小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
一年到頭花開花落，從春天一直能夠延續(xù)到冬天，其中沒有一個(gè)季節(jié)是脫離花海的．也就是說我們生活在花的天地下．但有時(shí)候，即使是面對著滿山的鮮花也不能勾起我們的一縷微笑，一絲悅意．所以這些并不是我們真正所需要的花朵
那么我們心中最美的花朵是什么呢？
如果問一個(gè)稱職的醫(yī)生的話，想當(dāng)然他一定會(huì)說：把病人從痛苦擺脫出來，這就是我們心中最美的花！不過，有人就會(huì)說了，這不是醫(yī)生的天職嗎？對，這說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。不過促使他有這種想法的不僅僅是“醫(yī)生”這一份職業(yè)的道德，更是他們心中具有這種美好的信念。這一種信念不是一天兩天也不是一月兩月憑空生出來，我們心中美麗之花的開放是在平時(shí)的所見所聞所念中給這朵花苗不斷灌輸養(yǎng)料、雨露、陽光，它就會(huì)在心底抽芽、綻放。
當(dāng)然助人為樂在我心中也是一朵最美麗的花朵，這或許不只是我的心中，在歷代的古人心中也是一樣。不然就不會(huì)有“贈(zèng)人玫瑰手有余香”、“雪中送炭三九暖，視若無睹臘月寒”這樣的說法了。從古至今“助人為樂，與人為善”這定是會(huì)被人們所認(rèn)可的。
助人為樂這朵美麗的花在我們心中急需養(yǎng)分的灌輸與注入�！爸恕边@并不需要大量的金錢、物質(zhì)，有時(shí)一次送茶水、一次獻(xiàn)血、一次鼓勵(lì)更哪怕是一個(gè)純真的微笑都是助人的過程。在如今的社會(huì)中，助人為樂這一美德在我們的視線中漸漸遠(yuǎn)去。所以我們要開始人人提倡助人為美、助人是德。
助人為樂這個(gè)道理估計(jì)所有的人都懂，但是懂的人多，做的人少，這就導(dǎo)致了我們周圍的'生活、所在的社會(huì)感覺像是缺少了一種互幫互助的精神，都看似自管自的。我們?nèi)缃裆頌橹袑W(xué)生就應(yīng)該從自身做起，告訴周圍的人，讓我們把盡可能多的人給帶動(dòng)起來，加入助人這一美好的行列，喚醒大家的助人意識(shí)，讓我們周圍的人心生美麗之花，結(jié)美好之果！
我們每個(gè)人的心中的助人之花需要我們培養(yǎng)，讓這顆沉睡的種子從心底迸發(fā)出來。我們都有義務(wù)把這朵美麗之花照顧好，它不僅是我們一個(gè)人的，這是我們一個(gè)民族的象征。讓我們用心、用行澆灌我們的這朵最美的花朵吧！
小學(xué)作文 篇2
今天，小光在放學(xué)回家的'路上，看見一位老奶奶站在馬路邊嘆氣：“這么多車怎么過去呢？”小光想：馬路上的車來來往往，老奶奶心里一定非常害怕。小光馬上走過去說：“老奶奶，您別著急，有我在，我來扶您過馬路吧！”老奶奶放心地說：“好呀！”最后，小光把老奶奶平平安安地送過了馬路。老奶奶開心地說：“謝謝你，小朋友！”小光笑著說：“不用謝，老奶奶。”小光覺得助人為樂是一件非�？鞓返氖�。然后，小光開開心心地回家了。
小學(xué)作文 篇3
在懵懂的小時(shí)候，當(dāng)我看到身邊的親人生病，那與病魔作斗爭的痛苦，讓我懼怕又痛心。那時(shí)我就幻想過自己如果是一名醫(yī)生就馬上解除他們的病痛，讓他們立馬回復(fù)他們往日的笑容。那時(shí)想當(dāng)一名醫(yī)生不知算不算是我人生中的一大理想。
直到去年四川大地震，我耳聞目睹了許多傷亡事件，當(dāng)時(shí)的我，揪心的.痛，看著那些醫(yī)護(hù)人員冒著生命危險(xiǎn)忙前忙后，不分晝夜地救死扶傷，他們的崇高品質(zhì)讓我更堅(jiān)定了我那個(gè)懵懂的信念。我的理想就是當(dāng)一名技術(shù)精湛的人民醫(yī)生。
我想當(dāng)一名醫(yī)生，這個(gè)信念一直埋在我的心底，我要為此付出不懈的努力。我想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以去除人們身上的病痛，人們都能健康快樂的生活；我想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以讓許多被病痛折磨的瀕臨絕望的親人回到我們的身邊，讓往日的快樂重現(xiàn)；我想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以使我們的身體更健康，生活的更美好……
只有我們生活好了，國家才能興旺發(fā)達(dá)，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，社會(huì)進(jìn)步了才會(huì)給我們生活的更好，更幸福。醫(yī)生，多么崇高的職稱，他們的付出是不張揚(yáng)的，是默默無聞的。當(dāng)每個(gè)病人都能重現(xiàn)笑容時(shí)，也許醫(yī)生正扶著那酸痛的腰，擦拭找額頭上的汗水，可看到他的病人健康就是他莫大的欣慰，所以醫(yī)生是崇高的，是無私的，現(xiàn)在的我也正揚(yáng)帆朝這個(gè)方向駛?cè)ァ?/p>
我希望當(dāng)一名醫(yī)生，一名道德高尚的醫(yī)生。
小學(xué)作文 篇4
今天的下午，就在我們學(xué)校的操場上，我上小學(xué)以后的第二次的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)到來了，今天下午的比賽項(xiàng)目是：立定跳遠(yuǎn)、50米短跑、200米長跑。由于今天下午的時(shí)間比較短，所以才比三項(xiàng)。
50米短跑開始了，只聽裁判員一聲號令，運(yùn)動(dòng)員們開始跑步了，有些運(yùn)動(dòng)員像風(fēng)一樣快，有的像蝸牛在爬，好精彩�。”入娨暽系倪�精彩！因?yàn)槲覀兪窃诂F(xiàn)場嗎！
我們班的甘行鍵、胡宇華和陳振宇去比了立定跳遠(yuǎn)，我不知道他們跳的得怎么樣，可是我能預(yù)測到應(yīng)該跳了很遠(yuǎn)。我看見人家跳了很遠(yuǎn)，我心里特別擔(dān)心，擔(dān)心什么呢？我現(xiàn)在就來告訴你吧：我在擔(dān)心要是那個(gè)人就是我們的對手的`話，就很有可能玩完了！
我看見長跑開始了，第一眼看見的就是我們班的同學(xué)——馬琨，因?yàn)樗砦覀儼啵D(zhuǎn)眼間，馬琨的排名就在第二位了，我們的嘴里情不自禁的就喊起了：馬琨加油！結(jié)果呢，馬琨跑了第二名。接下來就是史夢伊了，一開始就跑在了第二位，加油！跑呀跑，不知到是沒體力或是怎么了，只是和三（4）班的選手并列了，然后在使勁的跑，終于到達(dá)了終點(diǎn)，又是第二名。下一個(gè)是李振文了，一開始排名又是第二，然后，眼睜睜的看到了我們班接觸了第一名，就在這一剎，我們炸開了鍋，加油！加油！耶！我們第一！下一個(gè)就是陳偉杰，不知是怎么了，跑到中間反而被第三名給超過了，所以我們班是第三個(gè)。
這是我最快樂的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)！
小學(xué)作文 篇5
朋友對于每個(gè)人來說都是十分重要的，朋友，是我們依靠的肩膀，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們生命中不可缺少的一個(gè)重要部分。然而，每個(gè)人都希望能和朋友好好相處，永不發(fā)生矛盾，但古人說得對：分久必合，合久必分。沒有矛盾和沖突的友誼算不上是真正的友誼，而我，就和我最好的朋友發(fā)生了一次不小的沖突。
那一天，天氣有些陰沉，初二以來，任務(wù)變得更多了，大家都在各做各的事。我的好朋友張鴻就是我的同桌。他今天的運(yùn)氣可不好，早上睡過頭遲到了，被罰，政治聽寫有問題，語文聽寫也有問題，還要背書，忙得不可開交。就在這時(shí)，班長遞過來一份日程表——今天輪到張鴻日程表了！張鴻聽到這件事猶如雪上加霜，竟把日程表偷偷放到班長的書空里！班長發(fā)現(xiàn)后臉色一沉，把日程表拿給我，讓我拿給張鴻，我賠著笑臉，轉(zhuǎn)身臉色一變，將日程表放在張鴻的桌子上。張鴻一再推辭，堅(jiān)決不接日程表，理由當(dāng)然是事情太多，沒有時(shí)間填。我盡最大的努力擠出笑臉，要他填日程表，沒想到，他竟然叫起來：‘別叫了，煩死了！’我再也擠不出笑臉了，壓制住心底的怒火，說道：“今天不填，這個(gè)學(xué)期的日程表就都是你填！‘’’我填就我填，你以后都拿給我填得了！”面對他這種態(tài)度，心中的怒火像火山一樣噴發(fā)了，弄得我們都很不愉快。直到上課，怒火還未消，其實(shí)，我多么渴望有一盆水澆謝這爆發(fā)的怒火。
和我最好朋友間的不愉快，無疑是對我最大的傷害。我感覺很悲哀，很孤獨(dú)，很慚愧，時(shí)間仿佛故意放慢了腳步，讓我感覺‘度日如年’。放學(xué)后，我鼓起勇氣與他溝通，成功的化解了我倆之間的'矛盾，增進(jìn)了我們的情感。
朋友之間，最重要的就是交流與溝通，雖然這是我和張鴻間的第一次矛盾，且險(xiǎn)些弄得一發(fā)不可收拾，可朋友間，不過這一關(guān)，怎能有真正的友誼呢？但與朋友間的沖突，正是一大悲哀，就像我，那一刻，真漫長！