捉螃蜞小學(xué)作文

捉螃蜞小學(xué)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的捉螃蜞小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　壹

　　天氣是晌晴的，陽光卻并不毒辣。這樣的天氣，坐在車中，欣賞兩邊變化的山水草木，自然是愜意。但小螃蜞可愛的身姿，此刻對我們更具有吸引力。

　　螃蜞，我們來了。

　　貳

　　一到目的地，下了車，放眼望去，一大片金色隨風(fēng)擺動，蘆葦有一人高，金色的蘆花起伏，形成了波浪。眼前的一小塊空地，被蘆葦蕩圍了起來，成了捉螃蜞者的寶地。

　　我和伙伴詩詩沖入了“寶地”，腳陷爛泥灘，卻不忘及時展開了搜捕。這次捉螃蜞，即興而來，并沒有做什么準備。潔凈的衣服染上了泥漿，捉螃蜞也只得徒手，那真是艱難又悲慘。

　　叁

　　所幸的是，剛剛退潮，不少螃蜞被沖到了蘆葦蕩中，還沒能及時回洞。輕輕一撥蘆葦，小螃蜞便四下逃散開來。我連忙伸手去抓，螃蜞沒抓到不說，還差點摔個“狗啃泥”。

　　畢竟是初次上手，畢竟是心有畏懼，我倆始終放不開手腳，每次快到手的螃蜞都趁我們不備，溜之大吉。

　　螃蜞，雖與螃蟹不同，它那兩個大鉗也是極具殺傷力的。所以，避開那兩個大鉗一切都好辦了。與其蠻干，不如智取。看著周圍的爛泥，我靈機一動，與詩詩開始了“泥團捕蟹戰(zhàn)”。

　　肆

　　我睜大雙眼，仔細地搜索著爛泥里的螃蜞，很快就發(fā)現(xiàn)了一個身影。這個螃蜞不算太大，就一節(jié)大拇指那么大，但它的鉗子卻占了身體的一半，發(fā)出令人畏懼的白光。我拋了個眼神給詩詩，她會意地點了點頭，隨即，兩個人的動作都變得輕緩起來。她手里握著一小團泥，我捏住那擋住螃蜞的蘆葦，緩緩移開……待螃蜞驚醒，正欲逃竄時，所有的退路已被泥團封死。

　　“哈哈”，在我們的歡呼聲中，我們有了第一份戰(zhàn)利品。有了竅門，捉起來順暢多了，只是捉到的螃蜞，都是小小的士兵。

　　伍

　　正當我感慨，螃蜞將軍哪兒去了。驟地，我倆的眼前一亮，好大一只螃蜞。露出的半邊軀體已有一個小螃蜞那么大。但為難的是，它的半邊身子是縮在洞中的，一個不慎，便讓它溜竄回洞，那時再想抓，可就回天乏術(shù)了。

　　我和詩詩的戰(zhàn)術(shù)不變，依舊是我引螃蜞她來牽制。這次，我們都尤為小心，我的手放在洞口偏后的位置，詩詩則找來一根粗蘆葦桿，我們對視了一眼，我立刻雙手往下一按，絕了螃蜞的后路。那大螃蜞只得向洞外逃竄。詩詩一桿下去，果然壓住了它的四條腿。

　　怎想，“螃蜞將軍” 來了個“金蟬脫殼”之計，忍痛割腿，用僅剩的四條腿逃離。這可忙壞了我和詩詩。詩詩連忙用桿子一通亂戳。我，則不顧形象，抓了兩大把泥胡亂向螃蜞蓋下去。一番手忙腳亂地重擊，終于止住了螃蜞的腳步。我看準時機，快速出手，終于將它收入“囊”中。

　　夕陽的余暉灑了下來，照在起伏的波浪上。兩個“泥人”相視一笑，望著那裝滿螃蜞的小桶，心中有說不出的甜蜜。