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（合集）小學(xué)的作文400字10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文400字 篇1
“叮叮叮……”悠揚(yáng)的上課鈴聲響了起來。
老師遲遲沒有出現(xiàn)。過了一會(huì)兒，辛主任匆匆趕來：“快，你們班體驗(yàn)傳統(tǒng)文化啦！快下去！”我們高呼：“耶！太棒了！千年一次的傳統(tǒng)文化啊！”我們每個(gè)人臉上都露出了喜悅的表情。
來到國(guó)旗下，一塊大黑板在我們面前，上面寫著“傳統(tǒng)文化體驗(yàn)一小時(shí)——太極”。我們把注意力從黑板上移開，看向四周，一位年齡三四十歲，穿白太極服，身高165CM左右的人站在我們面前。大家聽完辛主任的介紹才知道，原來這個(gè)人姓穆�！澳吕蠋熀�！”帶著敬意的聲音響了起來。
首先，穆老師給我們表演了一套太極�？赐瓯硌莺�，同學(xué)們都說自己覺得“太極是老年人練”的想法是錯(cuò)的。接下來，穆老師又教我們?nèi)绾尾槐蝗送频沟腵秘訣。一開始，幾個(gè)同學(xué)上去試了試。后來，我們?nèi)?9人都上去穆老師，神奇的是——他并沒有倒下來。而且，潘子言同學(xué)還摔倒了呢！后來，老師教太極的一些基本招數(shù)�！疤�、抬腳，放手、放腳……”穆老師一邊說著，一邊演示給我們看。真是太好玩！我們每一個(gè)人都認(rèn)真練習(xí)，還被穆老師表揚(yáng)了呢！
合影時(shí)，大家都做同一個(gè)動(dòng)作，洋溢出燦爛的笑容。雖然很累，但很是開心！
小學(xué)的作文400字 篇2
我的一生里，雖然會(huì)有很多難忘的事，但這件事使我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
“騙別人就等于騙自己”，這句話讓我感悟非常的深刻。
清明節(jié)，學(xué)校放假，作業(yè)相對(duì)比較多了。昨天，我本來安排好要把數(shù)學(xué)試卷和生字抄完，由于電腦游戲不停在向我招手，所以急匆匆地寫完生字，就放下筆去玩電腦，心里想：“數(shù)學(xué)試卷明天做也沒關(guān)系，反正明天還有一天，有充足的時(shí)候來做”。然后就繼續(xù)安然無恙地打游戲了。
今天，為了不讓媽媽知道，我把數(shù)學(xué)試卷偷偷插到了褲袋里，準(zhǔn)備下午在表弟家完成，這樣?jì)寢屪鰤?mèng)也不知道了。想著這個(gè)萬無一失的計(jì)劃，心里高興極了。到了表弟家，一看表弟沒在，電腦閑著，可快速地奔向電腦，早把作業(yè)的`事拋到腦后了。玩著玩著，媽媽突然打電話說她下班了，我心里“咯噔”一下，糟糕，作業(yè)還沒做完呢，可轉(zhuǎn)念一想：“帶回家做吧，反正很快”。就這樣我急匆匆地做完數(shù)學(xué)。由于太匆忙，缺乏專心，導(dǎo)致錯(cuò)了很多，結(jié)果被老爸狠狠地批評(píng)了一頓，還被媽媽罰一個(gè)星期不得用電腦，真是得不嘗失��！
從這件事中，我深深體會(huì)到了，無論做什么事都不能懷著僥幸的心理，不然就沒有好的結(jié)果。
二年級(jí):**
小學(xué)的作文400字 篇3
“130班加油！”“126班必勝！”在各班的喊聲對(duì)峙中，130班和126班的五人制足球賽正在激烈進(jìn)行。
“啪——”的一聲，守門員曾湘濤用盡力氣踢了一記“飛球”，“耶——”果然不出所料，球進(jìn)了！
在整個(gè)比賽中，守門員曾湘濤把對(duì)手的大部分球都拒之千里。運(yùn)動(dòng)員陳思豪、李曉峰正在努力把球運(yùn)輸?shù)轿覀?26班的球網(wǎng)里。最佳射手李鈺砬，也是我們班的主力干將，正在和隊(duì)員們商量精密的戰(zhàn)術(shù)。而副隊(duì)長(zhǎng)李滬東正在攻打130班，而我們?cè)谝慌杂^戰(zhàn)的“球迷”們，比凌晨爬起來看世界杯都緊張。只不過獲得了好成績(jī)，必然少不了我們場(chǎng)外觀眾的`加油聲，看！同學(xué)們正在給他們加油呢！
在踢球的過程中，李鈺砬有一招，讓我印象深刻。他就像一匹脫韁的野馬飛奔了出去，把腳用力一踢，球飛快的“沖”了出去，本來是要進(jìn)球網(wǎng)的，心里還有一些小竊喜，不料，這一記好球卻被130班的主力給“攔”了下來，我心里念叨著：只差一步，只差一步呀！我們嘆息著。頓時(shí)，我的心情瞬間從巔峰跌落到了谷底！
李曉峰也有一招，球從空中飛了過來，他整個(gè)人往上一頂：眼睛睜得大大的，腳往上一魚躍，好像就要飛起來似的。
十五分鐘下來，一輪比賽結(jié)束，我們失敗了，但運(yùn)動(dòng)員們精彩的拼搏鏡頭都深深地印在我的腦海中！
小學(xué)的作文400字 篇4
馬路邊的人行道路上，行人川流不息。路邊有的垃圾桶，可是垃圾童邊有許多垃圾，可就是每人把它們撿起來丟進(jìn)垃圾桶。
兩個(gè)小學(xué)生看見了，馬上用手把垃圾撿起來放進(jìn)垃圾桶中，其中一位小男孩還寫了一行字，貼在垃圾桶的上面寫著：文明，只差一步！這行字是叫大家要愛護(hù)公共衛(wèi)生，維護(hù)城市形象�？赐赀@幅漫畫后，我不禁心里有感慨。確實(shí)，文明的確只差一步。現(xiàn)在總有少數(shù)這樣的`人，不愿意走這一步。而把垃圾隨意得丟在垃圾桶周圍，這樣做方便了自己，卻破壞了這個(gè)城市的公共環(huán)境。再進(jìn)一步，難道這一堆垃圾只有兩個(gè)小孩子發(fā)現(xiàn)嗎？肯定不是。但是人們往往只是譴責(zé)丟垃圾的人不講衛(wèi)生。而沒有想到要把垃圾撿起來，這只是舉手之勞卻不愿意去做，責(zé)怪又有什么用呢？
從此，我們見到地上有一些紙也要撿起來，吃了糖果紙也不要亂丟。這樣我們的市容就會(huì)漂亮很多，我們還要懂得愛護(hù)清潔，人人有責(zé)這就話。作文就像這兩個(gè)小學(xué)生就值得我們學(xué)習(xí)，如果每個(gè)人都像她們這樣就好了，她們面對(duì)垃圾沒有絲毫的嫌臟，她們用行動(dòng)維護(hù)了城市的環(huán)境，如果每個(gè)人都用自己的行動(dòng)去做，就一定有美好的生活環(huán)境。
小學(xué)的作文400字 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩變成一個(gè)成熟的小大人，邁進(jìn)了初中的生活。
陌生的初中的生活，讓我覺得很累，班上的人，我也不熟悉。我好想有人來依靠。看著班里那些風(fēng)風(fēng)火火的小“情侶”，我羨慕極了。我不知道我是不是被他們感染了，只是覺得他們很幸福，頓時(shí)，我明白了我想要的。接下來的每一天，我都把自己打扮得漂漂亮亮，討得男生們的歡喜。不出所料，在一節(jié)體育課的下課中，我從書包中發(fā)現(xiàn)了一份情書：是副班長(zhǎng)的！從此，我便和他好上了。他待我很好，甚至還老請(qǐng)我吃東西。我沉浸在“愛情”的幸福中。
不幸的是，在一天晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)了他寫給我的.信，火冒三丈，對(duì)我又吼又叫，我哭了！這是，媽媽才靜下來，跟我交流起來�！昂⒆�，你最近怎么了？”“我……我不知道，我只是很累，好想有人來陪我說說話。”.我說�！澳呛退谝黄鸬娜兆�，你快樂嗎？”“我，我不知道。.他能給我安全感�！�.這時(shí)，媽媽竟然哭了，把我摟在懷里。“都是媽媽不好，沒有時(shí)間陪你。孩子，媽媽以后一定多陪陪你�！薄皨寢尅蔽叶氵M(jìn)媽媽的懷抱中痛哭起來。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了從未有過的幸福，也是我苦苦尋找的幸福。..
那一刻，我發(fā)現(xiàn)了幸福的意義……
小學(xué)的作文400字 篇6
相信很多喜歡許嵩的小粉絲們都知道，《玫瑰花的葬禮》這首音樂就是他的歌，是由李毅杰作詞譜曲的，而且發(fā)行的時(shí)間是在20xx年7月5日。由于《玫瑰花的葬禮》這首音樂抒發(fā)的凄涼的畫風(fēng)與許嵩的個(gè)人經(jīng)歷有關(guān)，再加上許嵩自己的傾情演唱，這首歌成功的在20xx年獲得了第六屆騰訊星光大典年度音樂獎(jiǎng)。
玫瑰花的葬禮是許嵩用來紀(jì)念他過世的.女朋友
據(jù)悉，許嵩的這首《玫瑰花的葬禮》，是許嵩專門為了他的女朋友而唱的。他的女朋友名叫徐佳穎，年紀(jì)輕輕的因?yàn)樯∽詈蟛恢紊硗�，這突如其來的不幸就像是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難深深的刺痛了許嵩的內(nèi)心。因?yàn)楹芏嗳硕贾�，許嵩和她的女朋友徐佳穎是非常的相愛，是別人眼中羨慕的一對(duì)情侶，就像是童話故事中的王子與公主，女朋友突如其來的去世，無疑是對(duì)許嵩最深的傷害與折磨。
玫瑰花的葬禮是許嵩為了發(fā)泄內(nèi)心深處的痛苦
后來，許嵩為了為發(fā)泄自己內(nèi)心深處的痛苦，特地創(chuàng)作了《玫瑰花的葬禮》這首歌，以這首歌來紀(jì)念他過世的女朋友。《玫瑰花的葬禮》以“以離開你一百個(gè)星期”作為開頭，用“最后一分鐘懷念你”做結(jié)尾，表達(dá)了自己深深的無奈與不舍，更多的是回憶給自己帶來的痛苦。用強(qiáng)烈的節(jié)奏感，低吟的訴說方式充分的表達(dá)了自己內(nèi)心深處的一種傷感的感情。
小學(xué)的作文400字 篇7
愛有時(shí)在人類上見證，愛也有時(shí)在動(dòng)物上見證，瞧，溫哥華街頭就演繹了一場(chǎng)母愛的見證。
有一天，鴨媽媽帶著小鴨子漫步在溫哥華街頭。有的昂起頭望著一望無際的天空，高興地奔跑著，發(fā)出“啪嗒，啪嗒”的聲音，有的在唱歌，有的在整理自己的羽毛，像一位即將登臺(tái)演出的演員。鴨媽媽不時(shí)看一看孩子有沒有走丟，焦急地說:“寶貝們，都跟緊了，別掉隊(duì)了!”說完就又面朝前方大步走去，小鴨子們都趕緊在后面追。
正當(dāng)鴨媽媽再一次轉(zhuǎn)過身來，仔細(xì)地?cái)?shù)著他這些漫不經(jīng)心過馬路的.孩子們時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)少了兩只，這時(shí)他隱隱約約聽見下水道有自己孩子的求救聲。跑過去一看，原來是她的兩只小鴨子掉進(jìn)下水道了。不慌不忙地和小鴨子大搖大擺地走到巡警面前“嘎嘎”地叫著，還不停扇動(dòng)翅膀，可巡警不懂�？匆娙绱藸顩r，鴨媽媽再也按捺不住心中的焦急，她仿佛聽到了她的兩個(gè)孩子正在呼喚她，叫救命。終于有一個(gè)人對(duì)警察說:“那兒下水道里有兩只鴨子。”警察頓時(shí)恍然大悟，把小鴨子救了上來。他把鴨子們送上了回家的路。
迎著燦爛的陽光，他們經(jīng)歷了一場(chǎng)生死考驗(yàn)，踏上了回家的路。
教師點(diǎn)評(píng):思路清晰，有條理，把鴨媽媽救鴨寶寶的過程寫得很詳細(xì)，突出了主題。
小學(xué)的作文400字 篇8
往事就像海邊的貝殼那么多，那么，我就拾一個(gè)最漂亮的貝殼送給你們吧!
記得寒假的一天，天陰沉沉的，狂風(fēng)肆虐。爸爸像往常一樣，行駛在車輪滾滾的光復(fù)路上。我還在津津有味地看童話書時(shí)，爸爸突然一腳急剎車，我前后晃了幾下，最后頭磕在了前座靠背上。正在我暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候，隱約聽到爸爸問一個(gè)陌生的大哥哥去哪兒，哥哥焦急地說：“叔叔，我剛剛學(xué)完專業(yè)課，想打車回家，可是現(xiàn)在是高峰點(diǎn)打不到車�！卑职忠宦牐瑴睾偷卣f：“上車吧!孩子，叔叔送你回家�！卑职譃槭裁匆屇吧松宪嚹�?我當(dāng)時(shí)百思不得其解。
十多分鐘后，這位大哥哥到家了。他的爸爸驚訝地問：“怎么是私家車把你送回來的呢?”大哥哥說明原由后，他的爸爸連忙握著爸爸的手說：“兄弟，太感謝了!你真是好人啊!”這時(shí)我才恍然大悟，原來爸爸剛才是在做好人好事呢!
雖然這只是一件很普通的`事，但爸爸在我心中的地位又高大了許多。愛心是無價(jià)的，它不需要回報(bào)，但卻可以心心相印。在以后的日子里，我一定要向爸爸學(xué)習(xí)。
小學(xué)的作文400字 篇9
我有一個(gè)非常要好的朋友，她有一雙濃眉大眼，高高的個(gè)子，一張紅紅的嘴巴，齊耳短發(fā)。瞧！她就是我的好朋友--謝文娟。
謝文娟的學(xué)習(xí)很好，也很愛幫助別人。有一次，《數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)》上拓展練兵我不會(huì)做，就去請(qǐng)教數(shù)學(xué)老師，恰好數(shù)學(xué)老師沒在辦公室，我沮喪地回到了教室。正好謝文娟轉(zhuǎn)過身，問我："怎么了？不舒服嗎？""不是，哦，對(duì)了，我有一道題不會(huì)做，能否給我講解一下?"她說：“好的。"于是她把評(píng)價(jià)中拓展練兵中列方程解的那道題的意思及要列方程的方法詳細(xì)地講了一遍，我非常感謝她。
謝文娟不僅愛幫助別人，上課時(shí)也愛積極發(fā)言。在課堂上，老師提出的問題她總是第一個(gè)舉手，她也能借著自己的`智慧回答出來。老師叫她起來讀書，她也讀的朗朗上口，她勤奮學(xué)習(xí)，樂意助人，這一點(diǎn)令我非常仰慕，更何況還有其它的優(yōu)點(diǎn)呢？
的確，謝文娟就是這樣一個(gè)勤奮向上，愛幫助別人的人，她的這種精神值得我學(xué)習(xí)，她真不愧是我最好的朋友！
小學(xué)的作文400字 篇10
她，皮膚白暫，中等個(gè)子，常常梳著一個(gè)馬尾辮。她，就是我們班的“鋼琴家”——屈妍玥。
把“鋼琴家”這個(gè)稱號(hào)送給屈妍玥真是毋庸置疑。舉個(gè)例子吧，有一次在“六一”聯(lián)歡會(huì)上，老師讓我們?cè)诎嗬锉硌莨?jié)目。屈妍玥拿著u盤給老師，她要表演什么呢？會(huì)是唱歌？跳舞？無數(shù)個(gè)答案在我腦海里出現(xiàn)。老師打開文件，我不禁瞪大了眼睛，哦，原來是屈妍玥自己拍攝的`鋼琴片段。
只見屈妍玥做完一段自我介紹后，便開始彈奏。屈妍玥閉著眼睛，手指像小精靈一般在琴鍵上飛快地跳躍。琴聲十分婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，如山澗中的潺潺流水，琴聲時(shí)而激情澎湃，如大海滾滾浪花；歌聲而憂郁悲傷，如林黛玉望月傷悲，看花墜淚......班上所有同學(xué)都沉醉了。
我仿佛看見了一個(gè)少女靜靜地站在教堂里，雙手合攏，默默的做著祈禱。一首鋼琴曲彈完了，同學(xué)們還是意猶未盡。還置身于這首《少女的祈禱》之中。
鋼琴曲放完了，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。我向屈妍玥上網(wǎng)座位 跑去，問她一大串問題，后來我終于得到了答案。原來屈妍玥學(xué)了許多年的鋼琴了，已經(jīng)八級(jí)了，現(xiàn)在都可以考九級(jí)，她為這個(gè)精心準(zhǔn)備了很久。
這就是我們班的“小小鋼琴家”。
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