人工降雨什么的。這場雪是今年冬天的第一場雪,我希望今天晚上能一直下,等到明天早上睜開眼,我就能看見一個(gè)冰天雪地,大雪紛飛,白雪皚皚。我們就能打雪仗,還能堆雪人。說不定還能過一個(gè)白色圣誕節(jié)。

可愛的小學(xué)作文 篇2

  暑假里,我曾和一只流浪貓結(jié)下了一段難忘情緣,F(xiàn)在,我就把這段溫馨的故事說給你聽——

  一天,我和好朋友結(jié)伴到超市玩,可就在路上,我們遇到了一只可憐的小貓。雖然它全身臟兮兮的,可當(dāng)我看到它那一雙清澈明亮的眼睛望著我時(shí),心里不由產(chǎn)生了憐愛之情。于是我一步步走近它,想把它抱回家。它竟一點(diǎn)也不害怕,順從地待在我手里。

  我們剛到家外面突然下起了瓢潑大雨,樹被臺風(fēng)刮得呼呼直響。好朋友像突然想起什么似的,說:“是小貓救了我們!如果我們真去超市的話,現(xiàn)在豈不是回不來了嗎?”聽完這話,我對小貓說:“看來我們還得謝謝你喲!”小貓喵了幾聲,好像在說不用謝呢!這時(shí),我又說:“我們給它取個(gè)名字吧!就叫‘開心果’,怎么樣?”好朋友試著對開心果說:“開心果!”開心果又喵了幾聲,仿佛在說:“這個(gè)名字真好!”

  開心果可淘氣啦!有一次,我正在畫山水畫,可它卻一下子跳上桌來,將四只腳全都蘸上墨水,在白紙上“優(yōu)雅”地走起了貓步。頓時(shí),白紙上出現(xiàn)了幾朵“梅花”。它在一旁得意洋洋地看著我,好像在說:“怎么樣?我畫的《墨梅》不錯(cuò)吧?”可我簡直氣壞了,這么大的一張白紙全被它糟蹋了!開心果仿佛看出我已經(jīng)生氣了,立刻腳底抹油——溜之大吉了。你說,是不是讓人又好氣又好笑?

  但是開心果并沒能在我家待很久,因?yàn)樗0鸭依锱脕y七八糟,家人不準(zhǔn)它再留下來了。沒辦法,我只好含淚把它放在了樓下的一個(gè)箱子里,可沒過幾天,它就不見了。開心果,你在哪里?你怪我嗎?你現(xiàn)在過得好嗎?我有好多好多話想和你說,可你已不在我身邊了。

  開心果,雖然你已經(jīng)離開我了,但和你在一起的.日子我一輩子都不會(huì)忘懷!我會(huì)永遠(yuǎn)記得我們之間的這段情緣!

可愛的小學(xué)作文 篇3

  我家有一只小貓名字叫咪咪,我還給她起了一個(gè)小名叫小咪,我愛叫她小名。

  小咪長得可漂亮了呢!

  一個(gè)小小的頭上長著兩只毛茸茸的小三角。一雙明亮的小眼睛像兩顆寶石鑲在她的臉上,白天變成兩根銀針,晚上就像兩個(gè)小燈籠!鼻子小小的圓圓的,嘴巴也很小。

  她的.肚子可大了,我媽媽老說小貓咪快生了,可每一回都不生。她的腿細(xì)細(xì)的圓圓的。尾巴沒什么肉,毛茸茸的,差不多都是毛。

  小咪上廁所時(shí),很文明,也將衛(wèi)生,她總是要看一下四周有沒有人,沒有人的話就趕快拉,拉完之后就掩埋起來,再印上一朵小梅。

  夜幕降臨了,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見嘰嘰的聲音。我猜一定是不懷好意的小偷來了。小咪聽見后,悄悄地向小偷前進(jìn)著。小咪離老鼠還有十幾厘米的時(shí)候,就以迅雷不及掩耳之勢將小偷全部抓獲,這些可憐的老鼠們就成了小咪的美餐。小咪享受過她的戰(zhàn)利品后有一搖意晃地來到我的面前喵喵地叫著,好像在說:我立了大功勞,小主人你可要獎(jiǎng)勵(lì)我哦!于是我就獎(jiǎng)勵(lì)了幾條魚給她。

  我家的小咪真是既調(diào)皮又可愛!

可愛的小學(xué)作文 篇4

  我家有一只可愛的小鸚鵡,我給它取了一個(gè)好聽的字名叫“小美”。小美有一雙亮晶晶的大眼睛,好象兩顆黑色的寶石一樣,閃閃發(fā)光。眼睛下面,有一個(gè)天藍(lán)色的鼻子,一張鵝黃色、尖尖的小嘴巴,好象一個(gè)鐵鉤子,能勾著一切它想要的東西。當(dāng)家低頭覓食的時(shí)候,小嘴巴就會(huì)很精準(zhǔn)的把小米的外殼瞬間給脫落下來?,它的.嘴巴很鋒利吧。小美還有一圣黑白相間的翅膀,幫它飛翔。

  小美不但外表漂亮,實(shí)際上也非常的調(diào)皮、可愛。有一次,我打開籠子,正想看它的時(shí)候 。這時(shí)候,這電話鈴聲響了,我不得不飛一樣的跑到電話旁去接電話?傻任一氐交\子旁邊的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)小美不見了!我非常的著急,在房間里找遍了每一個(gè)角落,還是沒發(fā)現(xiàn)它的影子。我垂頭喪氣的坐在地上,悶悶不樂。突然,聽到“嘰嘰”一聲,我一抬頭,發(fā)現(xiàn)小美正站在空調(diào)上很得意的望 著我呢,好象在說:“我和你玩捉迷藏的游戲,快來抓我呀!”于是,我找來一大一小兩個(gè)凳子,悄悄的攀上椅子,手里抓了一把小米作誘餌,慢慢的接近小美,趁小美不注意,一手上去把它給捉著了。

  小美雖然很調(diào)皮,但它也很非常的勤勞,每天早上,定點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)唱起動(dòng)聽的歌謠,把我從睡夢中叫醒,好象我的小“小鬧鐘”。

  我的小美真可愛,既調(diào)皮又勤勞,它已成為我最親密的好朋友。

可愛的小學(xué)作文 篇5

  我的弟弟才兩歲,胖乎乎的臉上有一雙圓溜溜的大眼睛,高高的鼻梁下,是一張紅潤潤的小嘴。他一笑,瞇著眼,露出潔白的牙齒,可愛極了。

  弟弟話時(shí)的樣子非常有趣。說“抱抱”時(shí),他撅著小嘴,皺著眉頭,伸出那肉嘟嘟的小手,讓人的心軟成了一汪水。說“拿”時(shí),嘴巴張得大大的,抬頭用乞求眼神望著你,讓你忍不住就立刻把他要拿的東西給他。

  弟弟可聰明了。有一次大姨帶弟弟去小區(qū)籃球場上玩兒。弟弟看見角落里有一個(gè)球,嘴里叫著:“拿,拿。”,就想掙脫大姨的'手去撿來玩?纱笠陶f:“那是破的,不能玩!睅滋旌蟮囊粋(gè)清晨,他們又來到籃球場,大姨發(fā)現(xiàn)角落里有個(gè)完好無損的球。大姨讓弟弟去撿,可萬萬沒想到弟弟卻說:“破的!焙每蓯鄣牡艿苎!

  弟弟最喜歡坐車。上次我們要回老家時(shí),跟大姨告別。弟弟就爬到車上,想坐車跟我們走,可最終還是被大姨抱下去了。他還喜歡玩球,我教過他怎么樣投球,他很快就學(xué)會(huì)了。

  啊,我的弟弟真是可愛、機(jī)靈、淘氣!

  教師點(diǎn)評:你筆下的弟弟真的很惹人喜愛呢,可愛的長相,逗人的表情,聰明的舉止,讓人讀著讀著就想見見他,抱抱他。

  弟弟就是這么可愛,我愛我的弟弟。

可愛的小學(xué)作文 篇6

  我們家養(yǎng)了一對小鸚鵡。它們機(jī)靈可愛,給人一種乖的感覺。但最近,它們好象下蛋了,并且孵出了小鸚鵡。

  今天中午,我們正在吃飯,突然,聽到了一陣幼嫩的`,“嘰嘰”的叫聲。媽媽聽到后,說:“對了,前天中午,我也聽到了這種響聲。我以為是小鳥在亂叫,還提醒它們了一下?墒撬鼈儾坏煌,反而越叫越起勁了。我便懷疑,是不是它們又孵出小鳥來了!薄拔彝饽愕南敕。”爸爸說道。:“你們想,有兩種選擇。第一:當(dāng)時(shí)它們下了第一窩蛋后,并沒有不孵,而是在人不注意時(shí)孵,最終孵出了小鳥。第二:它們可能又下了一窩蛋,孵出了小鳥!薄拔屹澩诙N說法。首先,那第一窩蛋不在它們?nèi)サ牡胤,其次,賣鳥人說第一窩蛋大約都是空蛋,產(chǎn)鳥率很低,所以我贊同第二種說法!蔽乙舶l(fā)言道。媽媽爸爸不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  哈,可愛的小鸚鵡。

可愛的小學(xué)作文 篇7

  瘦小的身子,圓圓的眼睛,和一張小嘴就組成了我的弟弟。

  我的弟弟很調(diào)皮。記得有一次,我放學(xué)回家,正在寫作業(yè),他跑過來說:“好哥哥陪我玩兒,一會(huì)兒再寫作業(yè)”“我的作業(yè)都快堆成山了,哪有時(shí)間陪你玩兒”我很嚴(yán)肅地說道。“不行,就得陪我玩兒”他反駁道!昂脽┌,就不陪!”我狠狠地看著他,他便“哇”的一聲哭了。媽媽連忙過來抱起弟弟,瞪了我一眼,走了。

  過了一會(huì)兒,弟弟又笑瞇瞇地走過來,他只是靜靜地看著我,我心想:這家伙終于懂事了。正得意著,一不小心,把“又”寫成“叉”了,我急忙找文具盒,可把書包翻了個(gè)底朝天也沒找到,心想:剛剛還用了的呀,怎么一眨眼的.功夫不見了。正當(dāng)我苦思冥想時(shí),一陣“叮叮咚咚”的聲音傳入我的耳朵,我起身向聲音的發(fā)源地跑去,原來,弟弟正拿著我的文具盒當(dāng)鼓敲呢。我怒氣沖沖地向弟弟吼道:“快把文具盒還給我!”弟弟也笑嘻嘻地說:“快把文具盒還給我!”總之,我說什么他就跟著我說什么,真是令我哭笑不得。

  有一天放學(xué),感覺家里很清靜,原來是我家的調(diào)皮鬼不在,沒有弟弟還真不習(xí)慣!

  這就是我調(diào)皮又可愛的弟弟。