小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
校園里的花開得非常艷麗,特別引人注目的,還是那美麗的睡蓮。
一到水池邊,睡蓮就吸引了我的眼球。它的葉子就像一顆愛心,漂浮在水面?喙暇G的葉子挨挨擠擠的,有的葉子半黃半綠的,新開出來的是茄子紫的。葉子被風(fēng)吹得輕輕地在水面漂,藏在水里的莖露了出來,葉子一片堆在另一片上,像一把降落傘落在了水面上。真漂亮!
睡蓮在挨挨擠擠的葉子中冒出來。全開的睡蓮是玫瑰紅和白色的,露出嫩黃色的花蕊。半開的睡蓮是淡紅或梨白的.,像一位羞答答的小姑娘坐在葉子上,不敢嘗試。還沒開的睡蓮像一顆綠色的小子彈,盼望著自己早日開花,跟自己的伙伴一爭(zhēng)高下!最吸引人的,還是那兩朵緊簇在一起的玫瑰紅的睡蓮,他們好像在一起比美,爭(zhēng)奇斗艷,低了低頭,又看見了那一朵睡蓮倒映在水面上,好漂亮!
睡蓮最奇特的地方就是:它白天的時(shí)候花瓣是張開的,晚上又合攏了!
藍(lán)天、樓房、亭子、綠樹、小鳥都被池水倒映在水面上。再加上那嬌艷的睡蓮,真是美不勝收呀!
小學(xué)作文 篇2
星期天,和媽媽一起去門市部,路上看到有許多風(fēng)箏在空中飄動(dòng),想起下星期班隊(duì)課要進(jìn)行“放風(fēng)箏、畫風(fēng)箏、寫風(fēng)箏”的活動(dòng)。于是,我便求媽媽給我買只風(fēng)箏。
“媽媽給我買只風(fēng)箏吧?”
“不行,等傍晚回來再給你買吧。”媽媽邊說邊繼續(xù)朝前走著。
“不好!不好!媽媽,你每次都騙人的`。我要你現(xiàn)在就給我買嘛!蔽疫呎f邊站在原地不肯往前走。
“現(xiàn)在不行,媽媽上班要遲到了,韻浙,快聽話!蔽乙豢磱寢屵是不肯給我買,就一屁股坐在地上哇哇大哭。
這下媽媽沒法了,回過來對(duì)我說:“好,好,小祖宗,我答應(yīng)你,晚上一定給你買!
“不信,不信,我不信!
“好,我和你拉勾勾?”
“好,要說話算話!蔽乙宦犙杆俨粮裳蹨I,我笑著和媽媽拉起了鉤鉤,“拉鉤、上吊、一百年不許變……”拉完了鉤鉤,我才和媽 媽高高興興的去了門市部。
傍晚回家時(shí),媽媽果真給我買了一個(gè)又大又漂亮的風(fēng)箏。
媽媽真守信!
小學(xué)作文 篇3
其實(shí)世界上本沒有路,走的人多了,便成為了路。 ——魯迅
翻開一頁頁冰冷的史書,仿佛站在歷史的大舞臺(tái)上,看著前人一步步坎坷的人生,聆聽著偉人一腳腳艱難的足音,心里久久不能平靜。腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)難解的問題,同是一個(gè)個(gè)文采斐然的詩人、本領(lǐng)高強(qiáng)的豪杰,為何卻走出了不同的人生之路?
受盡人生坎坷以及官場(chǎng)磨難的陶淵明,最終選擇了與世隔絕這條道路。這條路的確能使他擺脫官場(chǎng)的控制,但飽讀詩書的他除了整天的飲酒、采菊,又能干什么呢?反倒北宋的大文豪蘇軾,他一生同樣受盡官場(chǎng)的.摧殘,還有一次幾乎斷送了性命,但他仍不舍退出這個(gè)充滿坎坷的地方,最終卒于常州。誰也不知道是什么力量在促使著他,或許是歷史的機(jī)緣,從而造就這一歷史文豪。
無情的烏江,給我們留下了冰冷的回憶。項(xiàng)羽失去了江山美人后,四面楚歌,楚霸王站在風(fēng)平浪靜的烏江岸邊,有兩條路給他選擇,一是撤回烏江,東山再起,二是被劉邦抓獲?尚愿窬髲(qiáng)的他又有何顏面回去見江東父老呢?戰(zhàn)場(chǎng)上的銷煙仍舊彌漫在凝重的空中,烽火狼煙的大地上劃過一絲可怕的寧靜。項(xiàng)羽在孤軍奮戰(zhàn)到筋疲力盡后,選擇了一條屬于他自己的路。他揮動(dòng)鋒利的劍輕輕劃過自己滿是老繭的喉嚨,鮮血一滴一滴地落在地上,他默默地望著對(duì)岸的江東,那懷念的眼神默默地閉上了。盡管那是一條死路,但對(duì)于霸王而言,他始終是可以為自己的驕傲的。冰冷的烏江,更是留給了我們冰冷的思考。
敢問路在何方,路就在腳下……
小學(xué)作文 篇4
風(fēng),是如此暖意融融,像一個(gè)母親溫柔地?fù)崦藗兊拿骖a,人們像一個(gè)小孩,依偎在母親的懷抱,輕輕享受著母親的疼愛。
色,是那么的綠,經(jīng)過了秋的腐蝕,冬的風(fēng)化,春的孕育,變得那樣?jì)善G,那樣張揚(yáng),似乎任何人都不能阻止它的愈發(fā)茂盛。
天,是那樣易變。白晝時(shí)的天是生機(jī)勃勃的,充滿著旺盛的生命力。太陽是如此霸道,它釋放出所有的熱量,散發(fā)出刺眼的陽光,獨(dú)占整個(gè)天空。而夜晚的天,是安祥而又和諧的,月亮婆婆的嘴角掛著恬靜的微笑,將自己全部的光輝都灑向人間。她是祥和的象征,和蠻橫的.太陽比起來,要溫柔得多。星星圍著月亮婆婆,聽她繪聲繪色地講故事,它們聽得那樣的開心,時(shí)不時(shí)還眨眨眼睛。人們也愿意在這時(shí)入睡,因?yàn)檫@是一片祥和的天地。
雨,是如此猛烈。雷瘋狂地咆哮著,閃電用他的利劍劃破了黑夜幕布,傾盆大雨也隨之而來。豆大的雨點(diǎn)打在臉上,火辣辣地疼。潑在地面上,地面被淋得“嗷嗷”直叫,澆在沙漠里,植物在貪婪地吮吸雨的滋潤。但時(shí)間很短,不一會(huì)兒,就恢復(fù)了往日的平靜。
聲,是那樣繁雜。只要有池塘,就會(huì)有青蛙的干嚎;只要有大樹,就會(huì)有蟬的鳴叫;只要是夜晚的草叢,就會(huì)有螢火在閃爍。
啊,多姿多彩的夏天,我愛你!
小學(xué)作文 篇5
溫暖的燈光下,媽媽正在廚房里忙著做飯,爸爸幫著媽媽洗菜,我也不甘示弱,趕快把碗筷擺好。這真是一個(gè)溫馨的畫面呀!
我們一家有三口:愛我的爸爸、嚴(yán)厲的媽媽和幸福的'我。
記得有一次,天氣非常熱,蟬在窗外“知了,知了”地叫個(gè)沒完,外面不見一個(gè)人。我看了一下墻上的鐘表,已經(jīng)中午12點(diǎn)多了,“唉!爸爸中午一定不會(huì)回來了!闭胫,“咚,咚,咚”,門外響起了敲門聲,我趕忙把門打開,只見爸爸手里拿著一個(gè)冰激凌,笑著遞給我,說:“快吃吧,天熱,有點(diǎn)化了!本驮谖医颖ち璧哪且豢蹋铱匆娏硕勾蟮暮怪檎樦职值哪橆a流下來。我怔住了,不難想象,爸爸為了讓我吃上口感最佳的冰激凌,是以怎樣的速度走路,怎樣得不顧火辣辣的太陽往家趕。此時(shí),我感到手里的冰糕竟然熱乎乎的。
而嚴(yán)厲的媽媽則如清涼的風(fēng)。有一次期中考試,發(fā)下成績(jī)后,我一看:70.頓時(shí),我如五雷轟頂。回到家,媽媽看了我一眼,問道:“考得怎么樣?”我從牙縫里艱難地?cái)D出“考得不好,70.”“”啥?又是什么題錯(cuò)了?是不是又是計(jì)算!蔽也桓医妻q,因?yàn)槲抑,愛之深,?zé)之切。
我的家就是這樣,有時(shí)歡聲笑語,有時(shí)也會(huì)劍拔弩張,時(shí)時(shí)充滿著愛。我愛我家!
小學(xué)作文 篇6
我叫馬妮,今年9歲,是個(gè)性格內(nèi)向的小女孩。
我有一個(gè)自然卷的黑發(fā)?吹狡渌∨笥涯琼樦钡念^發(fā),我羨慕不已。可我媽媽說:“卷頭發(fā)的孩子聰明!蹦菚r(shí)的我特別開心。我經(jīng)常扎一條小辮,因?yàn)槟菢幼屛矣X得特別精神。
我有一雙圓溜溜的'眼睛,像兩顆晶瑩透亮的黑寶石。開心的時(shí)候,我的眼睛笑成了一條線;難過的時(shí)候,我的眼睛紅通通的,像兩只“兔子眼”;生氣的時(shí)候,我的眼睛瞪得大大的,像兩盞小燈籠;上課的時(shí)候,我的眼睛全神貫注地看著黑板,認(rèn)真地聽講。
我有一張能說會(huì)道的嘴巴,經(jīng)常在早自習(xí)上領(lǐng)讀。每次家里來客人的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)跟她們打招呼,叔叔阿姨都夸我是個(gè)懂事的孩子。惹媽媽生氣。不過,現(xiàn)在的我正在努力改掉這個(gè)壞毛病。
我平時(shí)喜歡穿連衣裙,因?yàn)槟前咨呐钆钊瓜裢捠澜缋锏墓魅埂T倥渖弦浑p皮鞋,漂亮極了?晌覌寢尶偨o我穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋,她說:“運(yùn)動(dòng)鞋跑的比較快!钡拇_這樣,我可是班上的“運(yùn)動(dòng)健將”。
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