我的理想小學(xué)作文通用3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的我的理想小學(xué)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
我的理想小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都會有自己的理想。有人想當(dāng)科學(xué)家、有人想當(dāng)醫(yī)生、有人想當(dāng)藝術(shù)家……而我的理想是當(dāng)一名傳授知識給學(xué)生的老師。
有人說當(dāng)老師有什么好,每天要改一大堆作業(yè),而且面對一些比較頑皮的學(xué)生,還要活受氣。再加上領(lǐng)導(dǎo)什么的布置的任務(wù),沒干一個(gè)月就累得不行?晌矣X得,這又有什么關(guān)系呢?老師是一個(gè)十分神圣而光榮的職業(yè),而且當(dāng)老師的看到學(xué)生有了成就或?qū)W會了知識,那種幸福的感覺是別人無法體會的。也有可能是家庭原因,爸媽的教育問題,所以我對老師這個(gè)職業(yè)有著不一樣的好感。當(dāng)然,我并不是從小就想當(dāng)一個(gè)老師,讓我萌生了這個(gè)想法的人是我的語文老師——張老師。
張老師是一個(gè)待人十分親切的.人,所以班上的同學(xué)都很喜歡她。張老師還是一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的人,只要你做了對班級有貢獻(xiàn)的事,她一定會表揚(yáng)你,甚至獎(jiǎng)勵(lì)你獎(jiǎng)品。但是如果你做錯(cuò)了,她一定會毫不手軟的處罰你。但令我印象最深的還是她的教學(xué)方式。張老師每一次上我們的課都十分的認(rèn)真,教科書上滿是密密麻麻的字,幾乎沒有一點(diǎn)空隙。而且,她是一個(gè)十分負(fù)責(zé)任的老師。每一次下課了,她都會留在教室里,幫我們解答問題。因此,我們班的成績也在級里名列前茅。所以說,老師就像辛勤的園丁,培育著我們茁壯成長。也就是這樣細(xì)小的細(xì)節(jié)漸漸讓我萌生做老師的想法。
雖然說這個(gè)目標(biāo)離我還有很遠(yuǎn)的距離,但我相信,只要我肯努力,我終究可以成為一名渺小而又偉大的人民老師。
我的理想小學(xué)作文 篇2
每個(gè)人都有理想,哪怕是當(dāng)一個(gè)志愿者,那也是對社會有用的。
我也有理想。我的理想是當(dāng)一名出色的英語老師。大家應(yīng)該知道,我從小熱衷于英語,我6歲就開始學(xué)英語,所以現(xiàn)在我的英語這么好。
為了讓我長大以后對社會有用,我想當(dāng)一名老師,好好培養(yǎng)我們祖國的未來?xiàng)澚。人們常說:“如果孩子是祖國的花朵,那么老師就是辛勤澆灌花朵們的園。蝗绻⒆觽兪翘O果,那么老師就是這棵養(yǎng)育我們的蘋果樹!蔽揖褪菓阎@樣的心,長大想當(dāng)這樣的一位老師。
我現(xiàn)在還是一個(gè)小學(xué)生,不能當(dāng)老師。所以我現(xiàn)在唯一能做的,就是好好地學(xué)習(xí),這樣長大才能當(dāng)上一位優(yōu)秀的.老師。
媽媽跟我說:“如果你長大想當(dāng)一位老師,不但你要學(xué)習(xí)優(yōu)秀,更重要的,你要先學(xué)會做人。如果你做人這一點(diǎn)做不好時(shí),你就沒有資格去當(dāng)一位老師!
我們這么小,就是應(yīng)該有理想,有志向,這樣我們才能向著目標(biāo)前進(jìn),長大才會實(shí)現(xiàn)我們的理想。
一個(gè)人要是沒有理想,就不知道他應(yīng)該怎么樣做人,就不知道他在學(xué)習(xí)生涯的那一年年是怎么走下去的了。
我的理想小學(xué)作文 篇3
自從我接觸了鋼琴,就被它那美妙的旋律深深的吸引了,從此,音樂的大門向我敞開。我的理想是當(dāng)一名鋼琴家。
我喜歡貝多芬的那種大氣磅礴;我喜歡舒伯特的那種憂傷凄美;我還喜歡肖邦的'那種高貴華麗。音樂時(shí)而讓我手舞足蹈,時(shí)而讓我神采飛揚(yáng)。我走進(jìn)了音樂的世界,讓我領(lǐng)悟到了音樂的真諦。
我很羨慕那些可以在舞臺上釋放自己風(fēng)采的人,我一定會加倍努力為我的理想而奮斗!
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