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實用的寫小學(xué)的作文匯編（6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的寫小學(xué)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫小學(xué)的作文 篇1
“走走，走走走，我們小手拉小手，走走，走走走……”讓我們唱起植樹的歌謠，手牽手，一起去種下青翠的樹苗
3月12日，植樹節(jié)到了。此刻，正是植樹的好時節(jié)。今天，我和爸爸媽媽一起去南通園博園植樹，這里的管理員給我們帶來了植樹的`工具和一棵梅樹樹苗，我望著它那瘦小的身軀，心想：原來，一棵健康茁壯的梅花樹，小時的樹苗竟是如此之矮小。看來一棵大梅花樹是多么來之不易��！想著想著，我便和爸爸媽媽一起熱火朝天地干了起來。
“嘿喲嘿喲……”我和爸爸媽媽人手一個鐵鍬，唱起了響亮的勞動號子，我們起先還是精力充沛，滿身干勁兒地挖著，可當我們挖完一個又深又大的坑時，已經(jīng)累得腰酸背痛，滿頭大汗了。沒辦法，我們只得直起腰來，休息一陣子。休息期間，爸爸意味深長地說：“平時覺得那些園藝工人天天在路邊澆水施肥地，看著覺得輕松得很，可干起來總算體會他們的辛苦了。”媽媽連連道是，點著頭說：“是啊，為了給環(huán)保出份力，也為了幫園藝工人減輕一點負擔(dān)，努力干吧！”于是我們又彎下腰，齊手把小樹苗輕輕地放進了土坑。然后，我扶著小樹苗，爸爸媽媽培土。瞧，爸爸媽媽使出了吃奶的力氣，培上土，給小樹苗打下一個穩(wěn)固的根基。接著，我們又拿起水壺，給小樹苗澆水。一滴滴小水滴滲入土中，我們仿佛看到了小樹苗長大了枝繁葉茂的樣子，看到了它正一厘米一厘米“噌噌”往上冒著茁壯成長�？粗蔷G油油的小樹苗，我們開心地笑了，盡管流了這么多汗水，但我們不怕辛苦，這一切都是我們?yōu)榄h(huán)保出了一份力。因為，我們愛環(huán)保，我們要環(huán)保。
“走走，走走走，我們小手拉小手，走走，走走走……”小樹苗快快長，我們明年植樹節(jié)再見！
寫小學(xué)的作文 篇2
書，是人類進步的階梯。一本好書可以開拓你的視野，幫你找到人生的理想和方向。書也是打開知識大門的鑰匙，許許多多的好書一點一點地滋潤著我的心靈，讓我受益無窮，伴隨著我成長。
記得我小的時候，我還不會認字，每天晚上，我都纏著媽媽給我講故事，我仔細地聽著媽媽給我讀的童話故事，這時我仿佛進入了童話的世界，童話里的每個人物都成了我的好朋友，這時，我多么渴望自己能讀更多的故事書呀！
漸漸地，我入了小學(xué)，老師教會了我拼讀拼音，也認識了更多的字，從此，我只要一有時間就一頭扎進書海里，補充精神糧食。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀小學(xué)四年級了，書也成了形影不離的好朋友，我們現(xiàn)在的世界，奧秘的.身影無處不在，可是只有書才能帶我們找到它們的答案。
慢慢地，書成了我的良師益友，它教會了我許許多多做人的道理：得意時，它教會了我什么叫謙虛；失敗時，它教會了我怎樣克服困難面對挫折；和朋友心存芥蒂時，它教會了我怎樣學(xué)會寬容；在人生的道路迷茫時，它教會了我怎樣找到方向……。
書帶給了我無窮無盡的知識和樂趣。書是我們一生中取之不盡用之不竭的財富，是我最親密的伙伴，更是我的良師益友，在我成長的道路上，好書將一只為我指明方向伴我前行！
寫小學(xué)的作文 篇3
耀眼的禮花在空中閃爍，鞭炮聲打破了夜的寂靜。今年的中秋之夜下雨不能賞月，一家人在一起吃月餅，開心的姥姥給我們講起了月餅的故事。
姥姥說，那時候，買月餅要憑票排長隊。月餅口感不好，質(zhì)量也差，非常硬。雖是油膩膩的陳年味道，但是有時候漏了一點酥皮在桌子上都會舔著吃掉。
八十年代后，生活條件好了起來，買月餅吃月餅就不是稀罕的事了。但那是的月餅樣式和種類還是比較單一，主要是五仁加青紅絲子的為主。
今天，月餅的花樣也越來越多。人們不僅在中秋節(jié)能吃到月餅，平時超市里也可買到月餅。中秋的時候月餅更是琳瑯滿目，包裝氣派，各式各樣：簡裝的，精裝的；小盒包裝，大盒包裝的`；紙盒包裝的、鐵盒包裝的。月餅的品種也五花八門，應(yīng)有盡有：有五仁的、酥皮的和蛋黃；更有趣的是的月餅都被分成幾個系列：肉類系列、海產(chǎn)品系列、蔬菜系列、果品系列等，每一個系列下面又是各式各樣的……
聽完姥姥的故事，看看手中的月餅，心想：小月餅，大故事、大學(xué)問。
寫小學(xué)的作文 篇4
一聲鈴響，放學(xué)了。教室里一片喧鬧，但不家?guī)捉z安靜，因為很自然的聽到班長的吩咐，讓我們等第二聲鈴響再走。
老班長終于不能控制自己的腳，踏出去了，這時我的腿更不能忍受她腳的誘惑，猶如火上澆油。
在吵雜中，我們傾聽那微弱的鈴聲，“響了”我們向飛一樣躍過門口，恨不得一下子躍到樓下去，那時的心情猶如憋了很久的氣，終于能呼出來了，心里舒服極了。
就這樣多等幾十秒甚至一分鐘的時間，就會有很大的差距。她被罰站了，而我們還是遵守紀律的人，事情就這么巧，這樣捉弄人，人生事事難預(yù)料。
我們的人生不也是如此嗎？有時候多等一個鈴響，就不會被罰站了；有時候你并不在乎或忽略的小數(shù)字，就可以安排你的'人生。
在這個世界上有些人往往是被自己的人生玩弄。有時候等待就是對人生的考驗，我們的人生就猶如跨欄一樣，這邊是失敗，往往那邊就是成功�？鐧陉爢T認為欄的那邊是成功榮譽，而對于我們來言，欄那邊就是我們理想人生。
就去等待這一分鐘！
寫小學(xué)的作文 篇5
美麗可愛的翠鳥，擁有一身五光十色的羽毛，一雙透亮靈活的眼睛，一張尖尖的嘴巴。
剛下過幾陣蒙蒙細雨。微風(fēng)吹拂著大地上所有植物，青的草，綠的葉，紫瑩瑩的小花，都像約好了似的聚攏來，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。翠鳥從山間趕來，為春天增添了許多活力。
在湖邊的葦桿上，翠鳥一動不動地注視著泛著微波的水面，等待小魚的出現(xiàn)。有的'翠鳥發(fā)現(xiàn)小魚后，貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦桿上，開始吃小魚；有的蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面飛走了。
幾只翠鳥飛倦了，落在葦桿上。藍藍的天空，葦桿上的葦纓隨著微風(fēng)此起彼伏。翠鳥、葦桿、葦纓，組成了湖面上的一道美麗的風(fēng)景線。
寫小學(xué)的作文 篇6
我的小伙伴——段亞楠，她有一對像月牙一樣彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙水靈靈的`眼睛，她的臉圓圓的，還長著一張櫻桃小嘴。她是一個樂于助人的孩子。
有，我和她出去玩的時候看到一位老奶奶想過馬路，但車輛特別多。于是，她連忙跑了過去，說：“老奶奶，讓我扶您過馬路吧？”老奶奶笑著說：“謝謝你，小朋友�！比缓笏屠夏棠逃姓f有笑地過了馬路。老奶奶夸她真是個樂于助人的好孩子。
還有，她在路邊看到了一個小弟弟摔倒了，她立馬把小弟弟背起來就往醫(yī)院跑，累得滿頭大汗。最后這個小弟弟的媽媽知道了，非常感謝她。
我的小伙伴就是這樣一個樂于助人的人，遇到她，我感到很幸運。
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