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(實(shí)用)美麗小學(xué)作文8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的美麗小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗小學(xué)作文 篇1
今天是大年初三，太陽公公露出了久違的笑臉，照在我們身上暖洋洋的，我們?nèi)一乩霞野菽辍?/p>
我們一到老家，爸爸就提議：“我們出去外面走走，呼吸一下新鮮空氣吧！”爸爸的提議得到了大家的贊可。于是，我們就順著一條田間小路，向大自然媽媽的懷抱撲去。
我們走在田間小路上，稻田里的稻子早已收割好了，稻田里顯得空蕩蕩的。走著走著，我們看見遠(yuǎn)處有一片金黃，好像給大地媽媽鋪了一塊美麗的`地毯。走近 一看，原來是可愛的油菜花呀。瞧，油菜花青青的葉子托起一串串黃色的小花蕾，在金色的陽光照耀下，十分鮮艷。我驚喜的俯下身，把鼻子湊近花瓣，深深地吸一 口，啊，一股悠悠的清香沁入肺腑。大家都忍不住跑到油菜花地里，拿出照相機(jī)，把這美好的景色給照下來。
走在回家的路上，爸爸告訴我：“到了春天，油菜花還可以給莊稼當(dāng)肥料呢！”啊，多么美麗的油菜花呀！
美麗小學(xué)作文 篇2
暑假里，媽媽帶我去武漢磨山景區(qū)東湖，那里風(fēng)景優(yōu)美，三面環(huán)水，猶如一座美麗的半島。享有“綠色寶庫”的美譽(yù)。“夏荷冬梅，春櫻秋桂”，四季花開不斷。是祖國最大的.湖之一。也是世界三大賞櫻勝地之一。
剛好是夏天，荷花節(jié)的時(shí)候，一走進(jìn)東湖，湖面飄著一朵朵美麗的荷花，荷香陣陣，有粉紅色的，有紅色的，一陣陣微風(fēng)吹來，荷花像跳起了優(yōu)美的舞蹈。路邊的花壇里，有五顏六色的花朵，綠樹成蔭，真像一個(gè)地毯。
清清的湖水，好像一面明亮的大鏡子，湖里有小魚在自由自在地游來游去，好像在做游戲，有的還在吐泡泡呢！還有游客在劃船，劃來劃去，好像一只小鴨子，湖面上還有噴泉，有的時(shí)候趁你沒留意，還會噴你一身水呢！
時(shí)間很快就過去了，我依依不舍得離開，美麗的東湖，下次我還要來，因?yàn)檫�有梅花、櫻花和桂花在等著我呢！
美麗小學(xué)作文 篇3
以前，我總認(rèn)為斑馬線就是一條條普通的供行人過馬路的白線，現(xiàn)在我可不這么認(rèn)為。斑馬線非但不簡單，而且還可以讓我們看到很多美麗的事物，學(xué)到很多美麗的品質(zhì)。
就像今天下午發(fā)生的一幕，讓我在斑馬線前看到了美麗。正是放學(xué)的`時(shí)候，我急匆匆的往家里趕去。正當(dāng)我準(zhǔn)備過斑馬線時(shí)，對面的紅燈亮了，于是我停下了腳步。和我一起停下來的還有一位阿姨。這位阿姨看上去三十多歲，打扮得很樸素，好像是剛趕完集準(zhǔn)備回家。不一會兒走來了一位腿腳不是很利索的老奶奶，也許是不知道交通規(guī)則，她并沒有停下來等待，而是直直地往馬路對面走去�？粗R路上來來往往的車輛我真為老奶奶捏了把汗。正當(dāng)我準(zhǔn)備叫住老奶奶的時(shí)候，身邊的阿姨已經(jīng)走到老奶奶身邊，并在她耳旁小聲地說了幾句，就把她牽回了剛剛等候的地方。不一會兒，綠燈亮了，馬路上的車輛也都停了下來。阿姨牽起老奶奶緩緩地向?qū)γ孀呷ィ乙簿o跟著走了過去。阿姨把老奶奶送到馬路對面后，便自己離開了。老奶奶也慢慢地向家里走去。
回家的路上，我的腦海里一直浮現(xiàn)著剛才阿姨牽著老奶奶的那幅畫面。也許那位阿姨的長相并不是那么美麗，但當(dāng)她牽起老奶奶過馬路的那一剎那，她就是那條斑馬線上最美麗的一道風(fēng)景。
美麗小學(xué)作文 篇4
夏天里，哥哥、姐姐們都穿上了短衣、短裙，露出了白白的皮膚，真漂亮�。◆~兒也跳出了水面，蚯蚓也鉆出了泥土，還有花兒呢？聞一聞?wù)嫦�。吃一口西瓜真甜，嘗一粒葡萄真酸，風(fēng)兒一吹真涼爽。難道說:“夏天不美嗎？”
我最喜歡的還是和我的`伙伴們?nèi)バ『舆呑叫◆~、打水仗，累了就在草地上坐，在小河里洗澡，那時(shí)的心情真好！
美麗的夏天作文，你是那么迷人，我愛你！
美麗小學(xué)作文 篇5
我上次去爸爸的學(xué)校，坐11路車到了終點(diǎn)站，一下車，就被岱河西湖的美景吸引住了。
岱河西湖并不大，但是水很清，清的能看見戲耍的小魚。湖面上有兩座精心設(shè)計(jì)的白色的'九曲橋，就像兩只白色的巨龍橫臥在湖面上。聽爸爸說，每座橋都有九個(gè)彎，所以人們把它稱為九曲橋。
走過九曲橋，就來到了湖中心的涼亭，它是六角形的，有四個(gè)紅色的圓形的柱子支撐著，橫嵌上畫著各種各樣的花草樹木，讓人越看越想看，老人可以坐在石凳上休息，觀賞周圍的風(fēng)景，兒童可以在亭子里看書、玩耍。
站在涼亭往西看，能看到一個(gè)“心”形的水上花壇，周圍栽著垂柳，柳枝與水中的倒影連成一條直線，一陣風(fēng)吹過，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，十分的優(yōu)美�；▔镉性S多各種各樣的花，紅的、黃的、紫的……五彩繽紛、絢麗多姿。花朵在微風(fēng)中點(diǎn)頭微笑，好像在歡迎我們的到來。
岱河西湖真美�。∥蚁矚g岱河西湖。
美麗小學(xué)作文 篇6
美麗的春天 余欣洛春風(fēng)帶著泥土的芬芳喚醒了酣睡已久的大地。爭妍斗奇的花朵舒展開來，使人感受到春的燦漫可愛。我們脫下大棉襖，一蹦一跳的沖出家門來尋找春姑娘的腳步�？矗√炜账{(lán)湛湛的，漂浮著幾絲白云。綠樹、紅花和嫩草，都從泥土里探出頭來，貪婪的允吸著春帶來的'甘露。茶花一叢叢，一簌簌，加上點(diǎn)綴了白珍珠似的水珠，更是美麗。一排排柳樹梳著自己那嫩綠的發(fā)辮，一陣風(fēng)拂過，就在左舞右揚(yáng)，讓人不由地想起那兩句詩：“綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”中午時(shí)分，下起了雨。春雨如細(xì)絲，逐漸變大。開始只是蒙蒙細(xì)雨，芝麻大的雨點(diǎn)迎風(fēng)吹落，所到之處煥然一新。慢慢地，慢慢地形成了一道雨簾，“沙沙沙……沙沙沙”好象在演奏著春天的交響樂曲。春雨落在松樹、柏樹上，松柏見得更蒼翠、挺拔。湖面上，細(xì)雨激起的微波，擴(kuò)散出一道道水紋，魚兒快活地游來游去，擺著尾巴，十分有趣。竹筍在細(xì)雨的滋潤下，鉆出來，好奇地打量著四周。高高的竹子在微風(fēng)中搖擺著，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘翩翩起舞。頑皮的小雨點(diǎn)平均地灑在竹子上，給竹子換上了新面紗。青蛙也舉行了合唱，“呱呱……呱呱”這兒一下，那兒一下，像是走進(jìn)了音樂天地。小蝸牛翻開土地，不停的移動(dòng)。布谷鳥在枝頭哼著小調(diào)，蹦蹦跳跳。農(nóng)民也在為秋天的豐收做起了準(zhǔn)備。我愛這美麗的春天——它多姿多彩，充滿活力。
美麗小學(xué)作文 篇7
早就聽媽媽說，在昆明附近有一座美麗的撫仙湖，碧水連天，青山環(huán)繞。暑假難得的休閑時(shí)間，飽覽了撫仙湖的美景了。
如明鏡的湖水在藍(lán)天的照映下，顯得更加湛藍(lán)，可也因?yàn)槿绱耍嫔稀帮h”起了悠悠的白云。一艘艘游船，在湖面上就像一條條魚兒暢游在那寬廣、遼闊的大海上。那碧波使撫仙湖“活”了起來，就像一塊在微風(fēng)中輕輕飄蕩的湛藍(lán)絲綢，那么輕盈，那么快樂！
聽說在湖水和山洞的交接處，生活著一種魚——抗浪魚，要想捕獲它，必須用水車把它車出來，再進(jìn)行打撈。
在湖的四周，矗立著綠油油的山，就像士兵一樣聳立在藍(lán)色的絲綢旁，就那么靜靜地、靜靜地守衛(wèi)著。綠色的山，在天空和水中格外亮眼，你看它，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)綠色的世界，一切都是綠的，一切都是綠的；那里很安靜，很安靜，但在安寧中，仿佛又有一種快樂……
夕陽西下，這時(shí)的`撫仙湖出現(xiàn)了另一種美。
太陽的余暉灑在湖面上，那感覺，暖暖的。這時(shí)，又一幅風(fēng)景鉆進(jìn)了我的眼里——
一對漁民夫婦，借著這余暉，熟練地撒下了漁網(wǎng)，等待著最后的一網(wǎng)魚。
在他們那顯得有些佝僂的背影中，我看到的是勤勞的身影……
撫仙湖，你是美麗的，你是圣潔的，你是寬廣的，你是動(dòng)人的……
美麗小學(xué)作文 篇8
我們的校園很美麗。
它坐落于鹽城市中心繁華地段，占地約200畝。校園建于1927年，至今已有86年的歷史，培養(yǎng)了諸如新中國外交部部長喬冠華、全國兵工學(xué)會彈道學(xué)專家鮑廷鈺等著名人物。
校園里有很多著名景點(diǎn)，如戰(zhàn)爭時(shí)期留下來的瓜井、正北樓，新中國成立后修建的少先湖和共青山，它們不僅是美麗的景點(diǎn)更是具有紀(jì)念價(jià)值的歷史文物。
當(dāng)你走進(jìn)我們的學(xué)校，你會發(fā)現(xiàn)校園的景色很美。春天，校園里的樹全發(fā)芽了，并且冒出了點(diǎn)點(diǎn)綠葉。一陣微風(fēng)吹來，少年湖的'湖水隨風(fēng)飄起層層漣漪。夏天，綠樹成蔭，學(xué)生們在大樹下納涼、看書。秋天，一片片金色的樹葉落滿路兩旁，行走在落滿樹葉的校園路上，有一種說不出的滿足感。冬天，大雪紛飛，整個(gè)校園一夜間變成了白色的迷宮，小朋友們歡樂的穿行其中，快樂地奔跑著，享受自然的樂趣。
我愛我的校園，不僅因?yàn)樗且粋�(gè)美麗的地方，更是我成長的樂園并記載著我童年的歡樂。