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（集合）小學(xué)的作文600字8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文600字 篇1
每次期、中期末考試后，學(xué)校都會(huì)組織召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，我們五六班也不例外，11月11日下午2:30分，五六班的家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，五六班的同學(xué)們也都整齊地在教室里列好隊(duì)，一場(chǎng)精彩的家長(zhǎng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了！
這次家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)O(shè)計(jì)了很多環(huán)節(jié)，安排了很多節(jié)目，這些節(jié)目都圍繞著這樣一個(gè)主題：“文明禮儀伴我行”。第一個(gè)環(huán)節(jié)是“名人故事”。四個(gè)女同學(xué)先后 上臺(tái)為大家講述了和文明禮儀有關(guān)的名人小故事，讓我再次感受到我們國(guó)家自古以來(lái)就是一個(gè)文明禮儀之邦，并以此為榮；第二個(gè)環(huán)節(jié)是“我們的成績(jī)”，投影上展 示的是半年來(lái)我們學(xué)習(xí)的成果。當(dāng)一張張獎(jiǎng)狀、一幅幅領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)掌霈F(xiàn)在畫面上，我看到家長(zhǎng)們露出會(huì)心的微笑；接下來(lái)的環(huán)節(jié)，就是“才藝表演”了。第一個(gè)出場(chǎng)的 是我，為大家朗誦我有生以來(lái)寫的第一首詩(shī)：《知識(shí)的味道》。我認(rèn)為我的聲音洪亮，表現(xiàn)得從容自信。在我之后，同學(xué)們紛紛為家長(zhǎng)們表演了詩(shī)朗誦《為文明歌 唱》、古箏《女人花》、葫蘆絲《婚誓》和舞蹈《荷塘月色》，家長(zhǎng)們看了之后大喜過(guò)望，因?yàn)樗麄儧](méi)意識(shí)到，自己的孩子有這么出色的表現(xiàn)，報(bào)以熱烈的掌聲。
在“家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流”環(huán)節(jié)，我的媽媽作為兩位發(fā)言家長(zhǎng)之一，跟54位家長(zhǎng)交流了如何輔導(dǎo)我作文的經(jīng)過(guò)，還在發(fā)言中感謝了老師，并表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)了我，讓我 很感動(dòng)。精彩還在繼續(xù)：10位同學(xué)先后上臺(tái)，講了10段名人名言，而我和其他三位同學(xué)表演的快板“文明禮儀三句半”使家長(zhǎng)們哄堂大笑，再一次將家長(zhǎng)會(huì)的.氣 氛推向高潮！
現(xiàn)在想想，雖然這次以“文明禮儀伴我行”為主題的家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，但文明禮儀的行動(dòng)卻沒(méi)有結(jié)束。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我從中懂得了：文明永不止步、禮儀在你我手中；校園因文明而美麗，世界因文明而美好。所以，我們更要從小講文明、懂禮貌。
小學(xué)的作文600字 篇2
韋同學(xué)：
你好！去年暑假，我們?cè)诠鹆终J(rèn)識(shí)的，并成為了好朋友。
今年暑假，我想請(qǐng)你來(lái)我的家鄉(xiāng)作客。我的家鄉(xiāng)在廣西柳州，這里山清水秀地干凈，非長(zhǎng)迷人。在我家的后面有一條柳江河，你站在山上看，向一條綠色的綢帶。春天，我的家鄉(xiāng)鮮花盛開(kāi)，淡淡的花香撲進(jìn)了我的鼻子里，柳樹(shù)爆沒(méi)了芽，小河邊奔馳邊歌頌，春姑娘在跟小花小草游玩。瞧！他們玩得多開(kāi)心�。∠奶�，綠樹(shù)成蔭，枝葉茂稀，整個(gè)村樁都是綠色的。我們?cè)跇?shù)下納涼，聊天說(shuō)地，還有很多小花小草拿夏哥哥在林海中玩耍。秋天，涼風(fēng)吹去，果園里瓜果飄香�？矗∏锕媚镎谝粋�(gè)角落吃著果子呢！冬天，雖然不下雪，但是我們一樣過(guò)得很快樂(lè)……我們家鄉(xiāng)還有一年一度的山歌節(jié)（三月三日）。魚峰山是柳州山歌的發(fā)祥地傳說(shuō)壯族歌仙劉三姐就是在這里騎魚飛天成仙的。柳州山歌歷史悠久，自唐代以來(lái)，歷經(jīng)滄桑而不衰。時(shí)至今日，每逢年節(jié)假日，魚峰山下、小龍?zhí)哆�、人民廣場(chǎng)上，都有歌手自發(fā)結(jié)伴對(duì)唱山歌，圍聽(tīng)者甚眾，場(chǎng)面歡快熱烈。柳州山歌有獨(dú)唱、聯(lián)唱、對(duì)唱等形式，其中對(duì)唱是柳州傳統(tǒng)山歌中最常用且最具特色的`一種形式。對(duì)唱俗稱對(duì)歌，是歌手或歌隊(duì)互相比試歌才的競(jìng)賽形式，因此又稱為賽歌、打擂臺(tái)，具有強(qiáng)烈的對(duì)抗性、競(jìng)賽性。每逢歌圩，對(duì)歌雙方你唱我和，即興創(chuàng)作、臨場(chǎng)發(fā)揮、出口成歌。
我們柳州還有最著名的小吃——螺螄粉。螺螄粉最著名的是有香有辣，你隨便走到一個(gè)巷子里，都會(huì)吃到有辣有香的螺螄粉……聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì)動(dòng)心吧！來(lái)吧，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)柳州來(lái)，我和我的家鄉(xiāng)會(huì)張開(kāi)雙臂歡迎你的！祝你生活愉快！
你的好朋友xxx
小學(xué)的作文600字 篇3
我們每一個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)文學(xué)家，有的人想當(dāng)音樂(lè)家，有的人想當(dāng)工程師……而我的理想?yún)s是當(dāng)一名光榮的人民教師。
你要問(wèn)我為什么有這樣的理想，還得從我們的班主任王老師說(shuō)起。
我想，在十多年以后，我也將在理想的工作崗位上奮斗！像王老師那樣，站在神圣的講臺(tái)上，面對(duì)著幾十個(gè)十多歲的學(xué)生，打開(kāi)手中的書本，把他們引入知識(shí)的海洋。有時(shí)，我會(huì)帶著他們到廣闊的田野上，那里的花朵芬芳飄香，那里蝴蝶、蜜蜂多種多樣，那里的小草嫩綠繁茂，那里的樹(shù)木遍布四方；有時(shí)，我會(huì)帶他們到工廠游玩，那里零件滿房，那里馬達(dá)的聲音遍布四方；有時(shí)，我會(huì)帶他們?nèi)ュ塾斡钪�，去看看美麗的星空，看看我們居住�?地球，看看地球的衛(wèi)星——月亮；有時(shí)，我會(huì)帶他們到蟲兒們的世界，那里的世界五彩斑斕，人們樸實(shí)無(wú)華……我要像一個(gè)園丁，精心的培育祖國(guó)的幼苗，讓他們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)；我要像一根蠟燭，用自己的光給孩子們照亮前進(jìn)的道路，我要把自己全部的心血，奉獻(xiàn)給活潑、開(kāi)朗的孩子們，奉獻(xiàn)給人民的教育事業(yè)。
也許再過(guò)若干年后，我親手培育的幼苗都已長(zhǎng)大成才，成為了建設(shè)祖國(guó)的棟梁。他們有的手握鋼槍，保衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆；有的駕駛飛機(jī)，飛翔在祖國(guó)的藍(lán)天上……每當(dāng)我想到這些情景時(shí)，我就感到無(wú)比的幸福和驕傲。
為了實(shí)現(xiàn)我自己的理想，從現(xiàn)在起，我就以“三好學(xué)生”這個(gè)目標(biāo)來(lái)要求自己一步一步的走向我的理想，努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備成為一個(gè)出色的人類靈魂的工程師——人民教師。
小學(xué)的作文600字 篇4
我去過(guò)許許多多的地方，有繁華的大首都北京，有寒冷的冰之城哈爾濱，有園林的水之城蘇州，還有……但是，這些都不是我最喜歡的地方，不是我出生的地方，也不是最繁華的地方，我喜歡的是我生活的地方——長(zhǎng)春，特別是長(zhǎng)春的南湖公園。
之所以喜歡南湖公園，是因?yàn)橐荒晁募镜木吧际悄敲匆俗⒛浚?/p>
春天來(lái)了，這是一個(gè)萬(wàn)象更新的季節(jié)。春姑娘把大粒大粒的種子往下撒，并用風(fēng)一般溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)道：“小種子們，你們可要好好長(zhǎng)大呀！云朵姐姐好不容易流下的眼淚，全都給了你們，所以一定要好好長(zhǎng)大喲！”一場(chǎng)春雨過(guò)后，花兒盛開(kāi)，五顏六色，好像一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的小姑娘。每當(dāng)我走進(jìn)公園，百鳥(niǎo)齊鳴，小蜜蜂和花蝴蝶在我身旁邊飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“真高興有你的到來(lái)！”
夏天來(lái)了，火辣辣的太陽(yáng)高高的掛在空中，每當(dāng)這時(shí)，我最喜歡做的一件事就是在大樹(shù)下面，坐在陰涼處，和朋友或同學(xué)們一起玩一玩游戲；除此之外，我還喜歡我們一家三口坐在有篷的小船里，爸爸劃船，我呢，就和媽媽坐在又長(zhǎng)又舒服的長(zhǎng)椅上，一邊依靠在媽媽的懷里，一邊感受著風(fēng)景的美妙，感受著悶熱的.空氣中那一絲絲的涼風(fēng)。
秋天來(lái)了，公園里有著五彩繽紛、五顏六色的果子，各式各樣。我喜歡的還是秋天里那美麗的湖，它沒(méi)有亭亭玉立荷花，但是卻有著紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下的落葉，這落葉被湖水托起，像五顏六色的小船，在湖中搖曳。
冬天來(lái)了，白茫茫一片，大地像是被蓋上了一層潔白的地毯。而這美麗的南湖也被這片白色覆蓋，仿佛整個(gè)世界都為之靜止，欣賞它的美。
這里的景色美，我美麗的南湖公園，我愛(ài)這片土地！
小學(xué)的作文600字 篇5
我的弟弟今年四歲。他有著水汪汪大眼睛，能說(shuō)會(huì)道的小嘴和雪白的皮膚。
星期天，媽媽不在家，我在家照顧弟弟。我一邊寫著作業(yè)，弟弟在房間里玩。忽然，聽(tīng)到弟弟在叫我，我急忙跑過(guò)去。只見(jiàn)弟弟趴在床邊，地上一攤嘔吐物，散發(fā)著陣陣臭味，平時(shí)總喜歡對(duì)我傻笑的小臉此刻紅紅的，大大的眼睛也失去了光澤。他有氣無(wú)力地說(shuō)：“姐姐，我難受�！薄暗艿埽阍趺蠢�?”我摸了摸他的額頭，啊，滾燙滾燙的，是感冒發(fā)燒了吧。我連忙把弟弟抱到我的床上，給他蓋上被子。我打了媽媽電話，媽媽說(shuō)弟弟感冒了，讓我先處理一下，她馬上回來(lái)。我拿了一個(gè)退燒貼，貼在弟弟的額頭上。“弟弟，把這感冒藥粉吃了�！薄安灰�，苦!”弟弟搖著頭很不情愿地說(shuō)。“弟弟最乖了，吃了姐姐給你講好聽(tīng)的故事。”“好!”“乖弟弟，快閉上眼睛，睡一覺(jué)醒來(lái)，你馬上不難受了，姐姐在旁邊講故事給你聽(tīng)。”弟弟閉上了眼睛，拉著我的手，我坐在旁邊，語(yǔ)氣輕柔地給弟弟講故事，不一會(huì)兒，弟弟睡著了。我連忙去弟弟房間打掃衛(wèi)生，一邊捏著鼻子一邊打掃。終于，收拾干凈了。
一次，我因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)太低，被媽媽批評(píng)了一頓。回到房間后，我趴在床上哭�！敖憬�，不要哭了!”“出去!你煩不煩啊!”我板著臉說(shuō)。弟弟像是沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)話似的，走了進(jìn)來(lái)，從口袋里掏出餐巾紙給我擦眼淚說(shuō)：“姐姐，哭了會(huì)不漂亮的`�！彼�張開(kāi)了雙臂撲在我懷里說(shuō)：“乖姐姐，不哭，弟弟抱抱你�！币还膳鲝奈倚募馍匣^(guò)，我連忙把弟弟抱在懷里。
這就是我的弟弟!一個(gè)可愛(ài)、天真的boy!一個(gè)與我相互陪伴的人!
小學(xué)的作文600字 篇6
夢(mèng)想起航的時(shí)刻，是我們?nèi)松鄣拈W光；夢(mèng)想飛翔，是如星子般努力發(fā)光。只是有時(shí)，光終黯淡；只是有時(shí)，光更明亮。
夢(mèng)想——心中最美的風(fēng)景。
常常，人生為你下一場(chǎng)紅雨，剪一段彩綢，畫一道彩虹……時(shí)時(shí)不停有東西絢爛著你的雙眼；時(shí)時(shí)也在遺落著人生歲月。唯有編織一幅夢(mèng)想彩圖——讓我們一直憧憬——那心中最美的風(fēng)景。
眼簾里常常蕩漾著碧波，是江湖河水倒映的青山令你留戀？是青山森林停駐的綠竹令你感嘆？是嫩綠的草兒在晚風(fēng)中飄動(dòng)。僅因?yàn)樗谧V寫著一曲生命活潑的樂(lè)章。我們時(shí)常驚異于小草的生命力。我想，只不過(guò)是小草為夢(mèng)想拼搏的堅(jiān)忍讓你為之震撼。我們時(shí)常驚異于飛蛾撲火的勇敢，我想，同樣只是因?yàn)橛辛藟?mèng)想。
我們不必驚異，我們不必感嘆。我們只需要火樣的'熱情鑄就夢(mèng)想。我們只需要堅(jiān)忍的意志完成夢(mèng)想。我們只需要回頭張望我們攜筆畫下的心中最美的風(fēng)景。
完成夢(mèng)想的路途任重道遠(yuǎn)�；蛟S需要有披荊斬棘的勇氣。或許需要血淚汗水作為顏料一筆，一筆地潑墨，上色。“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，不教污淖陷渠溝�！皦�(mèng)想，是純潔的，是無(wú)暇的。只有最原始的才是最美麗的。我們不能讓污穢泯滅了自己的心，泯滅了夢(mèng)想。勇敢地回頭，看自己的半成品，勇敢地提筆，繼續(xù)畫作。無(wú)論結(jié)果如何。
心中最美的風(fēng)景并不是那么好找。只是回頭，看看那一撇一捺——“人”。我們可以想往著夢(mèng)想一直充實(shí)著這兩筆最簡(jiǎn)單的筆畫。這就是我們心中的最美。
我時(shí)刻難忘：找心中最美的風(fēng)景——找夢(mèng)想，走夢(mèng)想道路。
小學(xué)的作文600字 篇7
初春時(shí)節(jié)，乍暖還寒，柳枝泛出點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，空氣中尚帶有絲絲涼意，一場(chǎng)精彩的比賽。在這詩(shī)情畫意的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。場(chǎng)上的觀眾們歡呼雀躍，聲音似乎直達(dá)天邊。這時(shí)候，我們?nèi)f眾一心，抱著必勝的信念，來(lái)加油，來(lái)吶喊，來(lái)為最后的勝利敲響信心的鐘聲。
“預(yù)—備，跑”隨著一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)如脫韁的馳騁在賽場(chǎng)上。他們的眼神堅(jiān)定，勇敢，無(wú)畏，光芒閃爍在其中，那光芒中包含了必勝的信念，對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，堅(jiān)持的勇氣……。全場(chǎng)的觀眾也被感染了，尖叫，吶喊，飛騰，似乎全身的力量都積蓄在著吶喊與尖叫中。運(yùn)動(dòng)員們聽(tīng)到這震撼人心的加油鼓舞聲，疲憊的腳步再次充滿了力量，在此積蓄了激情，奔跑的腳步如同驟雨一樣，密集有力的降落在無(wú)邊的曠野上。
運(yùn)動(dòng)員們跑得如呼嘯的北風(fēng)，又如劃過(guò)的流星，又如遨游云霄的雄鷹。他們的`腳下掀起厚厚的塵埃，超過(guò)一座座有痛苦與磨難筑起的山峰。他們的生命因奔跑而存在，因奔跑而美麗，因奔跑而富有激情。跑在前面的似乎在說(shuō)：“問(wèn)天下英雄誰(shuí)屬，非我莫屬！”而稍微靠后的，在多次體力較量之后，從心底發(fā)出一聲不屈的叫喊，似乎在告訴我們：我，不甘落后！我，一定會(huì)是最后的王者！
風(fēng)聲在呼嘯，塵土滾落在天際，可這玷污不了天空的蔚藍(lán)與純凈，就像惡劣的天氣阻擋不了我們運(yùn)動(dòng)的熱情，滾滾的塵土遮蔽不了我們對(duì)奔跑的熱愛(ài)，無(wú)盡的風(fēng)不能泯滅我們必勝的信心！
那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上馳騁的身影，凝結(jié)著多少淚水與汗水�。 芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，縱使他們受過(guò)打擊與挫折，承受著別人無(wú)法想象的壓力，但是他們憑著對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，戰(zhàn)勝了挫折，以超人的毅力書寫著運(yùn)動(dòng)的真諦。他們?cè)诮?jīng)歷了無(wú)盡的淚水與汗水洗禮之后，成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上傲視群雄的冠軍之花！青春在汗水中揮灑豪情，真好！
小學(xué)的作文600字 篇8
中午，放下碗筷，爸爸就走進(jìn)他的臥室睡覺(jué)去了。爸爸多年如一日，每天都睡午覺(jué)。
收拾完廚房，媽媽走近臥室拿毛衣。本來(lái)也沒(méi)什么事，可是，她卻用毛衣針扎了爸爸的胖肚子一下。
這下可好了，精彩故事上演了——
只見(jiàn)睡得好好的爸爸一躍而起，開(kāi)始“追打”媽媽。媽媽從這個(gè)屋跑到那個(gè)屋，爸爸緊追不舍。最終，媽媽的屁股挨了爸爸好幾巴掌。
媽媽生氣了，我也替媽媽打抱不平，于是，我和媽媽都拿著“武器”——條帚要打爸爸�？蛇@時(shí)的爸爸跑得比兔子還快，早就一溜煙地跑進(jìn)他的臥室，把房門鎖上了。
這還不算，爸爸還透過(guò)臥室的玻璃朝門外的'我們做鬼臉，氣得媽媽只是喊：“有本事你出來(lái)！”
爸爸才不會(huì)出來(lái)呢，他接著睡了。媽媽在門外跺了幾腳，忿忿地說(shuō)：“跟你爸爸鬧，我就沒(méi)有占到過(guò)便宜�！�
我勸媽媽：“那您以后就別跟爸爸鬧了�！�
沒(méi)想到，媽媽朝我翻白眼：“不跟他鬧，我跟誰(shuí)鬧？”
哈哈，聽(tīng)了這話，我和媽媽都笑了起來(lái)一一
晚上，吃完晚飯，爸爸回書房寫東西，我在我的小屋里寫作業(yè)，媽媽開(kāi)始收拾家的里里外外。
這會(huì)兒，爸爸走出書房到客
聽(tīng)見(jiàn)爸爸挨訓(xùn)，我放下筆，走出小屋，朝爸爸做鬼臉：“哈哈，爸爸，您也有挨訓(xùn)的時(shí)候！”
沒(méi)想到，還沒(méi)等爸爸說(shuō)我，媽媽就來(lái)了：“你不趕緊寫作業(yè)，來(lái)湊什么熱鬧！”
爸爸也笑了，說(shuō)：“你以為幸災(zāi)樂(lè)禍有好下場(chǎng)呀。”
于是我們一家三口全笑了，笑聲在客廳里回蕩，也在我們心里久久回蕩……
強(qiáng)調(diào)作用；而且，“中午”開(kāi)頭自然�！巴砩稀边�起到了很好的過(guò)渡作用；兩個(gè)場(chǎng)景，層次清晰明了；結(jié)尾總結(jié)全文，表明自己的總體感受，提示了文章的主旨。