(優(yōu)秀)我的理想小學(xué)作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我的理想小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的理想小學(xué)作文 篇1
每個人都有自己的理想，有的人想當醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當企業(yè)家，為社會創(chuàng)造更多的財富……而我的理想是當一名小學(xué)老師。
我想，我要當一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會開導(dǎo)他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力并存的好小學(xué)老師。
做小學(xué)老師還因為我對這個職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名小學(xué)老師是不簡單的事情，我們班的語文小學(xué)老師——曾小學(xué)老師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動，我越發(fā)增加了對小學(xué)老師這個偉大的.職業(yè)的熱愛。所以，我越發(fā)覺我的理想是小學(xué)老師。這不僅能把知識帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。小學(xué)老師的工作是很輕松的，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。
就看小學(xué)老師這一點無私，我要把這個精神擔(dān)當起來延遲下去，當作我的理想好好地奮斗，去向我的小學(xué)老師這個職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。
我的理想小學(xué)作文 篇2
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，有了理想我才會去努力奮斗。當一名消防員、警察、醫(yī)生、工人……而我卻想當一名教育著萬千小苗的老師。
老師是甘甜的雨露，滋潤著小苗；老師是溫暖的陽光，照耀著小苗；老師是肥沃的.土地，滋養(yǎng)著小苗。我媽媽是一名老師。小時候，爸爸要去上班，沒有空照顧我，我也不太習(xí)慣跟爸爸，而我又太小，還不到上幼兒園的年齡，所以媽媽去上班我也跟著去。大概是因為每天都跟著媽媽，所以才會愛屋及烏。
等我漸漸長大了，上小學(xué)了，才覺得當老師是這么有意義。每天默默無聞地教育著我們，直到喉嚨沙啞了還在上課，難道老師的這種默默無聞地精神不值得我們?nèi)ゾ磁�、去學(xué)習(xí)嗎？
有了理想就應(yīng)該去努力奮斗。在學(xué)校，上課時我都會認真聽講，積極發(fā)言，在課余時間，我會多看一些對自己有益的書籍，以豐富我的知識。在生活中我要多積累平時的學(xué)習(xí)材料。總之一句話：努力！努力！在努力！
俗話說“有志者事竟成。”是啊，理想是人生導(dǎo)航的燈塔，有了理想我們才會去努力奮斗，難道不是嗎？
我的理想小學(xué)作文 篇3
諸葛亮說：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠�！泵總�人都有自己的理想，下面，我就向大家公布一下我的理想吧。
我想當一名發(fā)明家，發(fā)明一種能與動物交流的小型機器。那就可以去動物園與動物交朋友了。
我想成立一家微軟公司，即為人民服務(wù)，又能掙很多很多的錢，為祖國財富增光添彩。
我想當一名跳高運動員，在賽場上顯示中國人的風(fēng)采，為祖國增添榮譽和金牌，成為祖國的'驕傲。
我想當一名建筑師，結(jié)合中歐的風(fēng)采，建造出結(jié)實的、漂亮的房屋，為打造一個城市現(xiàn)代化建設(shè)做出自己的貢獻。
我有這么多理想，有實現(xiàn)它，要付出很大的努力。所以，從現(xiàn)在起一定要好好學(xué)習(xí)，增強知識本領(lǐng)，深入社會，加強鍛煉，向這些理想奮斗。
我的理想小學(xué)作文 篇4
我，只是個小學(xué)生罷了，但我也有遠大的理想哦！只不過這個理想實現(xiàn)起來有點難，對我來說，就像一條小魚要躍龍門似的。
我的理想是什么呢，是成為一個“懶人”。有的人也許會不明白，做一個懶人怎么可能會有魚躍龍門那么難？
但，事實上確實很難。因為這個“懶人”要將所用人變懶，讓全人類過上懶人的生活。聰明的.你，一定明白了吧？
我是從很小的時候就有這個理想了。小時候，每當我想賴在床上不起時，我就想，要有一個裝置能克隆另一個我就好了，讓他去幫媽媽干活，而
我這個“本體”卻仍在做一個美夢。
后來，上學(xué)時，背的書包太重了，我就想，如果書包也長腿，自己可以走，該多好呀！每當從書包里拿出空作業(yè)本，我就想，如果把空作業(yè)本放進書包，書包就可以把作業(yè)本寫上答案，再那書作業(yè)本一看，那該多爽呀！
當然，不僅有我們小學(xué)生的“懶人”，我還想為老師也做一個“懶人”。老師有一張“懶人桌”，學(xué)生從旁邊經(jīng)過，就記錄下他有沒有少做作業(yè)；考試時，“懶人桌”代替老師監(jiān)考；上課時，“懶人桌”代替老師講課，甚至可以對學(xué)生進行“一對一”的輔導(dǎo)。
我想為全天下的父母應(yīng)該也有一個“懶人”小管家。小到端茶送水，大到看家護院，里里外外，全讓他給承包了。
其實，想想這個“懶人”應(yīng)該也不會很遙遠，因為“無人機”“無人超市”都有了，我的“懶人”夢也不會太遙遠。這真是造福全人類的好方法。
但，問題是——我怎么才能從現(xiàn)在做起，管好自己的學(xué)習(xí)，這是“懶人”解決不了的問題呀！所以，哎，對我這樣的“懶小孩”來說，還真不容易！
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