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快樂的小學(xué)作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的快樂的小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的小學(xué)作文 篇1
今天是臘月二十三，俗稱小年。一踏進(jìn)今天，過年的氣氛就有些明顯了。正好奶奶也趕在小年夜前回來了，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的過小年，真是好開心！
要數(shù)最開心的.當(dāng)然是弟弟了，雖然小家伙對于過年的概念不是很清晰，可是看到家人忙里忙外，最愛熱鬧的他，當(dāng)然高興了�，F(xiàn)在過節(jié)不講究什么了，吃慣了大魚大肉，現(xiàn)在最想吃的就是清淡的菜肴，家里準(zhǔn)備了幾盤素菜，包了餃子，因?yàn)樾〖一锾貏e想吃蛋糕，爸爸就買個蛋糕給家里人過節(jié)了。
從今天開始，就該為過年而忙活了，爺爺去市場購置吃的年貨，奶奶負(fù)責(zé)看管寶寶，爸爸負(fù)責(zé)準(zhǔn)備布置家里的過年氣氛，而媽媽要給家里來個大掃除，徹底清潔一下屋子了。呵呵，每個人都有自己的任務(wù)，為過大年快樂的準(zhǔn)備著。
雖說現(xiàn)在過年的氣氛不濃了，可是因?yàn)榧依镉袀�弟弟，我們還是會隆重的過年，讓弟弟感受到過節(jié)的喜悅！呵呵，祝福大家節(jié)日快樂，天天快樂！
快樂的小學(xué)作文 篇2
我家的小金魚有一個很大的特點(diǎn)—就是貪吃。我一回到家，它看見我就甩動著金燦燦的尾巴，往上游。到了水面，它就用它那櫻桃般的小嘴一張一合，它似乎在說：“小主人，給我點(diǎn)吃的吧！”隨后轉(zhuǎn)了兩圈，讓人感覺它真的餓了。我拿來它的`食物-面包屑，撒一點(diǎn)進(jìn)去，它迅速地沖向面包屑，沒一會兒食物就全沒了，結(jié)果它還在要，我又往魚缸里面撒了一些食物。哎！
總算吃飽了。我看著看著不知道應(yīng)該喜還是悲，反正它吃飽了。他不但貪玩，還很貪玩。記得有一次，爸爸媽媽去上班了，我呢，在家里看家。小金魚好像也如釋重負(fù)了一般，覺得爸爸媽媽不在家了，可以痛快的玩一玩了，它似乎做出向我揮揮手的樣子，我也看出了它的心思，趕忙跑了過去，把它放進(jìn)我自創(chuàng)的“金魚游樂場”，里面也生活著幾位“老顧客”，他們玩的很開心，一會兒玩捉迷藏；一會兒玩抓人，“玩的好自在呀！”我贊嘆道，自己都看得不亦樂乎，看著它那樣高興，我也覺得很快樂。不僅貪玩，還很貪睡。每次吃完飯后，都要睡上一覺，不過它的睡眠質(zhì)量實(shí)在太好，從中午一直睡到下午五點(diǎn)，哎！
怎么折騰都不起來，我只好實(shí)用我的“殺手锏”-美食誘惑了，但還不行，哎！真是讓我哭笑不得呀！
小金魚給了我很多快樂，我喜歡我的小金魚！
快樂的小學(xué)作文 篇3
第一周是我當(dāng)組長，我雖然第一次當(dāng)，但好景不長，只當(dāng)了三天就到周末了，快樂組合。雖然只當(dāng)了三天，可是卻有許多好事發(fā)生。
什么好事？當(dāng)然是我們組的游戲了。因?yàn)槲覀兘M有一個古靈精怪、活潑可愛的賴美儀。她是我們組的榜樣。她不但讀書特有感情，而且讀到緊張又激動的'時候，總是擺出一只手，在做動作。她寫字也漂亮，而且她是我們組最多鬼主意的女孩。
有一天，我在改作業(yè)。賴美儀走過來說：“還在改作業(yè)�！蔽艺f：“是呀！”“等你改完作業(yè)，我就讓你開心�！蔽艺f：“有什么好開心的�！薄暗饶愀耐昴憔椭��！庇谑俏冶憧焖俚匕炎鳂I(yè)改好。
我改完作業(yè)了。賴美儀說：“我們玩?zhèn)�游戲好嗎？”我說：“什么游戲”賴美儀把四個人集中在一起，說：“你們每一個人輪流說一句話傳給第二個人，第二個人要把第一個人的話再傳給第三個人，如果誰說不出就得刮鼻子�！�
游戲開始了，由賴美儀先傳，賴美儀傳陳娟，然后傳給我，我再傳下一個人，又輪到賴美儀說了。她說不出來。我們一個一個刮起了她的鼻子�，F(xiàn)在輪到陳娟開始傳了，她傳給我。陳娟說了一大堆“阿里里吧吧……”我傳給另一個人也說了這句“啊里……”輪到賴美儀說了，也亂七八糟。于是又到我，可是上課鈴響了，我不能說話了。我就默默無聲地被她們亂刮了一氣。
我們組里真是快樂無比。